Prova
24/05/2026
Realizada
Conteúdo Programático
Conhecimentos Gerais - 202620 AULAS▼
Aula demoLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) e suas alterações: estrutura, princípios e organização das etapas e modalidades da educação básica.▼
Aula 01 - Prof. Carla AbreuPlano Nacional de Educação - Lei 13.005/2014.▼
Aula 02 - Prof. Carla AbreuDCNRER▼
Aula 03 - Prof. Carla AbreuEducação em direitos humanos▼
Aula 04 - Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular: competências gerais, áreas do conhecimento, componentes curriculares e etapas da educação básica.▼
Aula 05 - Prof. Carla AbreuEducação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais.▼
Aula 06 - Prof. Otavio PradoCurrículo e organização do trabalho pedagógico.Integração curricular: interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e contextualização do conhecimento.Práticas interdisciplinares e transdisciplinares: projetos integradores e temas contemporâneos transversais. Planejamento e avaliação curricular: avaliação curricular: metodologias de planejamento coletivo, avaliação do currículo em ação e replanejamento baseado em evidências.▼
Aula 07 - Prof. Otavio PradoAvaliação da aprendizagem e avaliação institucional: concepções, indicadores educacionais e uso dos resultados para melhoria da qualidade.Avaliação e acompanhamento da aprendizagem. Concepções de avaliação e sua função pedagógica. Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Instrumentos e técnicas de avaliação: portfólios, rubricas, autoavaliação e outros registros.Avaliação institucional interna e externa: interpretação e uso pedagógico dos resultados.Indicadores educacionais e qualidade da educação:resultados de avaliações de larga escala.Avaliação descritiva e processual: registros, portfólios, relatórios e comunicação com as famílias.Avaliação contínua e ajustes de estratégias. Avaliação institucional e diagnóstico pedagógico: coleta, análise e interpretação de dados para planejamento de ações de melhoria.Acompanhamento e avaliação do impacto das ações pedagógicas nos resultados de aprendizagem.▼
Aula 08 - Prof. Leandro ThomaziniPlano Estadual de Educação de Santa Catarina: metas, estratégias e avaliação da política educacional.▼
Aula 09 - Prof. Leandro ThomaziniGestão democrática do ensino público: fundamentos legais.▼
Aula 10 - Prof. Leandro ThomaziniInstâncias colegiadas.▼
Aula 11 - Prof. Leandro ThomaziniCurrículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense: princípios, estrutura e articulação com a BNCC.▼
Aula 12 - Prof. Leandro ThomaziniEducação Profissional e Tecnológica: diretrizes curriculares nacionais e normas estaduais vigentes.▼
Aula 13 - Prof. Leandro ThomaziniProposta Curricular de Santa Catarina: fundamentos históricos e concepções pedagógicas. Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense: formação geral básica, itinerários formativos, trilhas de aprofundamento e organização curricular vigente.▼
Aula 14 - Prof. Mariana PaludettoMarcos legais da educação inclusiva e da educação especial.▼
Aula 15 - Prof. Mariana PaludettoPlanejamento educacional e organização do trabalho escolar.▼
Aula 16 - Prof. Mariana PaludettoDiversidade, direitos humanos e Educação.▼
Aula 17 - Prof. Mariana PaludettoEducação para as relações étnico-raciais: combate ao racismo, valorização da diversidade e implementação curricular.▼
Aula 18 - Prof. Mariana PaludettoDiversidade de gênero, sexual.▼
Aula 19 - Prof. Mariana PaludettoInclusão, acessibilidade e Desenho Universal para a Aprendizagem: estratégias e adaptações para a educação para todos.▼
Administração Pública, Ética e Contextos - 20268 aulas▼
Aula 00 - Prof. Stefan (Somente PDF)Apresentação do curso▼
Aula 01 - Prof. Stefan FantiniRelações humanas no trabalho: comunicação▼
Aula 02 - Prof. Stefan FantiniTrabalho em equipe▼
Aula 03 - Prof. Stefan FantiniResolução de conflitos▼
Aula 04 - Prof. Stefan Fantini (Somente PDF)Resolução de conflitos (Negociação)▼
Aula 05 - Prof. Stefan FantiniTransparência▼
Aula 06 - Prof. Stefan FantiniÉtica no serviço público: deveres▼
