Cursos do Pacote

  • Aula demo
    (professor) Fundamentos da Didática. História e Evolução da Didática: Origens da didática: desenvolvimento histórico e principais pensadores (Rousseau, Pestalozzi, Dewey). Evolução das práticas didáticas ao longo do tempo.
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado
    Didática no contexto contemporâneo: desafios e tendências. Comenius. Metodologias e Técnicas de Ensino. Métodos Tradicionais de Ensino: Aula expositiva: características, vantagens e limitações. Método socrático: diálogo e questionamento. Ensino direto e instrução programada.
  • Aula 02 – Prof. Otavio Prado
    Teorias de Aprendizagem. Comportamentalismo: Condicionamento clássico (Pavlov) e operante (Skinner). Aplicações do comportamentalismo na sala de aula. Cognitivismo: Teoria do processamento da informação. Aprendizagem significativa (Ausubel). Desenvolvimento cognitivo (Piaget). Zona de desenvolvimento proximal e mediação (Vygotsky). Aprendizagem cooperativa e colaborativa. Construtivismo: Teorias de Piaget e Vygotsky. Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem: Teorias do desenvolvimento cognitivo (Piaget, Vygotsky). Funções executivas e seu impacto na aprendizagem. Aprendizagem experiencial (Rogers).Neurociência e Educação: Princípios básicos da neurociência aplicados à educação. Processos neurobiológicos da aprendizagem. Estratégias didáticas baseadas no funcionamento do cérebro.
  • Aula 03 – Prof. Otavio e Jaqueline
    Avaliação da Aprendizagem. Concepções de Avaliação: Avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Avaliação mediadora e participativa. Critérios e instrumentos de avaliação. Técnicas e Instrumentos de Avaliação: Provas e testes: elaboração, aplicação e análise. Avaliação por portfólio. Autoavaliação e avaliação entre pares.
  • Aula 04 – Prof. Otavio e Jaqueline
    Concepções de currículo: tradicional, crítico, integrado.
  • Aula 05 – Prof. Carla Abreu
    LDB. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
  • Aula 06 – Prof. Carla Abreu
    PNE. Plano Nacional de Educação
  • Aula 07 – Prof. Carla Abreu
    Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Princípios e objetivos da BNCC. Competências gerais e específicas.
  • Aula 08 – Prof. Mariana Paludetto
    Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
  • Aula 09 – Prof. Mariana Paludetto
    Planejamento e Organização do Ensino.
  • Aula 10 – Prof. Mariana Paludetto
    Inclusão e Diversidade na Educação. Educação para a Diversidade
  • Aula 11 – Prof. Mariana Paludetto
    Políticas públicas e legislação sobre inclusão escolar.
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  • Aula 13 – Prof. Mariana Paludetto
    Gênero e sexualidade na educação.
  • Aula 14 – Prof. Mariana Paludetto
    Práticas pedagógicas inclusivas: adaptação curricular, recursos de acessibilidade.
  • Aula 15 – Prof. Mariana Paludetto
    Psicopedagogia: Transtornos de Aprendizagem
  • Aula 16 – Prof. Mariana Paludetto
    Políticas de financiamento e gestão da educação: FUNDEB
  • Aula 17 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Educação a distância (EaD): modalidades, ferramentas e desafios.
  • Aula 18 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Educação personalizada e centrada no aluno. Aprendizagem ativa e construção do conhecimento. Papel do educador como mediador.
  • Aula 19 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Princípios Éticos e Legais na Educação: Código de Ética do Educador. Direitos e deveres dos educadores e alunos.
  • Aula 20 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Metodologias Ativas de Ensino: Aprendizagem baseada em problemas (PBL): definição, etapas e aplicação. Aprendizagem por projetos: conceitos, planejamento e execução. Ensino híbrido e sala de aula invertida: conceitos, benefícios e desafios.
  • Aula 21 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Inovação e Tendências em Didática. Personalização da aprendizagem através da tecnologia. Gamificação na educação: princípios, técnicas e exemplos práticos.Tecnologias Educacionais: Uso de recursos digitais na educação: lousa digital, aplicativos educacionais, plataformas de ensino a distância. Realidade aumentada e virtual na educação. Inteligência artificial e aprendizado adaptativo. Rubricas e matrizes de avaliação. Feedback e Reajuste do Ensino: Importância do feedback na aprendizagem. Técnicas de feedback construtivo. Uso dos resultados da avaliação para o planejamento e reajuste do ensino.
