Pós-edital
CPU-PE – CPRH (Analista em Gestão Ambiental – Psicologia) Pacote – 2025 (Pós-Edital)
Conteúdo Programático
CPU-PE (Nível Superior) Língua Portuguesa - 2025 (Pós-Edital) 14 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Nivelamento |
| Aula 01 | Ortografia, acentuação. |
| Aula 02 | Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes (emprego, localização e formas de tratamento), artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal. |
| Aula 03 | Classes de palavras: preposições e conjunções. |
| Aula 04 | Classes de palavras: verbos. Correlação de tempos e modos verbais. Transposição de vozes verbais. Flexão verbal. |
| Aula 05 | Sintaxe da oração e do período. |
| Aula 06 | Pontuação. |
| Aula 07 | Concordância verbal e nominal. |
| Aula 08 | Regência verbal e nominal. Emprego da crase. |
| Aula 09 | Coesão e coerência textuais. |
| Aula 10 | Denotação, conotação e figuras de linguagem. |
| Aula 11 | Compreensão, análise e interpretação de texto. Sentido de contexto e referências históricas. Ponto de vista autoral e recursos expressivos da linguagem. Tipos textuais: descrição, narração e dissertação. Redação: expressões com equivalência de sentido. Reorganização de orações e períodos: transformação de estruturas. Discurso direto e discurso indireto. |
| Aula 12 | Redação oficial: modalidades e princípios normativos |
| Aula 13 | - Exclusivamente PDF Aula extra |
CPU-PE - Raciocínio Lógico-Matemático - 2025 (Pós-Edital) 12 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Estruturas Lógicas I |
| Aula 01 | Estruturas Lógicas II |
| Aula 02 | Equivalências e Negações Lógicas |
| Aula 03 | Diagramas Lógicos |
| Aula 04 | Lógica de Argumentação |
| Aula 05 | Problemas de Lógica I |
| Aula 06 | Problemas de Lógica II |
| Aula 07 | Raciocínio Sequencial |
| Aula 08 | Operações Básicas |
| Aula 09 | Frações; Razão; Proporção; Proporcionalidade |
| Aula 10 | Regra de Três Simples |
| Aula 11 | Porcentagem |
CPU-PE (Nível Superior) Noções de Administração Pública e Legislação - 2025 (Pós-Edital) 21 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Disposições Constitucionais Aplicáveis aos Servidores |
| Aula 01 | - Prof. Tiago Zanolla Lei Estadual nº 6.123/1968 - Do Provimento e Vacância |
| Aula 02 | - Prof. Tiago Zanolla Lei Estadual nº 6.123/1968 - Dos Direitos e Vantagens |
| Aula 03 | - Prof. Tiago Zanolla (Somente PDF) Lei Estadual nº 6.123/1968 - Do Regime Disciplinar |
| Aula 04 | - Prof. Stefan Fantini Modelos teóricos de Administração Pública: patrimonialista, burocrático e gerencial (Parte I) |
| Aula 05 | - Prof. Stefan Fantini Modelos teóricos de Administração Pública: patrimonialista, burocrático e gerencial (Parte II) |
| Aula 06 | - Prof. Stefan Fantini Governança e Governabilidade, Governança, accountability |
| Aula 07 | - Prof. Stefan Fantini Gestão Social e Política Participativa (Transparência) |
| Aula 08 | - Prof. Stefan Fantini Gestão Social e Política Participativa (Processos Participativos de Gestão Pública) |
| Aula 09 | - Prof. Stefan Fantini Avaliação de Políticas Públicas (Parte I) |
| Aula 10 | - Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF) Avaliação de Políticas Públicas (Parte II) |
| Aula 11 | - Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF) Avaliação de Políticas Públicas (Parte III) |
| Aula 12 | - Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF) Formação do Estado e da Administração Pública, Organização do Estado e os três Poderes |
| Aula 13 | - Prof. Antonio Daud Apresentação do curso. Princípios fundamentais da Administração pública. |
| Aula 14 | - Prof. Antonio Daud Poderes da administração: poder hierárquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polícia. Poderes e deveres do Administrador Público; poderes do Estado. |
| Aula 15 | - Prof. Antonio Daud Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificação, |
| Aula 16 | - Prof. Antonio Daud Ato administrativo: espécies e invalidação; Anulação e revogação. |
| Aula 17 | - Prof. Antonio Daud Organização administrativa: noções gerais; Administração direta e indireta, centralizada e descentralizada; Agências reguladoras; Estrutura administrativa: conceito, elementos. |
