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Conteúdo Programático
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Médio e Superior) Língua Portuguesa – 2026 (Pós-Edital)15 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Nivelamento |
| Aula 01 | Ortografia, acentuação + Fonologia (conceitos, fonemas, sílabas, encontros, dígrafos, divisão silábica) |
| Aula 02 | Classes de palavras (substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios, interjeições) + flexão nominal + colocação pronominal |
| Aula 03 | Preposições e conjunções |
| Aula 04 | Verbos: tempos, modos e flexão verbal |
| Aula 05 | Formação de palavras (prefixo e sufixo) |
| Aula 06 | Termos da oração + coordenação e subordinação + paralelismo + sintaxe de colocação |
| Aula 07 | Pontuação |
| Aula 08 | Concordância nominal e verbal |
| Aula 09 | Regência nominal e verbal + crase |
| Aula 10 | Estrutura textual + coesão e coerência + reescrita de frases |
| Aula 11 | Semântica + figuras de linguagem (ambiguidade, ironia, polissemia etc.) |
| Aula 12 | Interpretação de textos + gêneros textuais + produção textual |
| Aula 13 | Variação linguística + norma culta + adequação comunicativa |
| Aula 14 | Aula extra |
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Superior) Matemática e Raciocínio Lógico – 2026 (Pós-Edital)26 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 | Raciocínio Lógico: Estruturas Lógicas |
| Aula 01 | Raciocínio Lógico: Equivalências Lógicas |
| Aula 02 | Raciocínio Lógico: Diagramas Lógicos |
| Aula 03 | Raciocínio Lógico: Lógica de Argumentação |
| Aula 04 | Raciocínio Sequencial: Sequência Lógica |
| Aula 05 | Teoria dos Conjuntos |
| Aula 06 | Conjuntos Numéricos |
| Aula 07 | Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas; Expressões Aritméticas; Expressões Algébricas |
| Aula 08 | Múltiplos e Divisores; MMC e MDC |
| Aula 09 | Frações, Razão e Proporção |
| Aula 10 | Regra de Três Simples e Compostas |
| Aula 11 | Porcentagem |
| Aula 12 | Juros Simples |
| Aula 13 | Equações de 1º e 2º grau, Sistemas |
| Aula 14 | Introdução ao Estudo das Funções |
| Aula 15 | Função Afim (1º Grau) |
| Aula 16 | Função Quadrática (2º Grau) |
| Aula 17 | Progressão Aritmética e Progressão Geométrica |
| Aula 18 | Geometria Plana |
| Aula 19 | Geometria Espacial |
| Aula 20 | Estatística: Apresentação de Dados |
| Aula 21 | Estatística: Médias |
| Aula 22 | Estatística: Mediana |
| Aula 23 | Estatística: Moda |
| Aula 24 | Análise Combinatória |
| Aula 25 | Probabilidade |
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Superior) Noções de Informática – 2026 (Pós-Edital)24 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Rede de Computadores: fundamentos e conceitos básicos, ferramentas, aplicativos, endereçamento – Parte I |
| Aula 01 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Rede de Computadores: fundamentos e conceitos básicos, ferramentas, aplicativos, endereçamento – Parte II |
| Aula 02 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Procedimentos de Internet e Intranet |
| Aula 03 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Computação em Nuvem: fundamentos de cloud computing, tipos de oferta de serviço (IaaS, PaaS, SaaS), modelos de implementação, serviços e provedoras (Google, Amazon, Microsoft, etc.) |
| Aula 04 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Sites de busca e pesquisa |
| Aula 05 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Internet: uso e navegação, aplicativos de navegação (Microsoft Edge, Mozilla Firefox e Google Chrome) |
| Aula 06 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Correio Eletrônico: fundamentos, funcionamento e aplicativos (E-mail do Windows, Mozilla Thunderbird e similares) Grupos de discussão |
| Aula 07 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Segurança da Informação: fundamentos e princípios, procedimentos de segurança |
| Aula 08 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Malware(vírus, worms, trojan, etc.) |
| Aula 09 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Aplicativos de segurança (antivírus, firewall, antispyware, etc.) |
| Aula 10 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Procedimento de backup e recuperação contra desastres |
| Aula 11 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Aplicativos para Escritório: edição de planilhas (Excel) |
| Aula 12 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Aplicativos para Escritório: edição de textos (Word) |