  • Aula 22 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
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  • Aula 23 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Design Thinking na Educação: Conceito e etapas do design thinking. Aplicação do design thinking no desenvolvimento de projetos educacionais. Inovação pedagógica e resolução de problemas.
  • Aula 24 – Prof. Leandro Thomazini
    Pesquisa em Didática. Metodologia de Pesquisa Educacional: Tipos de pesquisa: qualitativa, quantitativa, mista. Ética na pesquisa educacional. Pesquisa-Ação: Conceito e características da pesquisa-ação. Aplicação da pesquisa-ação na prática docente. Benefícios e desafios da pesquisa-ação.
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    Psicopedagogia na Didática. Relação entre Psicopedagogia e Didática: Conceitos básicos de psicopedagogia. Aplicação de conhecimentos psicopedagógicos na prática docente. Intervenções psicopedagógicas no contexto escolar. Estratégias para desenvolvimento de habilidades cognitivas.
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    Currículo Escolar: Organização e desenvolvimento curricular. Interdisciplinaridade e contextualização dos conteúdos. Aprendizagem baseada em competências: desenvolvimento e avaliação de competências.
  • Aula demo
    História do Pensamento Geográfico: Humboldt, Ritter, Ratzel, Reclus, La Blache, Brunhes, Sauer e Hartshorne.
  • Aula 01
    Planeta e Cartografia: movimento dos astros, orientação, coordenadas geográficas, sensoriamento remoto e geoprocessamento, fuso horário, história da cartografia, projeções, representações e escalas.
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    Clima: diferença entre tempo e clima, camadas da atmosfera, elementos climáticos, tipos de precipitação, tipos de circulação de ar, fatores climáticos, tipos climáticos, anomalias climáticas e conferências sobre o clima.
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    Relevo: interior da Terra, Teoria da Deriva Continental, forças endógenas e exógenas, tempo e estrutura geológica, formas do relevo, rochas e solos.
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    Hidrografia: hidrosfera, oceanos e mares, águas continentais e bacias hidrográficas do Brasil.
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    Globalização: origem e significado da Globalização, Brasil na Globalização, blocos econômicos, organismos internacionais, comunicação e transportes.
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    Geopolítica: Guerra Fria, Europa, América, Ásia, África, Oceania e Regiões Polares.
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    Industrialização: histórico, revoluções industriais, classificações industriais, fatores locacionais, organização da produção, industrialização clássica, planificada, indústria mundial contemporânea e indústria brasileira.
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    Urbanização: noções gerais de urbanização, urbanização em países desenvolvidos, hierarquia urbana, urbanização brasileira, tipologia das cidades, rede urbana, organizações em conjunto de cidades, problemas sociais urbanos.
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    População: conceitos demográficos, crescimento, migrações, pirâmide etária, população brasileira, teorias demográficas, transição demográfica, IDH e outros indicadores.
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    Agropecuária: histórico da agropecuária, tipologia agrícola, práticas agrícolas, sistemas agrícolas, agricultura tradicional, modernização agrícola, pecuária, agricultura brasileira, questão fundiária, produção agrícola no mundo.
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    Energia: produção e consumo mundial, produção e consumo no Brasil, fontes de energia e recursos naturais.
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    Base Nacional Comum Curricular, Parâmetros Curriculares Nacionais e Ensino de Geografia: princípios do raciocínio geográfico, competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental, conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, temas transversais, abordagem pedagógica e metodologias ativas.

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Prefeitura de Bom Jardim-PE (Professor II – Geografia) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

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