| Aula 18 | - Prof. Antonio Daud Lei de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011); Transparência e Acesso à Informação. |
| Aula 19 | - Prof. Antonio Daud Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709/2018 com redação dada pela Lei nº 13.853/2019. |
| Aula 20 | - Prof. Antonio Daud Revisão Acelerada em Videoaulas e Resumos; |
CPU-PE - CPRH (Analista em Gestão Ambiental - Psicologia) Noções de Legislação Ambiental - 2025 (Pós-Edital) 12 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Lei nº 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA). |
| Aula 01 | - Prof. André Rocha Lei Complementar nº 140/2011 e alterações (Competências administrativas relacionadas ao meio ambiente). |
| Aula 02 | - Prof. André Rocha Resolução CONAMA nº 237/1997 (Revisão e complementação dos procedimentos e critérios utilizados para o Licenciamento Ambiental). |
| Aula 03 | - Prof. André Rocha Lei nº 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC) |
| Aula 04 | - Prof. André Rocha Lei nº 12.651/2012 (Código Florestal Brasileiro). |
| Aula 05 | - Prof. André Rocha Lei nº 9.795/1999 (Institui a Política Nacional de Educação Ambiental) |
| Aula 06 | - Prof. André Rocha Lei nº 9.605/1998 (Lei de crimes ambientais). |
| Aula 07 | - Prof. André Rocha Lei nº 15.190/2025 (Lei geral de Licenciamento Ambiental) |
| Aula 08 | - Prof. Guilherme Tomasoni Lei Estadual nº 14.249/2010 (licenciamento ambiental, infrações e sanções administrativas ao meio ambiente). |
| Aula 09 | - Prof. Guilherme Tomasoni Lei Complementar Estadual nº 49/2003 (cria a Agência Estadual de Meio Ambiente) e Decreto Estadual nº 56.903/2024 (apresenta o Regulamento da Agência Estadual de Meio Ambiente). |
| Aula 10 | - Prof. Guilherme Tomasoni Lei Estadual nº 13.787/2009 (Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza – SEUC): conceitos, objetivos, Unidades de Proteção Integral, Unidades de Uso Sustentável. |
| Aula 11 | - Prof. Guilherme Tomasoni Lei Estadual nº 16.688/2019 (Institui a Política de Educação Ambiental de Pernambuco): competências, conscientização ambiental. |
CPU-PE - CPRH (Analista em Gestão Ambiental - Psicologia) Psicologia - 2025 (Pós-Edital) 22 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Fundamentos e etapas da medida psicológica. Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados. Testes psicológicos. Habilidades e competências. Técnicas de entrevista. |
| Aula 01 | - Profas. Thayse e Priscila Laudos, pareceres e relatórios psicológicos, estudo de caso, informação e avaliação psicológica. Resolução CFP nº 06/2019. |
| Aula 02 | - Profas. Thayse e Priscila Código de Ética Profissional do Psicólogo. |
| Aula 03 | - Profas. Thayse e Priscila Psicologia do Desenvolvimento. |
| Aula 04 | - Profas. Thayse e Priscila Teorias e técnicas psicoterápicas. |
| Aula 05 | - Profas. Thayse e Priscila Fundamentos de Psicopatologia. DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 – Parte 1. |
| Aula 06 | - Profas. Thayse e Priscila Fundamentos de Psicopatologia. DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 – Parte 2. |
| Aula 07 | - Profas. Thayse e Priscila Transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas. |
| Aula 08 | - Profas. Thayse e Priscila Psicologia da saúde. Processo saúde-doença (doenças crônicas e agudas). Impacto diagnóstico. Processo de adoecimento. Enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. Teorias e manejos do estresse. |
| Aula 09 | - Profas. Thayse e Priscila Ações básicas de saúde: promoção, prevenção, reabilitação. Níveis de atenção à saúde. Equipes: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde. O papel do psicólogo na equipe multidisciplinar. Visitas domiciliares ou em dependências hospitalares. Promoção da saúde como paradigma reestruturante de intervenção: o papel do psicólogo nessa perspectiva. |
| Aula 10 | - Profas. Thayse e Priscila Intervenção psicológica em problemas específicos. Aspectos psicossociais das vivências de pessoas com deficiência e dos idosos. |
