Conteúdo Programático
(Nível Médio e Superior) Língua Portuguesa13 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.▼
Aula 02Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 03Classes de palavras: verbos.▼
Aula 04Sintaxe da oração e do período.▼
Aula 05Pontuação.▼
Aula 06Concordância verbal e nominal.▼
Aula 07Regência verbal e nominal. Estudo da crase.▼
Aula 08Coesão e coerência.▼
Aula 09Significação das palavras. Semântica e estilística. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.▼
Aula 10Compreensão e interpretação de textos. Tipologia e gênero textual.▼
Aula 11Conhecimentos de elaboração de correspondências, protocolos, circulares e ofícios.▼
Aula 12(Somente em PDF) Aula extra▼
Matemática Aplicada (Cargos de Educação)17 AULAS▼
Aula demoOperações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas▼
Aula 01Unidades de Medida▼
Aula 02Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade▼
Aula 03Regra de Três Simples e Composta▼
Aula 04Porcentagem▼
Aula 05Equações do 1º e 2º Graus▼
Aula 06Introdução às Funções▼
Aula 07Função Afim (1º Grau)▼
Aula 08Função Quadrática (2º Grau)▼
Aula 09Geometria Plana▼
Aula 10Progressão Aritmética e Progressão Geométrica▼
Aula 11Apresentação de Dados▼
Aula 12Médias▼
Aula 13Medidas Separatrizes ou Quantis▼
Aula 14Moda.▼
Aula 15Análise Combinatória▼
Aula 16Probabilidade▼
Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos (Cargos de Educação)19 AULAS▼
Aula demoFundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.▼
Aula 01- Prof. Carla Abreu Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica▼
Aula 02- Prof. Carla Abreu LDB - Lei Federal nº 9394/1996 e alterações posteriores▼
Aula 03- Prof. Otavio Prado Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.▼
Aula 04- Prof. Otavio Prado A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Abordagens metodológicas; recursos didáticos.▼
Aula 05- Prof. Otavio Prado Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.▼
Aula 06- Prof. Otavio Prado As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.▼
Aula 07- Prof. Otavio Prado O espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno)▼
Aula 08- Prof. Mardem Ribeiro Gestão da aprendizagem.▼
Aula 09- Prof. Mardem Ribeiro Professor: formação e profissão.▼
Aula 10- Prof. Mardem Ribeiro A pesquisa na prática docente. Projetos de Trabalho.▼
Aula 11- Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.▼
Aula 12- Prof. Mariana Paludetto Escolhas sexuais, a valorização das diferenças de gênero.▼
Aula 13- Prof. Mariana Paludetto Valorização das diferenças étnico-raciais.▼
Aula 14- Prof. Mariana Paludetto Planejamento.▼
Aula 15- Prof. Mariana Paludetto PPP.▼
Aula 16- Prof. Mariana Paludetto ECA.▼
Aula 17- Prof. Mariana Paludetto História da Educação.▼
Aula 18- Prof. Otavio Prado Temas contemporâneos: bullying.▼
(PEB III - Educação Física) Conhecimentos Específicos23 AULAS▼
Aula demoHistória da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física.▼
Aula 01- Prof. Leandro Thomazini Função social da Educação Física.▼
Aula 02- Prof. Jonathan Roitman Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora.▼
Aula 03- Prof. Leandro Thomazini Procedimentos didático-pedagógicos em educação física: conteúdos, métodos, prática em sala de aula, objetivos.▼
Aula 04- Prof. Jonathan Roitman Danças.▼
Aula 05- Prof. Leandro Thomazini Avaliação na Educação Física Escolar.▼
Aula 06- Prof. Jonathan Roitman Atletismo.▼
Aula 07- Prof. Jonathan Roitman Treinamento Desportivo.▼
Aula 08- Prof. Jonathan Roitman Código de Ética.▼
Aula 09- Prof. Jonathan Roitman Anatomia e Cinesiologia.▼
Aula 10- Prof. Jonathan Roitman Planejamento em Educação Física.▼
Aula 11- Prof. Jonathan Roitman Parâmetros Curriculares Nacionais.▼
Aula 12- Prof. Jonathan Roitman Inclusão.▼
Aula 13- Prof. Jonathan Roitman Organização de Eventos Esportivos.▼
Aula 14- Prof. Jonathan Roitman Tecnologia e Inovação.▼
Aula 15- Prof. Jonathan Roitman Pedagogia do Esporte.▼
Aula 16- Prof. Jonathan Roitman Futebol.▼
Aula 17- Prof. Jonathan Roitman Futsal.▼
Aula 18- Prof. Jonathan Roitman Voleibol.▼
Aula 19- Prof. Jonathan Roitman Handebol.▼
Aula 20- Prof. Jonathan Roitman Basquetebol.▼
Aula 21- Prof. Leandro Thomazini Currículo em Educação Física.▼
Aula 22- Prof. Leandro Thomazini (Somente em PDF) Judô: regras básicas, modalidades de competição, processo de ensino-aprendizagem dos fundamentos na escola.▼
(Cargos de Nível Superior) Discursiva - Sem Correção7 AULAS▼
Aula demoAnálise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.▼
Aula 01- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).▼
Aula 02- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).▼
Aula 03- Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.▼
Aula 04- Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Primeira Rodada de Temas▼
Aula 05- Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Segunda Rodada de Temas▼
Aula 06- Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Terceira Rodada de Temas▼
Sobre o concurso Prefeitura de Viana - ES
O que é Prefeitura de Viana (ES)
A Prefeitura de Viana (ES) é o órgão máximo do poder executivo municipal, responsável por administrar o município de Viana, localizado no estado do Espírito Santo e parte da Região Metropolitana de Vitória. Sua missão é promover o desenvolvimento local e a qualidade de vida dos cidadãos, atuando em diversas frentes como educação, saúde, infraestrutura, segurança, economia e assistência social. A gestão municipal busca otimizar a administração pública e alinhar sua estrutura ao crescimento e às necessidades da cidade.
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