Name: UFPE – Universidade Federal de Pernambuco – Biomédico (Pós-edital)
Brand: Gran Cursos
SKU: CR-133369
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Availability: InStock

Prova

17/01/2027

143 dias

Conteúdo Programático

5 módulos · 28 aulas · 283h

Sobre este curso▼

Veja o que este curso tem para oferecer:

A fim de preparar os candidatos para o concurso público da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, o curso Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado, você também contará com materiais de apoio em PDF. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.

Mais Detalhes:

Curso baseado no EDITAL Nº 12, DE 29 DE JULHO DE 2026 e RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 12/2026.
Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.

Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Estatuto da UFPE; Regimento Geral da UFPE; Decreto nº 7.602/2011: da Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho - PNSST; Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos - SIPAC (Administrativo): funcionalidades gerais, operações com processos e operações com documentos.

As videoaulas ainda não disponibilizadas serão acrescidas de forma gradual, conforme o cronograma de gravação dos professores.

O rol de professores poderá sofrer acréscimos ou supressões por motivo de força maior, ficando a cargo do curso as devidas modificações.

AULAS EM PDF:

Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
Exercícios comentados.

Não serão ministrados em PDF: Estatuto da UFPE; Regimento Geral da UFPE; Decreto nº 7.602/2011: da Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho - PNSST; Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos - SIPAC (Administrativo): funcionalidades gerais, operações com processos e operações com documentos.

Somente serão disponibilizados os PDFs já constantes no curso.

Conteúdo Programático

Língua Portuguesa5 Aulas · 98 vídeos

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Aula 14) Textos da esfera literária: neste eixo, o foco das questões recai sobre o caráter expressivo da linguagem literária. Explora-se a conexão do texto literário com as tensões existenciais e o contexto sociocultural vivo. I) Em relação à leitura, espera-se que o(a) candidato(a): - identifique relações entre as reflexões universais abordadas pelo texto literário e valores, crenças e identidades da sociedade; - infira visões de mundo, temas sociais, culturais e sentimentos universais representados nos textos da literatura em língua portuguesa; - localize/recupere informação focada nas escolhas complexas do autor, como foco da narrativa psicológica, saltos estruturais de tempo cronológico/psicológico e espacialidade; - estabeleça relações explícitas entre o texto literário e o seu contexto histórico-social de produção e circulação; - interprete informações implícitas em textos que apresentam diferentes vozes e pontos de vista, identificando os efeitos ideológicos produzidos pelas reflexões sobre o próprio texto (recursos de autorreferência textual) ou sobre outros textos, além de recursos como pastiche, sátira e paródia social; e - identifique a função estético-literária da articulação entre elementos verbais e outras modalidades semióticas, interpretando as cadências e os recursos semióticos em poemas concretos, ciberpoemas e produções das vanguardas estéticas. II) Em relação à análise linguística, espera-se que o(a) candidato(a): - identifique a produção de sentidos elaborada por figuras de pensamento e de sintaxe (como oximoros, elipses, gradações, paradoxos, ironias existenciais etc.) no texto dramático ou poético; - identifique relações intertextuais em produções literárias contemporâneas que dialoguem com textos literários canônicos ou mais tradicionais; - apreenda os sentidos globais das visões de mundo representadas ficcionalmente e do modo reflexivo com que dilemas identitários, políticos ou humanísticos transparecem na poética e na ficção; - avalie as infrações intencionais da sintaxe ou da fonologia (licença poética, aliterações, métrica) como expedientes fundamentais para a criação de significações sensoriais e literárias; - compreenda a articulação dinâmica entre os tempos verbais utilizados (pretérito,presente histórico) na fluência da descrição ou narração da trama; - análise os efeitos do discurso indireto livre na prosa clássica e modernista para a articulação entre a voz do narrador e a voz da personagem; e - compreenda os efeitos ideológicos e literários da reprodução fiel de modos de falar característicos de grupos sociais e regiões (variação histórica e geográfica), em comparação com a norma padrão.▼

Literatura
Literatura II
Literatura III
Literatura IV
Literatura V
Literatura VI
Literatura VII

