| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Nivelamento |
| Aula 01 | Ortografia oficial e Emprego da acentuação gráfica. |
| Aula 02 | Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação dos pronomes átonos. |
| Aula 03 | Classes de palavras: preposições e conjunções. |
| Aula 04 | Classes de palavras: verbos. Emprego e correlação de tempos e modos verbais. |
| Aula 05 | Estrutura morfossintática do período simples. Relações de coordenação e de subordinação entre orações e entre termos da oração. |
| Aula 06 | Emprego dos sinais de pontuação. |
| Aula 07 | Concordância verbal e nominal. |
| Aula 08 | Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase. |
| Aula 09 | Coesão textual: referenciação e sequenciação textual. Significação das palavras. |
| Aula 10 | Compreensão de textos. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. |
| Aula 11 | (Exclusivamente PDF) Provas Recentes |
| Aula | Conteúdo |
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| Aula demo | Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte I. |
| Aula 01 | – Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte II. |
| Aula 02 | – Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte III. |
| Aula 03 | – Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte I. |
| Aula 04 | – Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte II. |
| Aula 05 | – Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte III. |
| Aula 06 | – Prof. Antonio Daud Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992 e suas atualizações). |
| Aula 07 | – Prof. Tiago Zanolla Princípios e valores éticos do serviço público, seus direitos e deveres à luz do Artigo 37 da Constituição Federal de 1988 |
| Aula 08 | – Prof. Tiago Zanolla Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994 e suas atualizações) |
| Aula 09 | – Prof. Carla Abreu Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/1996 e suas atualizações). |
| Aula 10 | – Prof. Carla Abreu Plano Nacional de Educação (PNE). |
| Aula 11 | – Prof. Carla Abreu Base Nacional Curricular Comum (BNCC). |
| Aula 12 | – Prof. Mariana Paludetto A inclusão como um direito humano. |
| Aula 13 | – Prof. Mariana Paludetto O Projeto Político-Pedagógico da escola: Concepção, princípios e eixos norteadores. |
| Aula 14 | – Prof. Mariana Paludetto Planejamento participativo |
| Aula 15 | – Prof. Mariana Paludetto Fundamentos da educação: aspectos históricos |
| Aula 16 | – Prof. Mariana Paludetto A avaliação na perspectiva da diferença para a inclusão escolar. |
| Aula 17 | – Prof. Leandro Thomazini Gestão democrática |
| Aula 18 | – Prof. Mardem Ribeiro Tecnologias digitais da informação e da comunicação e a Educação; mídias e redes sociais e a Educação. Transparência e imparcialidade nos usos da inteligência artificial. |
| Aula 19 | – Prof. Mardem Ribeiro O papel do professor: ética e o trabalho docente; |
| Aula 20 | – Prof. Mardem Ribeiro Educação sistemática e assistemática. |
| Aula 21 | – Prof. Carla Abreu Educação ambiental: projetos educacionais e sua relação com o meio ambiente. |
| Aula 22 | – Prof. Mardem Ribeiro (Somente PDF) Educação Profissional e Tecnológica (EPT): formação verticalizada; mundo do trabalho; tipos de oferta. |
| Aula 23 | – Prof. Otavio Prado Fundamentos da educação: aspectos filosóficos. A educação e seu contexto histórico-social; |
| Aula 24 | – Prof. Otavio Prado Fundamentos da educação: aspectos sociológicos. Correntes e perspectivas sociológicas sobre a educação. |
| Aula 25 | – Prof. Otavio Prado O papel do professor: a relação com aluno no processo de construção do conhecimento, a importância da sala de aula como ambiente de interlocução e o aluno como sujeito ativo da aprendizagem (relação professor e aluno). |
| Aula 26 | – Prof. Otavio Prado O currículo e a avaliação na construção do conhecimento: concepções, organização escolar, interdisciplinaridade e as práticas pedagógicas na perspectiva da interdisciplinaridade. |
| Aula 27 | – Prof. André Rocha Desenvolvimento sustentável |
| Aula 28 | – Prof. André Rocha Meio ambiente e mudança climática. |
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Diretrizes Curriculares Nacionais: DCNGEB |
| Aula 01 | – Prof. Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais: DCNEI E DCNEF |
| Aula 02 | – Prof. Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais: Educação em direitos humanos DCN-DH |
| Aula 03 | – Prof. Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais: Relações Étnico-Raciais – DCN-RER |
| Aula 04 | – Prof. Mariana Paludetto Transtornos específicos de aprendizagem |
