Conteúdo Programático
Língua Portuguesa10 AULAS▼
Aula demoNivelamento.▼
Aula 01Ortografia oficial.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos.▼
Aula 05Sintaxe.▼
Aula 06Emprego dos sinais de pontuação. Uso dos sinais de pontuação e outras notações. Concordância verbal e nominal.▼
Aula 07Regência nominal e verbal. Emprego de crase.▼
Aula 08Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.▼
Aula 09 (Somente em PDF)Aula extra.▼
Estatuto da Criança e do Adolescente2 AULAS▼
Aula 01ECA – Art. 56▼
Aula 02ECA – 232, 245 e 249▼
Conhecimentos Didáticos7 AULAS▼
Aula 00 - Prof. Mariana PaludettoA IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR: plano de aula, relação entre o planejamento da aula e o atendimento dos objetivos de aprendizagens, relação entre o desenvolvimento das competências gerais e específicas e as estratégias/metodologias utilizadas pelo professor e a avaliação.▼
Aula 01 - Prof. Otavio PradoA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: as estratégias de ensino, sua correlação com os recursos didáticos;▼
Aula 02 - Prof. Mardem RibeiroA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: o uso de metodologias ativas e de recursos educacionais digitais.▼
Aula 03 - Prof. Mardem RibeiroA GESTÃO DE SALA DE AULA: a importância da organização da coletividade, o cuidado com as relações interpessoais e a mediação do conhecimento; os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento das competências e habilidades; o uso de técnicas de gestão de sala de aula e de estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem; a importância do clima escolar para a construção do respeito e de um ambiente acolhedor para a formação do jovem.▼
Aula 04 - Prof. Otavio PradoA AVALIAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: avaliação interna e externa; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; recuperação de estudos e reavaliação; critérios, instrumentos e intencionalidade da avaliação escolar.▼
Aula 05 - Prof. Leandro Thomazini (Somente vídeo)DOCUMENTOS CURRICULARES DO PARANÁ E SEU QUADRO ORGANIZADOR.▼
Aula 06 - Prof. Mardem RibeiroRECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: plataformas digitais de aprendizagem, ferramentas de colaboração, comunicação, gerenciamento de salas virtuais.▼
(PEB - Educação Física) Conhecimentos Específicos15 AULAS▼
Aula demoHistória da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física.▼
Aula 01 - Prof. Leandro Thomazini (Somente em PDF)Práticas corporais de aventura: Práticas corporais de aventura urbanas: parkur, skate e slackline; Práticas corporais de aventura na natureza: orientação, escalada e mountain bike.▼
Aula 02 - Prof. Jonathan RoitmanInclusão.▼
Aula 03 - Prof. Jonathan RoitmanEducação Física e Mídia.▼
Aula 04 - Prof. Jonathan RoitmanCultura Corporal.▼
Aula 05 - Prof. Jonathan RoitmanDanças.▼
Aula 06 - Prof. Jonathan RoitmanRecreação. Lazer Cidadania.▼
Aula 07 - Prof. Jonathan RoitmanLutas.▼
Aula 08 - Prof. Jonathan RoitmanGinásticas.▼
Aula 09 - Prof. Jonathan RoitmanPedagogia do Esporte.▼
Aula 10 - Prof. Jonathan RoitmanBase Nacional Comum Curricular.▼
Aula 11 - Prof. Jonathan RoitmanAtletismo.▼
Aula 12 - Prof. Leandro Thomazini (Somente em vídeo)Educação Física no Referencial Curricular do Paraná do Ensino Fundamental.▼
Aula 13 - Prof. Leandro Thomazini (Somente em vídeo)Educação Física no Referencial Curricular do Paraná do Ensino Médio.▼
Aula 14 - Prof. Jonathan RoitmanTecnologia e Inovação em Educação Física.▼
Sobre o concurso PSS - Rede Sarah
O que é Rede Sarah (SARAH)
A Rede SARAH de Hospitais de Reabilitação é uma instituição brasileira de referência internacional, mantida pela Associação das Pioneiras Sociais (APS), uma entidade de direito privado sem fins lucrativos. Sua missão é prestar assistência médica e de reabilitação de alta qualidade, gratuita e humanizada, nas áreas neurológica e ortopédica, a todos os estratos da população. Com unidades em diversas capitais brasileiras, a Rede SARAH também se dedica ao desenvolvimento de programas de formação e qualificação profissional, ações educacionais preventivas e pesquisa científica avançada, visando a reintegração social e a autonomia dos pacientes.
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