Conteúdo Programático
Língua Portuguesa10 AULAS▼
Aula demoNivelamento.▼
Aula 01Ortografia oficial.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos.▼
Aula 05Sintaxe.▼
Aula 06Emprego dos sinais de pontuação. Uso dos sinais de pontuação e outras notações. Concordância verbal e nominal.▼
Aula 07Regência nominal e verbal. Emprego de crase.▼
Aula 08Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.▼
Aula 09 (Somente em PDF)Aula extra.▼
Estatuto da Criança e do Adolescente2 AULAS▼
Aula 01ECA – Art. 56▼
Aula 02ECA – 232, 245 e 249▼
Conhecimentos Didáticos7 AULAS▼
Aula 00 - Prof. Mariana PaludettoA IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR: plano de aula, relação entre o planejamento da aula e o atendimento dos objetivos de aprendizagens, relação entre o desenvolvimento das competências gerais e específicas e as estratégias/metodologias utilizadas pelo professor e a avaliação.▼
Aula 01 - Prof. Otavio PradoA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: as estratégias de ensino, sua correlação com os recursos didáticos;▼
Aula 02 - Prof. Mardem RibeiroA METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: o uso de metodologias ativas e de recursos educacionais digitais.▼
Aula 03 - Prof. Mardem RibeiroA GESTÃO DE SALA DE AULA: a importância da organização da coletividade, o cuidado com as relações interpessoais e a mediação do conhecimento; os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento das competências e habilidades; o uso de técnicas de gestão de sala de aula e de estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem; a importância do clima escolar para a construção do respeito e de um ambiente acolhedor para a formação do jovem.▼
Aula 04 - Prof. Otavio PradoA AVALIAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: avaliação interna e externa; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; recuperação de estudos e reavaliação; critérios, instrumentos e intencionalidade da avaliação escolar.▼
Aula 05 - Prof. Leandro Thomazini (Somente vídeo)DOCUMENTOS CURRICULARES DO PARANÁ E SEU QUADRO ORGANIZADOR.▼
Aula 06 - Prof. Mardem RibeiroRECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: plataformas digitais de aprendizagem, ferramentas de colaboração, comunicação, gerenciamento de salas virtuais.▼
(PEB - Biologia) Conhecimentos Específicos7 AULAS▼
Aula 00Classificação: 10. Taxonomia: 10.1 Nomenclatura biológica.▼
Aula 01Metabolismo: 8. Metabolismo energético: 8.1 Anabolismo e catabolismo; 8.2 Fotossíntese, quimiossíntese, respiração celular e fermentação.▼
Aula 02Saúde: 4. Doenças infecciosas (re)emergentes: 4.1 Fatores ambientais; 4.2 Evolução dos microrganismos; 4.3 Epidemiologia. 5. Vacinas: 5.1 Imunologia.▼
Aula 03Genética e Biomol: 6. Fundamentos da Genética: 6.1 Genética humana; 6.4 Principais conceitos. 7. Síndromes Genéticas: 7.1 Tipos de doenças genéticas; 7.2 Sintomas, diagnósticos e tratamentos.▼
Aula 04Evolução: 2. Teorias sobre a Origem da Vida na Terra: 2.1 Geração espontânea; 2.2 Biogênese; 2.3 Panspermia; 2.4 Endossimbiose. 3. História evolutiva humana: 3.1 Biologia Evolutiva.▼
Aula 05Ecologia: 9. Fundamentos da Ecologia: 9.4 Ciclos biogeoquímicos. 9.1 Economia, Sociedade e Ambiente; 9.2 Agroecologia; 9.3 Antropoceno.▼
Aula 06Metodologia: 1. Metodologia Científica: 1.1 Origens do pensamento científico; 1.2 Desenvolvimento e importância dos métodos científicos; 1.3 Mulheres na Ciência.▼
Sobre o concurso PSS - Rede Sarah
O que é Rede Sarah (SARAH)
A Rede SARAH de Hospitais de Reabilitação é uma instituição brasileira de referência internacional, mantida pela Associação das Pioneiras Sociais (APS), uma entidade de direito privado sem fins lucrativos. Sua missão é prestar assistência médica e de reabilitação de alta qualidade, gratuita e humanizada, nas áreas neurológica e ortopédica, a todos os estratos da população. Com unidades em diversas capitais brasileiras, a Rede SARAH também se dedica ao desenvolvimento de programas de formação e qualificação profissional, ações educacionais preventivas e pesquisa científica avançada, visando a reintegração social e a autonomia dos pacientes.
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