| Aula 05 | – Prof. Mariana Paludetto Plano Educacional Individualizado (PEI) e AEE |
| Aula 06 | – Prof. Mariana Paludetto Adaptações curriculares e as tecnologias assistivas. |
| Aula 07 | – Prof. Mariana Paludetto Legislações de Educação Especial Inclusiva |
| Aula 08 | – Prof .Otavio Prado Fundamentos da Educação: aspectos psicológicos. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Teorias de Aprendizagem: As concepções de aprendizagem/aluno/ensino/professor nessas abordagens teóricas. |
| Aula 09 | – Prof .Otavio Prado Avaliação e educação: Conceitos e fundamentos; funções; tipos e modalidades; técnicas e instrumentos de avaliação; critérios; concepções e teorias de avaliação. A avaliação como instrumento de identificação de necessidades e promoção da equidade. |
| Aula 10 | – Prof. Mardem Rbeiro Metodologias Ativas de Aprendizagem: aprendizagem ativa, colaborativa e significativa; o aluno como protagonista do processo de ensino- aprendizagem. |
| Aula | Conteúdo |
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| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Planeta e Cartografia: movimento dos astros, orientação, coordenadas geográficas, sensoriamento remoto e geoprocessamento, fuso horário, história da cartografia, projeções, representações e escalas. |
| Aula 01 | Clima: diferença entre tempo e clima, camadas da atmosfera, elementos climáticos, tipos de precipitação, tipos de circulação de ar, fatores climáticos, tipos climáticos, anomalias climáticas e conferências sobre o clima. |
| Aula 02 | Vegetação: biosfera, classificação da vegetação, biomas das regiões – tropicais, temperadas, árida, polar de alta montanha e faixas de transição. |
| Aula 03 | Relevo: interior da Terra, Teoria da Deriva Continental, forças endógenas e exógenas, tempo e estrutura geológica, formas do relevo, rochas e solos. |
| Aula 04 | Hidrografia: hidrosfera, oceanos e mares, águas continentais e bacias hidrográficas do Brasil. |
| Aula 05 | Globalização: origem e significado da Globalização, Brasil na Globalização, blocos econômicos, organismos internacionais, comunicação e transportes. |
| Aula 06 | Industrialização: histórico, revoluções industriais, classificações industriais, fatores locacionais, organização da produção, industrialização clássica, planificada, indústria mundial contemporânea e indústria brasileira. |
| Aula 07 | Urbanização: noções gerais de urbanização, urbanização em países desenvolvidos, hierarquia urbana, urbanização brasileira, tipologia das cidades, rede urbana, organizações em conjunto de cidades, problemas sociais urbanos. |
| Aula 08 | População: conceitos demográficos, crescimento, migrações, pirâmide etária, população brasileira, teorias demográficas, transição demográfica, IDH e outros indicadores. |
| Aula 09 | Agropecuária: histórico da agropecuária, tipologia agrícola, práticas agrícolas, sistemas agrícolas, agricultura tradicional, modernização agrícola, pecuária, agricultura brasileira, questão fundiária, produção agrícola no mundo. |
| Aula 10 | Meio Ambiente: impactos e soluções no meio urbano, impactos e soluções no meio natural e rural, mudanças climáticas, aquecimento global, desmatamento, lixo, desertificação, assoreamento, camada de ozônio, emissão de diferentes poluentes e sustentabilidade. |
| Aula 11 | Categorias da Geografia, Região e Regionalização do Brasil: espaço, lugar, paisagem, região e território, formação territorial e geografia física e humana por macrorregiões. |
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 | Biologia Animal |
| Aula 01 | Biologia Vegetal |
| Aula 02 | Fisiologia humana |
| Aula 03 | Saúde humana |
| Aula 04 | Seres vivos |
| Aula 05 | Educação Ambiental |
| Aula 06 | Ecologia |
| Aula 07 | Impactos ambientais |
| Aula 08 | Metodologia |
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Aula Única Diagramas, Tabelas e Gráficos |
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 | – Prof. Carlos Roberto (Somente PDF) Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita. |
| Aula 01 | – Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais). |
| Aula 02 | – Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação). |
| Aula 03 | – Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo. |
| Aula 04 | – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Primeira Rodada de Temas |
| Aula 05 | – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Segunda Rodada de Temas |
| Aula 06 | – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Terceira Rodada de Temas |
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