Conteúdo Programático
Língua Portuguesa10 AULAS▼
Aula demoNivelamento.▼
Aula 01Ortografia oficial.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos.▼
Aula 05Sintaxe.▼
Aula 06Emprego dos sinais de pontuação. Uso dos sinais de pontuação e outras notações. Concordância verbal e nominal.▼
Aula 07Regência nominal e verbal. Emprego de crase.▼
Aula 08Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.▼
Aula 09 (Somente em PDF)Aula extra.▼
Estatuto da Criança e do Adolescente2 AULAS▼
Aula 01ECA – Art. 56▼
Aula 02ECA – 232, 245 e 249▼
Conhecimentos Didáticos7 AULAS▼
Aula 00 - Prof. Mariana PaludettoA IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR: plano de aula, relação entre o planejamento da aula e o atendimento dos objetivos de aprendizagens, relação entre o desenvolvimento das competências gerais e específicas e as estratégias/metodologias utilizadas pelo professor e a avaliação.▼
Aula 01 - Prof. Otavio PradoA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: as estratégias de ensino, sua correlação com os recursos didáticos;▼
Aula 02 - Prof. Mardem RibeiroA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: o uso de metodologias ativas e de recursos educacionais digitais.▼
Aula 03 - Prof. Mardem RibeiroA GESTÃO DE SALA DE AULA: a importância da organização da coletividade, o cuidado com as relações interpessoais e a mediação do conhecimento; os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento das competências e habilidades; o uso de técnicas de gestão de sala de aula e de estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem; a importância do clima escolar para a construção do respeito e de um ambiente acolhedor para a formação do jovem.▼
Aula 04 - Prof. Otavio PradoA AVALIAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: avaliação interna e externa; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; recuperação de estudos e reavaliação; critérios, instrumentos e intencionalidade da avaliação escolar.▼
Aula 05 - Prof. Leandro Thomazini (Somente vídeo)DOCUMENTOS CURRICULARES DO PARANÁ E SEU QUADRO ORGANIZADOR.▼
Aula 06 - Prof. Mardem RibeiroRECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: plataformas digitais de aprendizagem, ferramentas de colaboração, comunicação, gerenciamento de salas virtuais.▼
(PEB - Filosofia) Conhecimentos Específicos10 AULAS▼
Aula 00Filosofia e o Filosofar: Senso Comum x Senso Crítico; Discurso Filosófico x Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico e Teológico.▼
Aula 01Origens do Pensamento Filosófico: Cosmogonia e Cosmologia; Mito e Nascimento da Filosofia, Sócrates, Platão, Aristóteles.▼
Aula 02Filosofia Medieval e Fé e Razão: Santo Agostinho, Boécio, Pedro Abelardo, Tomás de Aquino, Guilherme de Ockham.▼
Aula 03Epistemologia: Aristóteles, René Descartes, John Locke, David Hume, Immanuel Kant.▼
Aula 04Filosofia Política e Sociedade: Aristóteles, Nicolau Maquiavel, Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Montesquieu, Voltaire.▼
Aula 05Ética e Moral: Aristóteles, Helenismo, Michel de Montaigne, Baruch Spinoza, Immanuel Kant, Utilitarismo.▼
Aula 06Filosofias Sociais e Contemporâneas: Auguste Comte, G.W.F. Hegel, Arthur Schopenhauer, Søren Kierkegaard, Friedrich Nietzsche, Edmund Husserl, Heidegger, Maurice Merleau-Ponty, Jean-Paul Sartre.▼
Aula 07Estética e Filosofia da Arte: Platão, Aristóteles, Renascimento e Teorias da Arte Moderna, Heidegger, Gadamer, Walter Benjamin, Theodor Adorno, Max Horkheimer.▼
Aula 08Lógica, Linguagem e Filosofia da Ciência: Gottlob Frege, Ludwig Wittgenstein, Karl Popper, Thomas Kuhn.▼
Aula 09Poder e Democracia: Karl Marx, Frantz Fanon, Hannah Arendt, Michel Foucault, John Rawls, Jürgen Habermas, Simone de Beauvoir, Judith Butler, Achille Mbembe.▼
Sobre o concurso PSS - Rede Sarah
O que é Rede Sarah (SARAH)
A Rede SARAH de Hospitais de Reabilitação é uma instituição brasileira de referência internacional, mantida pela Associação das Pioneiras Sociais (APS), uma entidade de direito privado sem fins lucrativos. Sua missão é prestar assistência médica e de reabilitação de alta qualidade, gratuita e humanizada, nas áreas neurológica e ortopédica, a todos os estratos da população. Com unidades em diversas capitais brasileiras, a Rede SARAH também se dedica ao desenvolvimento de programas de formação e qualificação profissional, ações educacionais preventivas e pesquisa científica avançada, visando a reintegração social e a autonomia dos pacientes.
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