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Conteúdo Programático
SME Volta Redonda-RJ – Língua Portuguesa – 2026 (Pós-Edital)14 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | Nivelamento |
| Aula 01 | Ortografia oficial conforme o Acordo Ortográfico vigente. Acentuação gráfica. Emprego do hífen. |
| Aula 02 | Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal. |
| Aula 03 | Classes de palavras: preposições e conjunções. |
| Aula 04 | Classes de palavras: verbos. |
| Aula 05 | Sintaxe: estrutura da oração e do período. Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. Período simples e composto. Orações coordenadas e subordinadas. Alteração da ordem dos termos e transformação de estruturas, preservando o sentido original. |
| Aula 06 | Pontuação: emprego dos sinais de pontuação em diferentes contextos. |
| Aula 07 | Concordância verbal e nominal. |
| Aula 08 | Regência verbal e nominal. Crase. |
| Aula 09 | Análise da organização textual: coesão e coerência. Progressão temática. |
| Aula 10 | Semântica: significação das palavras e expressões. Sinônimos, antônimos, polissemia e ambiguidade. Sentido denotativo e conotativo. Figuras de linguagem. Reescrita de frases e textos: substituição de palavras ou expressões, |
| Aula 11 | Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros e tipologias textuais. Compreensão global, identificação de ideias principais e secundárias, inferências, pressupostos e implícitos. Relações intertextuais. Estrutura e construção de sentidos no texto. Gêneros textuais: características, finalidades e usos sociais. Tipologias textuais: narrativa, descritiva, dissertativa, injuntiva e expositiva. |
| Aula 12 | Variação linguística: níveis e registros de linguagem, norma padrão e uso social da língua |
| Aula 13 – Somente em PDF | Aula extra |
SME Volta Redonda-RJ – Conhecimentos Pedagógicos – 2026 (Pós-Edital)16 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula 00 – Prof. Otávio Prado | Fundamentos da Educação. Concepções pedagógicas: tradicional e histórico-crítica. |
| Aula 01 – Prof. Otávio Prado | Concepções construtivista e sociointeracionista. |
| Aula 02 – Prof. Otávio Prado | Teorias da aprendizagem: Piaget, Vygotsky, Wallon e Ausubel. Desenvolvimento cognitivo, social e emocional. |
| Aula 03 – Prof. Otávio Prado | Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; instrumentos e critérios avaliativos. Avaliação da aprendizagem: acompanhamento do desenvolvimento do aluno; registros de aprendizagem; avaliação contínua e processual. |
| Aula 04 – Prof. Otávio Prado | Interdisciplinaridade e projetos pedagógicos (teoria curricular) |
| Aula 05 – Profa. Mariana Paludetto | Didática: planejamento educacional, definição de objetivos, seleção de conteúdos, estratégias de ensino e organização do trabalho pedagógico. |
| Aula 06 – Profa. Mariana Paludetto | Projeto Político-Pedagógico |
| Aula 07 – Profa. Mariana Paludetto (Somente em Video) | Educação inclusiva: práticas pedagógicas inclusivas e adaptação curricular. |
| Aula 08 – Profa. Mariana Paludetto | Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
| Aula 09 – Profa. Mariana Paludetto | Educação das relações étnico-raciais |
| Aula 10 – Profa. Mariana Paludetto | Lei nº 8.069/1990 (ECA) |
| Aula 11 – Profa. Mariana Paludetto | Legislações de Educação Especial |
| Aula 12 – Prof. Mardem Ribeiro | Gestão da sala de aula e mediação de conflitos |
| Aula 13 – Profa. Carla Abreu | Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214) |
| Aula 14 – Profa. Carla Abreu | Lei nº 9.394/1996 (LDB) |
| Aula 15 – Profa. Carla Abreu | Lei nº 13.005/2014 (Plano Nacional de Educação) |
SME Volta Redonda-RJ (Docente I – Língua Inglesa) Conhecimentos Específicos – 2026 (Pós-Edital)8 aulas▼
| Aula | Conteúdo |
|---|---|
| Aula demo | English General Presentation – Introdução: às técnicas de leitura Scanning e Skimming; à importância dos tempos verbais em inglês; ao uso dos falsos cognatos; aos termos gramaticais essenciais; ao uso de expressões idiomáticas e às formas de interpretar imagens. |
| Aula 01 | Reading Techniques, Cognates and Idioms – Scanning; Skimming; Cognates (Cognatos), False Cognates (Falsos Cognatos) Idioms (expressões idiomáticas). |
| Aula 02 | Verbs in texts – Verb To be (Verbo To be); Simple Present (Presente Simples); Simple Past (Passado Simples); Future Will x Going to (Futuro com Will x Going to); Gerund (Gerúndio); Present Continuous (Presente Contínuo); Past Continuous (Passado Contínuo); Present Perfect (Presente Perfeito); Past Perfect (Passado Perfeito); Future Perfect (Futuro Perfeito); Present Perfect Continuous (Presente Perfeito Contínuo); Past Perfect Continuous (Passado Perfeito Contínuo); Future Perfect Continuous (Futuro Perfeito Contínuo); Modal Verbs (Verbos Modais); Imperative Tenses (Imperativo) e Phrasal Verbs (Verbos Frasais). |
| Aula 03 | Articles and Nouns in the texts – Definite Articles (Artigos definidos); Indefinite Articles (Artigos indefinidos); Nouns (Substantivos); Common Noun (Substantivo Comum); Proper Noun (Substantivo Próprio) Compound Noun (Substantivo Composto); Abstract and Concrete Nouns (Substantivos Abstratos e Concretos); Collective Nouns. (Substantivos Coletivos); Countable and Uncountable Nouns (Substantivos Contáveis e Incontáveis); Plural (Regular e Irregular); Numbers (Números); Prefixes (Prefixos) e Sufixes (Sufixos) |
| Aula 04 | Adjectives and Adverbs in the texts – Adjectives (Adjetivos); Comparative (Grau Comparativo); Superlative (Grau Superlativo); Adverbs (Advérbios); Adverbs of Manner (Advérbios de Modo); Adverbs of Frequency (Advérbios de Frequência); Adverbs of Time (Advérbios de Tempo); Adverbs of Place (Advérbios de Lugar) e Adverbs of Intensity (Advérbios de Intensidade). |
| Aula 05 | Pronouns, Prepositions and Conjunctions in the texts – Pronouns (Pronomes); Personal Pronouns (Pronomes Pessoais); Possessive Pronouns (Pronomes Possessivos); Subject Pronouns (Pronomes Sujeitos); Object Pronouns (Pronomes Objeto); Adjective Pronouns (Pronomes Adjetivos); Reflexive Pronouns (Pronomes Reflexivos); Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos); Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos); Interrogative Pronouns (Pronomes Interrogativos); Prepositions (Preposições) e Conjunctions (Conjunções). |
| Aula 06 | Direct Speech, Reported Speech and Passive Voice – Direct Speech (Discurso Direto); Reported Speech (Discurso Indireto); Active Voice (Voz Ativa) e Passive Voice (Voz Passiva). |
| Aula 07 | If Clauses and Quantifiers – Conditionals (Orações Condicionais); Zero Conditional; First Conditional; Second Conditional; Third Conditional e Quantifiers (Determinantes/Quantificadores). |
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SME Volta Redonda-RJ (Docente I – Língua Inglesa) Pacote – 2026 (Pós-Edital)
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Editora: Estratégia C. (E)
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