| Aula 13 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Aplicativos para Escritório: edição de apresentações (PowerPoint) |
| Aula 14 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Aplicativos para Escritório: banco de dados (Access) |
| Aula 15 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Noções de Sistema Operacional: fundamentos e operação, organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, arquitetura de computadores, sistemas operacionais modernos ( Windows 11). |
| Aula 16 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Noções de Sistema Operacional: fundamentos e operação, organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, arquitetura de computadores, sistemas operacionais modernos (Linux). |
| Aula 17 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Dispositivos de Entrada e Saída: conceitos, tipos, funcionamento, instalação. |
| Aula 18 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Redes sociais |
| Aula 19 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa (Somente PDF) | Soluções de Comunicação: tecnologias, aplicativos de mensageria e comunicação (WhatsApp, Telegram) |
| Aula 20 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Soluções de Comunicação: tecnologias, aplicativos de mensageria e comunicação (Skype) |
| Aula 21 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Google Workspace (Google Suite) |
| Aula 22 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Tipos de documentos e formatos |
| Aula 23 – Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa | Algoritmos e Programação de Computadores: fundamentos, construção e análise de algoritmos, pseudocódigos, fluxogramas, programação estruturada (Python.). |
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Superior) Noções de Direito Administrativo – 2026 (Pós-Edital)13 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Apresentação do curso + Princípios da Administração Pública |
| Aula 01 | Poderes administrativos |
| Aula 02 | Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos e classificação |
| Aula 03 | Ato administrativo: espécies, invalidação, anulação e revogação |
| Aula 04 | Organização administrativa: noções gerais e órgãos públicos |
| Aula 05 | Agentes administrativos e servidores públicos |
| Aula 06 | Licitações (Lei 14.133/2021) – Parte I |
| Aula 07 | Licitações (Lei 14.133/2021) – Parte II |
| Aula 08 | Contratos administrativos (Lei 14.133/2021) |
| Aula 09 | Serviços públicos |
| Aula 10 | Processo Administrativo (Lei 9.784/99) |
| Aula 11 | Improbidade administrativa (Lei 8.429/92) |
| Aula 12 | Revisão acelerada |
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Superior) Noções de Direito Constitucional – 2026 (Pós-Edital)9 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Aplicabilidade das Normas Constitucionais |
| Aula 01 | Dos Princípios Fundamentais – arts. 1º ao 4º; Teoria Geral dos Direitos Fundamentais |
| Aula 02 | Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos – art. 5º – Parte I |
| Aula 03 | Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos – art. 5º – Parte II |
| Aula 04 | Dos Direitos Sociais – arts. 6º ao 11º |
| Aula 05 | Da Nacionalidade – arts. 12º e 13º |
| Aula 06 | Dos Direitos Políticos – arts. 14º ao 16º |
| Aula 07 | Da Organização Político-Administrativa – arts. 18º e 19º; dos Municípios – arts. 29º ao 31º |
| Aula 08 | Da Administração Pública – arts. 37º ao 41º |
Prefeitura de Coreaú-CE (Nível Superior) Didática e Legislação – 2026 (Pós-Edital)16 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 – Prof. Otavio Prado | Tendências pedagógicas no Brasil e a didática (professores). Maria Montessori. Paulo Freire. |
| Aula 01 – Prof. Otavio Prado | Papel da didática na formação de educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os componentes do processo didático: ensino e aprendizagem. Aspectos fundamentais da Pedagogia. Didática e Metodologia. Didática, currículo e formação de professores. Instrumentos/Atividades Pedagógicas. |
| Aula 02 – Prof. Otavio Prado | Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação? O relacionamento na sala de aula. Relações professor-aluno: a atuação do professor como incentivador e aspectos socioemocionais. |
| Aula 03 – Prof. Otavio Prado | O processo de ensinar e aprender. Piaget. Vygotsky. Wallon. Aspectos e etapas do desenvolvimento infantil. Psicologia da aprendizagem. Dimensões do processo de aprendizagem. Howard Gardner e as inteligências múltiplas. |
