Prova
08/03/2026
Realizada
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa12 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Ortografia oficial e Emprego da acentuação gráfica.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação dos pronomes átonos.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos. Emprego e correlação de tempos e modos verbais.▼
Aula 05Estrutura morfossintática do período simples. Relações de coordenação e de subordinação entre orações e entre termos da oração.▼
Aula 06Emprego dos sinais de pontuação.▼
Aula 07Concordância verbal e nominal.▼
Aula 08Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.▼
Aula 09Coesão textual: referenciação e sequenciação textual. Significação das palavras.▼
Aula 10Compreensão de textos. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.▼
Aula 11(Exclusivamente PDF) Provas Recentes▼
Conhecimentos Técnico-Pedagógicos29 AULAS▼
Aula demoEstatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte I.▼
Aula 01- Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte II.▼
Aula 02- Prof. Ricardo Torques Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte III.▼
Aula 03- Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte I.▼
Aula 04- Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte II.▼
Aula 05- Prof. Ricardo Torques Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte III.▼
Aula 06- Prof. Antonio Daud Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992 e suas atualizações).▼
Aula 07- Prof. Tiago Zanolla Princípios e valores éticos do serviço público, seus direitos e deveres à luz do Artigo 37 da Constituição Federal de 1988▼
Aula 08- Prof. Tiago Zanolla Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994 e suas atualizações)▼
Aula 09- Prof. Carla Abreu Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/1996 e suas atualizações).▼
Aula 10- Prof. Carla Abreu Plano Nacional de Educação (PNE).▼
Aula 11- Prof. Carla Abreu Base Nacional Curricular Comum (BNCC).▼
Aula 12- Prof. Mariana Paludetto A inclusão como um direito humano.▼
Aula 13- Prof. Mariana Paludetto O Projeto Político-Pedagógico da escola: Concepção, princípios e eixos norteadores.▼
Aula 14- Prof. Mariana Paludetto Planejamento participativo▼
Aula 15- Prof. Mariana Paludetto Fundamentos da educação: aspectos históricos▼
Aula 16- Prof. Mariana Paludetto A avaliação na perspectiva da diferença para a inclusão escolar.▼
Aula 17- Prof. Leandro Thomazini Gestão democrática▼
Aula 18- Prof. Mardem Ribeiro Tecnologias digitais da informação e da comunicação e a Educação; mídias e redes sociais e a Educação. Transparência e imparcialidade nos usos da inteligência artificial.▼
Aula 19- Prof. Mardem Ribeiro O papel do professor: ética e o trabalho docente;▼
Aula 20- Prof. Mardem Ribeiro Educação sistemática e assistemática.▼
Aula 21- Prof. Carla Abreu Educação ambiental: projetos educacionais e sua relação com o meio ambiente.▼
Aula 22- Prof. Mardem Ribeiro (Somente PDF) Educação Profissional e Tecnológica (EPT): formação verticalizada; mundo do trabalho; tipos de oferta.▼
Aula 23- Prof. Otavio Prado Fundamentos da educação: aspectos filosóficos. A educação e seu contexto histórico-social;▼
Aula 24- Prof. Otavio Prado Fundamentos da educação: aspectos sociológicos. Correntes e perspectivas sociológicas sobre a educação.▼
Aula 25- Prof. Otavio Prado O papel do professor: a relação com aluno no processo de construção do conhecimento, a importância da sala de aula como ambiente de interlocução e o aluno como sujeito ativo da aprendizagem (relação professor e aluno).▼
Aula 26- Prof. Otavio Prado O currículo e a avaliação na construção do conhecimento: concepções, organização escolar, interdisciplinaridade e as práticas pedagógicas na perspectiva da interdisciplinaridade.▼
Aula 27- Prof. André Rocha Desenvolvimento sustentável▼
Aula 28- Prof. André Rocha Meio ambiente e mudança climática.▼
(Professor - Língua Portuguesa) Conhecimentos Específicos13 AULAS▼
Aula 00Política Educacional e Ensino de Língua Portuguesa e Literatura: O ensino de Língua Portuguesa e Literatura nos documentos oficiais das políticas curriculares: dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Fundamentos políticos, culturais, estéticos e artísticos do ensino escolar de Língua Portuguesa e Literatura no Brasil. Seleção de conteúdos e de abordagens no ensino escolar de Língua Portuguesa e Literatura no Brasil.▼