Aula 07 - Prof. Antonio DaudLei de Acesso à Informação: transparência ativa, passiva e sigilo. (Lei 12.527/2011)▼
Fundamentos Legais e Normativos da Educação Brasileira e Catarinense - 2026 15 AULAS▼
Aula demoTeoria Geral dos Direitos Fundamentais.▼
Aula 01 - Prof. Equipe ConstitucionalDireitos e deveres individuais e coletivos - Parte I.▼
Aula 02 - Prof. Equipe ConstitucionalDireitos e deveres individuais e coletivos - Parte II.▼
Aula 03 - Prof. Equipe ConstitucionalDireitos sociais.▼
Aula 04 - Prof. Equipe ConstitucionalNacionalidade.▼
Aula 05 - Prof. Equipe ConstitucionalDireitos políticos.▼
Aula 06 - Prof. Equipe ConstitucionalPartidos políticos.▼
Aula 07 - Prof. Equipe ConstitucionalOrdem Social: Educação.▼
Aula 08 - Prof.. Ricardo TorquesEstatuto da Criança e do Adolescente: direito à educação, proteção integral e convivência familiar e comunitária▼
Aula 09 - Prof. Tiago Zanolla e Equipe Tiago ZanollaDisposições Constitucionais Aplicáveis aos Servidores▼
Aula 10 - Prof. Tiago Zanolla e Equipe Tiago ZanollaLei nº 6.745/1985 - Do Provimento e Vacância▼
Aula 11 - Prof. Tiago Zanolla e Equipe Tiago ZanollaLei nº 6.745/1985 - Dos Direitos e Vantagens▼
Aula 12 - Prof. Tiago Zanolla e Equipe Tiago ZanollaLei nº 6.745/1985 - Do Regime Disciplinar▼
Aula 13 - Prof. Equipe LegislaçãoLei Complementar Estadual n.º 170/1998: Sistema Estadual de Educação de Santa Catarina▼
Aula 14 - Prof. Equipe LegislaçãoQuadro de Pessoal do Magistério Público Estadual (Lei Complementar nº 668/2015)▼
Metodologia da Prática Docente (Cargo de Professor) - 2026 10 AULAS▼
Aula demoPerspectivas filosóficas educação: função social da escola e relação entre educação, sociedade e cultura. Abordagem histórico-crítica.▼
Aula 01 - Prof. Otavio PradoFundamentos da educação e teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Principais teorias educacionais e suas implicações para a prática pedagógica: behaviorismo, construtivismo e perspectiva histórico-cultural. Desenvolvimento cognitivo, socioafetivo, moral e psicomotor ao longo da vida: implicações para o planejamento em cada etapa da educação básica. Processos de aprendizagem: mediação pedagógica, interação, linguagem e formação de conceitos. Abordagens contemporâneas: aprendizagem socioemocional (Wallon), protagonismo estudantil (psicologia centrada no sujeito) e contribuições da neurociência para a educação (vertente histórico-cultural de Luria). Desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e psicomotor na faixa etária de 6 a 10 anos: teorias e implicações didáticas.▼
Aula 02 - Prof. Otavio PradoPerspectivas sociológicas da educação: função social da escola e relação entre educação, sociedade e cultura.▼
Aula 03 - Prof. Otavio PradoDidática, planejamento e organização do ensino. Didática como campo de conhecimento: concepções e relação com a prática docente. Sequências didáticas. Organização do trabalho pedagógico: tempos, espaços, agrupamentos e ambientes de aprendizagem.▼
Aula 04 - Prof. Otavio PradoGestão da sala de aula: mediação e clima relacional (relação professor-aluno)▼
Aula 05 - Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Indicadores educacionais e qualidade da educação: taxa de aprovação, abandono, distorção idade-série.▼
Aula 06 - Prof. Leandro ThomaziniArticulação escola-família-comunidade: participação e corresponsabilidade▼
Aula 07 - Prof. Mariana PaludettoProjeto Político- Pedagógico: concepção, elaboração participativa, implementação e avaliação.▼
Aula 08 - Prof. Mariana PaludettoEducação inclusiva na perspectiva da educação para todos: marcos históricos▼
Aula 09 - Prof. Mariana PaludettoAtendimento Educacional Especializado: público-alvo, serviços e articulação com a sala comum.▼
(Especialista em Assuntos Educacionais - Supervisor Escolar) Conhecimentos Específicos - 20266 AULAS▼
Aula demoApresentação do curso▼
Aula 01 - Prof. Stefan FantiniParticipação social: mecanismos, instâncias e responsabilidades.▼
Aula 02 - Prof. Stefan Fantini (Somente PDF)Governo aberto: mecanismos, instâncias e responsabilidades.▼