| Aula 04 – Prof. Otavio Prado | Bullying |
| Aula 05 – Prof. Otavio Prado | Avaliação da aprendizagem. Funções da avaliação. Princípios da avaliação. Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. |
| Aula 06 – Prof. Otavio Prado | Superação da reprovação escolar (ciclos) |
| Aula 07 – Prof. Otavio Prado | Teorias do currículo. |
| Aula 08 – Prof. Mariana Paludetto | Planejamento. O Plano de Ensino e Plano de Aula. |
| Aula 09 – Prof. Mariana Paludetto | O Projeto Pedagógico da escola. |
| Aula 10 – Prof. Mariana Paludetto | Da Educação Especial. Políticas da Educação Especial |
| Aula 11 – Prof. Mariana Paludetto | Acesso, permanência com sucesso do aluno na escola. |
| Aula 12 – Prof. Mardem Ribeiro | Da Educação de Jovens e Adultos. |
| Aula 13 – Prof. Mardem Ribeiro | O professor: formação e profissão. |
| Aula 14 – Prof. Mardem Ribeiro | Gestão da aprendizagem. |
| Aula 15 – Prof. Carla Abreu | Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n.º 9.394/96, de 20/12/96. Do Ensino Fundamental. A LDB e a formação dos profissionais da Educação. |
Prefeitura de Coreaú-CE (Professor de Língua Inglesa) Conhecimentos Específicos – 2026 (Pós-Edital)7 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Introdução: às técnicas de leitura Scanning e Skimming; à importância dos tempos verbais em inglês; ao uso dos falsos cognatos; aos termos gramaticais essenciais; às formas de interpretar imagens. |
| Aula 01 | Text and Vocabulary Scanning; Skimming; Cognates (Cognatos); False Cognates (Falsos Cognatos) e Texts and Vocabulary (Textos e Vocabulário). |
| Aula 02 | Verbs in texts Verb To be (Verbo To be); Simple Present (Presente Simples); Simple Past (Passado Simples); Future Will x Going to (Futuro com Will x Going to); Gerund (Gerúndio); Present Continuous (Presente Contínuo); Past Continuous (Passado Contínuo); Present Perfect (Presente Perfeito); Past Perfect (Passado Perfeito); Future Perfect (Futuro Perfeito); Present Perfect Continuous (Presente Perfeito Contínuo); Past Perfect Continuous (Passado Perfeito Contínuo); Future Perfect Continuous (Futuro Perfeito Contínuo); Modal Verbs (Verbos Modais); Imperative Tenses (Imperativo) e Phrasal Verbs (Verbos Frasais). |
| Aula 03 | Articles, Nouns, Adjectives and Adverbs Definite Articles (Artigos definidos); Indefinite Articles (Artigos indefinidos); Nouns (Substantivos); Common Noun (Substantivo Comum); Proper Noun (Substantivo Próprio) Compound Noun (Substantivo Composto); Abstract and Concrete Nouns (Substantivos Abstratos e Concretos); Collective Nouns. (Substantivos Coletivos); Countable and Uncountable Nouns (Substantivos Contáveis e Incontáveis); Plural (Regular e Irregular); Numbers (Números); Prefixes (Prefixos); Sufixes (Sufixos); Adjectives (Adjetivos); Comparative (Grau Comparativo); Superlative (Grau Superlativo); Adverbs (Advérbios); Adverbs of Manner (Advérbios de Modo); Adverbs of Frequency (Advérbios de Frequência); Adverbs of Time (Advérbios de Tempo); Adverbs of Place (Advérbios de Lugar) e Adverbs of Intensity (Advérbios de Intensidade). |
| Aula 04 | Pronouns, Prepositions and Conjunctions Pronouns (Pronomes); Personal Pronouns (Pronomes Pessoais); Possessive Pronouns (Pronomes Possessivos); Subject Pronouns (Pronomes Sujeitos); Object Pronouns (Pronomes Objeto); Adjective Pronouns (Pronomes Adjetivos); Reflexive Pronouns (Pronomes Reflexivos); Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos); Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos); Interrogative Pronouns (Pronomes Interrogativos); Prepositions (Preposições) e Conjunctions (Conjunções). |
| Aula 05 | Direct Speech, Reported Speech, Active and Passive Voice, If Clauses and Quantifiers Direct Speech (Discurso Direto); Reported Speech (Discurso Indireto); Active Voice (Voz Ativa); Passive Voice (Voz Passiva); Conditionals (Orações Condicionais); Zero Conditional; First Conditional; Second Conditional; Third Conditional e Quantifiers (Determinantes/Quantificadores). |
| Aula 06 | Processo de Ensino/Aprendizagem do Professor de Inglês Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem; Base Nacional Comum Curricular e a língua estrageira |
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Prefeitura de Coreaú-CE (Professor de Língua Inglesa) Pacote – 2026 (Pós-Edital)
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Editora: Estratégia C. (E)
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