Aula 01Estudos linguísticos: Linguagem, interação e uso. Relação entre a língua e as diferentes linguagens. Relação entre língua e cultura. Estrutura e funcionamento da comunicação. Funções da linguagem. Língua como sistema.▼
Aula 02Ensino de Língua e Literatura no Ensino Básico: Leitura e Produção textual. Avaliação e inclusão nos processos de ensino e aprendizagem em Língua Portuguesa e Literatura na escola.▼
Aula 03Ortografia. Acentuação gráfica. Fonética, fonologia: o fone e o fonema.▼
Aula 04Norma, variação linguística e usos da língua. O patrimônio linguístico brasileiro e suas heranças africanas, indígenas e europeias.▼
Aula 05Ensino de leitura nos segmentos fundamental II e médio: a construção de textos orais e escritos.▼
Aula 06Produção textual nos segmentos fundamental II e médio.▼
Aula 07Leitura e Produção textual. Tipos e gêneros textuais nas modalidades oral e escrita da língua. Discurso direto, indireto e indireto livre. Procedimentos de leitura: inferência, pressuposto e subentendido. Intertextualidade e polifonia.▼
Aula 08Fatores de textualidade. Aspectos micro e macroestruturais do texto. Progressão discursiva. Mecanismos de coesão. Coerência textual. Marcadores argumentativos.▼
Aula 09Semântica e estilística. Recursos fonéticos, morfológicos e sintáticos na construção dos efeitos de sentido. Relações de sentido entre as palavras. Polissemia e contexto. Figuras de linguagem. Noções de estilística.▼
Aula 10Estudos literários: Fundamentos da Teoria Literária Conceitos de literatura. Gêneros literários. Elementos estruturais do texto literário em verso e prosa. Correntes da teoria crítica. A formação do leitor crítico e autônomo. Educação Literária. A formação do leitor literário. Ensino de literatura nos segmentos fundamental II e médio. Leitura, subjetividade e mediação leitora. A literatura como experiência estética na sala de aula.▼
Aula 11Formação da Literatura Brasileira Relação entre literatura, sociedade e cultura brasileira. Projetos de nacionalidade e projetos de literatura nacional. Literatura e cultura. A literatura colonial. Estéticas literárias e estilos de época. As estéticas literárias dos séculos XVI, XVII e XVIII: fontes portuguesas da literatura brasileira: a época medieval e o período renascentista, o Barroco e o Arcadismo no Brasil. As manifestações literárias do século XIX: poesia e prosa no Romantismo, a ficção realista-naturalista, a poesia parnasiana e simbolista, as estéticas finisseculares e o advento da modernidade literária no chamado pré-Modernismo. A literatura brasileira nos séculos XX e XXI: o Modernismo e o pós-Modernismo. Expressões literárias contemporâneas em verso e prosa.▼
Aula 12Literatura e decolonialidade. Da representação à representatividade na literatura: vozes de autoria negra e indígena. Literatura de autoria feminina e a crítica feminista. Literatura e diálogos intertextuais com demais linguagens artísticas.▼
Redação - sem correção7 AULAS▼
Aula 00- Prof. Carlos Roberto (Somente PDF) Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.▼
Aula 01- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).▼
Aula 02- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).▼
Aula 03- Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.▼
Aula 04- Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Primeira Rodada de Temas▼
Aula 05- Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Segunda Rodada de Temas▼
Aula 06- Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Terceira Rodada de Temas▼
Sobre o concurso Fundação Osório
O que é Fundação Osório (FO)
A Fundação Osório (FO) é uma tradicional instituição de ensino público federal, vinculada ao Ministério da Defesa por meio do Comando do Exército Brasileiro, localizada no bairro do Rio Comprido, no Rio de Janeiro. Criada em 1921, sua missão é educar, instruir e profissionalizar, oferecendo educação gratuita do Ensino Fundamental ao Ensino Médio Técnico, com cursos como Administração e Meio Ambiente. A instituição visa a formação integral de seus alunos, desenvolvendo competências para o trabalho e o exercício da cidadania, pautada em valores de disciplina, respeito e patriotismo, sob o lema "Donare ad docendum" ("Doar-se para ensinar") e "Formando hoje o cidadão do amanhã".
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