Prefeitura de Viana-ES (Nível Médio e Superior) Língua Portuguesa – 2025 (Pós-Edital) 13 aulas
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Conteúdo
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Nivelamento
Aula 01
Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
Aula 02
Classes de palavras: preposições e conjunções.
Aula 03
Classes de palavras: verbos.
Aula 04
Sintaxe da oração e do período.
Aula 05
Pontuação.
Aula 06
Concordância verbal e nominal.
Aula 07
Regência verbal e nominal. Estudo da crase.
Aula 08
Coesão e coerência.
Aula 09
Significação das palavras. Semântica e estilística. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.
Aula 10
Compreensão e interpretação de textos. Tipologia e gênero textual.
Aula 11
Conhecimentos de elaboração de correspondências, protocolos, circulares e ofícios.
Aula 12
(Somente em PDF) Aula extra
Prefeitura de Viana-ES – Matemática Aplicada (Cargos de Educação) – 2025 (Pós-Edital) 17 aulas
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Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas
Aula 01
Unidades de Medida
Aula 02
Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
Aula 03
Regra de Três Simples e Composta
Aula 04
Porcentagem
Aula 05
Equações do 1º e 2º Graus
Aula 06
Introdução às Funções
Aula 07
Função Afim (1º Grau)
Aula 08
Função Quadrática (2º Grau)
Aula 09
Geometria Plana
Aula 10
Progressão Aritmética e Progressão Geométrica
Aula 11
Apresentação de Dados
Aula 12
Médias
Aula 13
Medidas Separatrizes ou Quantis
Aula 14
Moda.
Aula 15
Análise Combinatória
Aula 16
Probabilidade
Prefeitura de Viana-ES – Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos (Cargos de Educação) – 2025 (Pós-Edital) 19 aulas
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Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.
Aula 01
– Prof. Carla Abreu Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica
Aula 02
– Prof. Carla Abreu LDB – Lei Federal nº 9394/1996 e alterações posteriores
Aula 03
– Prof. Otavio Prado Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.
Aula 04
– Prof. Otavio Prado A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Abordagens metodológicas; recursos didáticos.
Aula 05
– Prof. Otavio Prado Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.
Aula 06
– Prof. Otavio Prado As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.
Aula 07
– Prof. Otavio Prado O espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno)
Aula 08
– Prof. Mardem Ribeiro Gestão da aprendizagem.
Aula 09
– Prof. Mardem Ribeiro Professor: formação e profissão.
Aula 10
– Prof. Mardem Ribeiro A pesquisa na prática docente. Projetos de Trabalho.
Aula 11
– Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.
Aula 12
– Prof. Mariana Paludetto Escolhas sexuais, a valorização das diferenças de gênero.
Aula 13
– Prof. Mariana Paludetto Valorização das diferenças étnico-raciais.
Aula 14
– Prof. Mariana Paludetto Planejamento.
Aula 15
– Prof. Mariana Paludetto PPP.
Aula 16
– Prof. Mariana Paludetto ECA.
Aula 17
– Prof. Mariana Paludetto História da Educação.
Aula 18
– Prof. Otavio Prado Temas contemporâneos: bullying.
Prefeitura de Viana-ES (PEB II – Ensino Fundamental – Anos Iniciais) Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital) 2 aulas
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Aula 01
– Prof. Otavio Prado Educação matemática.
Aula 02
– Prof. Mardem Ribeiro Ética Profissional
Prefeitura de Viana-ES (Cargos de Nível Superior) Discursiva – Sem Correção – 2025 (Pós-Edital) 7 aulas
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Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
Aula 01
– Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
Aula 02
– Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
Aula 03
– Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
Aula 04
– Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Primeira Rodada de Temas
Aula 05
– Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Segunda Rodada de Temas
Aula 06
– Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF) Terceira Rodada de Temas
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Prefeitura de Viana-ES (PEB II – Ensino Fundamental – Anos Iniciais) Pacote – 2025 (Pós-Edital)
As videoaulas e PDFs ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de gravação dos respectivos professores.
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