| Aula 11 | - Profa. Priscila Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo institucional. |
| Aula 12 | - Profa. Thayse Noções básicas de intervenção em crise. |
| Aula 13 | - Profas. Thayse e Priscila Gestão de pessoas nas organizações. Sistemas modernos de gestão de recursos humanos. Novos conceitos. Ferramentas e metodologias de gestão e estilos de liderança. A negociação no contexto organizacional. Gestão Estratégica de Pessoas; Competência interpessoal – As relações interpessoais na empresa – Estilos comportamentais. Comportamento humano no trabalho: motivação, satisfação e comprometimento. |
| Aula 14 | - Profas. Thayse e Priscila Clima e cultura organizacional. |
| Aula 15 | - Profa. Priscila Psicodinâmica do trabalho e promoção de saúde do trabalhador. Atuação dos profissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a saúde do trabalhador dentro e fora do mundo do trabalho. Prevenção da saúde dos trabalhadores nas organizações. Qualidade de vida. Segurança no trabalho e saúde ocupacional. Fatores psicossociais de distúrbios relacionados ao trabalho. |
| Aula 16 | - Profas. Thayse e Priscila Gerenciamento de conflitos. Psicologia de grupo e equipes de trabalho: fundamentos teóricos e técnicos sobre conflitos no grupo e resolução de problemas. Equipes de trabalho e desempenho organizacional em diferentes organizações. |
| Aula 17 | - Profas. Thayse e Priscila Recrutamento e Seleção de pessoal: planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados; entrevistas, testes, dinâmicas de grupo, técnicas situacionais; apresentação de resultados: laudos, relatórios, listas de classificação. Entrevista de desligamento; |
| Aula 18 | - Profas. Thayse e Priscila Avaliação e gestão de desempenho. Política de avaliação de desempenho individual e institucional. Gestão do conhecimento e gestão por competências: abordagens e ferramentas. |
| Aula 19 | - Profas. Thayse e Priscila Desenvolvimento de pessoas: treinamento, desenvolvimento e educação; diagnóstico de necessidades, planejamento, execução e avaliação das atividades de treinamento, tipos de avaliação, educação corporativa, trilhas de aprendizagem. Elaboração de projetos de desenvolvimento de pessoas. Orientação, acompanhamento e readaptação profissionais: Entrevista de acompanhamento; realocação em outro posto de trabalho; reabilitação; Rotação de pessoal e absenteísmo. Política de desenvolvimento organizacional. O novo conceito de treinamento e desenvolvimento para educação continuada. Organizações de aprendizagem. O desafio de aprender e os conceitos de talento. Competências múltiplas e múltiplas inteligências. |
| Aula 20 | - Profa. Priscila Noções gerais sobre Pesquisa e Intervenção nas Organizações: planejamento, instrumentos (escalas, questionários, documentos, entrevistas, observações), procedimentos e análise. Análise de cargos: objetivos e métodos. Análise de tarefa e desenho do trabalho. Transformações no mundo do trabalho e mudanças nas organizações. Análise e desenvolvimento organizacional. Suporte organizacional. |
| Aula 21 | - Prof. Tiago Zanolla (Somente em PDF) Decreto nº 46.852/2018 (Código de Ética dos Agentes Públicos da Administração Direta e Indireta do Poder Executivo Estadual). |
CPU-PE (Diversos Cargos) Bizu Estratégico - 2025 (Pós-Edital) 4 aulas
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|---|---|
| Aula 00 | Explicações sobre os Bizus Estratégicos |
| Aula 01 | Bizu Estratégico de Língua Portuguesa |
| Aula 02 | Bizu Estratégico de Raciocínio Lógico-Matemático |
| Aula 03 | Bizu Estratégico de Noções de Administração Pública e Legislação |
CPU-PE - Monitoria - 2025 (Pós-Edital) 4 aulas
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 | - Prof. Anacleto Lucena Plano de Estudos para o pós-edital e dicas para cumprir a Trilha Estratégica. |
| Aula 01 | - Prof. Anacleto Lucena Descubra os assuntos mais cobrados pela FCC. |
| Aula 02 | - Prof. Anacleto Lucena Estratégias para resolver questões na reta final. |
| Aula 03 | - Prof. Anacleto Lucena O que priorizar na reta final. |
7 módulos · 89 aulas
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