Aula 03 - Prof. Stefan FantiniAtendimento ao cidadão: princípios e qualidade no serviço público.▼
Aula 04 - Prof. Leandro ThomaziniFundamentos da supervisão escolar: histórico, legislação, concepções e perspectivas contemporâneas. Supervisão como suporte ao desenvolvimento docente: observação de aulas, análise de práticas, devolutiva qualificada e plano de desenvolvimento.▼
Aula 05 - Prof. Leandro Thomazini (Somente PDF)Coordenação de equipes pedagógicas: facilitação de reuniões, gestão do tempo pedagógico e cultura colaborativa. Análise e seleção de materiais didáticos: critérios pedagógicos, coerência conceitual e diversidade de recursos. Integração vertical e horizontal dos conteúdos: progressão, articulação entre anos e áreas e abordagem interdisciplinar. Estratégias de formação continuada na escola: grupos de estudo, comunidades de prática e pesquisa-ação.▼
Noções de Informática (Cargos de TAE) - 202615 aulas▼
Aula demoRedes de computadores (Parte 1)▼
Aula 01 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaRedes de computadores (Parte 2)▼
Aula 02 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaNoções de internet e intranet▼
Aula 03 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaConceitos básicos de armazenamento de dados em nuvem▼
Aula 04 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaNoções básicas de ferramentas e aplicativos de navegação (Google Chrome, Firefox, Mozilla Firefox, Internet Explorer e Microsoft Edge)▼
Aula 05 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaSítios de busca e pesquisa na internet▼
Aula 06 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaCorreio eletrônico (conceitos básicos)▼
Aula 07 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaConceitos básicos dos modos de utilização de aplicativos para edição de textos, planilhas, apresentações, correio eletrônico, Agenda, videoconferência, chat, armazenamento de arquivos, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, formulários eletrônicos, utilizando-se a suíte de produtividade Google Workspace▼
Aula 08 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaNoções básicas de segurança da informação▼
Aula 09 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaConceitos básicos dos modos de utilização de tecnologias digitais, suas ferramentas, uso e operação de aplicativos e procedimentos de informática. Conceitos e modos de utilização do Adobe Reader e arquivos em formato PDF▼
Aula 10 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaConceitos e modos de utilização de Sistemas Operacionais, Windows 10. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas em ambientes compartilhados▼
Aula 11 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaWindows 11▼
Aula 12 - Prof. Diego Carvalho e Renato da CostaNoções básicas de hardware e software▼
Aula 13 - Prof. Diego Carvalho e Emannuelle GouveiaConceitos e modos de utilização de sistemas Operacionais Móveis (Android/iOS)▼
Aula 14 - Prof. Diego Carvalho e Fernando PedrosaLei Geral de Proteção de Dados e proteção de sistemas informatizados▼
Sobre o concurso SED - SC
O que é Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED - SC)
A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED - SC) é o órgão responsável por formular, planejar e executar as políticas públicas educacionais no âmbito estadual. Sua missão primordial é garantir o acesso, a permanência e a qualidade da educação básica para todos os cidadãos catarinenses, desde a educação infantil até o ensino médio. A SED - SC atua na gestão da rede estadual de ensino, na valorização dos profissionais da educação e na promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo e inovador, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico do estado.
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Atualizado · 1 notíciaÚltima atualização há 54 dias
Última atualização: SED - SC retifica editais de concursos públicos para cargos de nível superior
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