Aula 22) Textos da esfera jornalística/publicitária: neste eixo, o foco das questões recai sobre a exploração das dinâmicas midiáticas, informacionais e persuasivas contemporâneas. Busca-se uma leitura crítica e multimodal, que habilite o indivíduo a ler nas entrelinhas, a distinguir fatos de estratégias de manipulação e a transitar pelos hipertextos da cultura digital. I) Em relação à leitura, espera-se que o(a) candidato(a): - infira informações implícitas, captando intenções opinativas subjacentes a reportagens e apelos de consumo; - avalie a validade e a força de argumentos, dados estatísticos e premissas (distinguindo fato de opinião) utilizados em textos jornalísticos opinativos; - compreenda o sentido global de notícias e reportagens a partir da lide, localizando informações sobre o quê, quem, como e por que ocorreu um fato; - localize pistas textuais de lógicas algorítmicas, bolhas de filtragem e da arquitetura das fake News a partir de reflexões sobre a ética jornalística no fenômeno da pós-verdade; - reconheça características típicas de hipertextos e hiperlinks em textos da reportagem digital e do jornalismo de dados; e - identifique a função textual-discursiva de elementos multissemióticos que promovem, em articulação com os elementos verbais, a textualidade no meio digital noticioso e publicitário. II) Em relação à análise linguística, espera-se que o(a) candidato(a): - identifique e selecione a acepção mais adequada de vocábulos que adquirem novos matizes ideológicos ou irônicos de acordo com a posição do veículo jornalístico; - análise como a seleção refinada do léxico, a polissemia, o duplo sentido e as transgressões metafóricas intencionais atuam na indução interpretativa do interlocutor na publicidade; - análise os efeitos de ironia, humor ou crítica provocados por recursos lexicais, sinais de pontuação e/ou recursos multimodais em charges, memes midiáticos e outros gêneros verbo-visuais; - análise as estratégias retóricas e de persuasão que visam promover o apelo ao consumo em anúncios publicitários; - identifique as estratégias coesivas complexas e a introdução de trechos explicativos e restritivos utilizados para neutralizar interpretações adversárias no texto argumentativo; - análise estratégias como citação direta, uso de aspas e discurso indireto livre como indício de endosso ou distanciamento crítico da fonte citada pelo jornalista; - reconheça as relações lógico-discursivas construídas por elementos de conexão em gêneros opinativos; - análise a estruturação sintática de sentenças nos textos, observando como a ordem dos termos (sujeito, verbo, complemento) reflete o foco jornalístico (em manchetes, por exemplo); - compreenda os efeitos persuasivos gerados pela quebra intencional das regras gramaticais clássicas em textos publicitários e/ou linguagens opinativas informais; e - análise a adequação do texto jornalístico à norma de referência do português brasileiro, com atenção aos casos mais frequentes de concordância, regência, crase e colocação pronominal.▼

Linguagem na Web: Características de Gêneros Textuais nas Redes de Interação Social
Texto Publicitário e Texto Propagandístico
Texto Divinatório, Texto Preditivo, Texto Exortativo
Tipos e Gêneros Textuais: Editorial
Tipos e Gêneros Textuais: Artigo de Opinião
Tipos e Gêneros Textuais: Propaganda
Tipos e Gêneros Textuais: Cartaz
Tipos e Gêneros Textuais: Anúncio

Aula 33) Textos da esfera científica/acadêmica: neste eixo, o foco das questões recai sobre a compreensão orgânica dos gêneros dedicados à difusão do saber. Focase no letramento acadêmico e informacional autônomo, que garante a capacidade de assimilar dados técnicos, entender os níveis de objetividade científica e conectar o discurso da pesquisa ao progresso e ao cotidiano humano. I) Em relação à leitura, espera-se que o(a) candidato(a): - identifique o tema central e a hierarquização das informações primárias e secundárias em textos de divulgação científica e verbetes; - selecione e analise informações do texto de divulgação científica tendo em vista o desenvolvimento de um tema de pesquisa; - compare o que há em textos de diferentes estudos científicos que discordam entre si para descobrir em que as idéias estão confusas ou erradas;e - análise a linguagem verbal junto a outras modalidades semióticas, interpretando textos expositivos em que haja fórmulas, infográficos e dados estatísticos. II) Em relação à análise linguística, espera-se que o(a) candidato(a): - identifique processos de formação de palavras e relações hierárquicas de sentido entre termos (hipônimos e hiperônimos, por exemplo), reconhecendo sua função na precisão terminológica de textos técnicos; - deduza as relações complexas de intertextualidade teórica e o controle estrito de citações normatizadas necessárias para o estabelecimento do conhecimento fundamentado; - análise os esquemas de progressão temática baseados em recursos como nominalização, sinônimos categoriais abstratos, processos catafóricos etc.; - compreenda a eficácia dos efeitos discursivos de afastamento e objetividade, pautados em estratégias como o uso da terceira pessoa, do sujeito indeterminado e da voz passiva, entre outras; - identifique os mecanismos de coesão sequencial que determinam a hierarquização e progressão (passo a passo) em relatos de experimentos e manuais; - compreenda as pistas linguísticas, como articuladores textuais, entre outros, que sinalizam as sequências explicativas e expositivas no discurso científico; - compreenda a exatidão sintática na regência e na concordância formais que serve como sustentação e rigor do discurso científico objetivo; e - análise as estruturas de metalinguagem (glossários e notas de rodapé integradas ao enunciado discursivo explicativo, por exemplo) utilizadas para realizar movimentos metodológicos.▼

Texto Informativo
Texto Normativo
Texto Didático
Tipos e Gêneros Textuais: Artigo de Divulgação Científica

Aula 45) Textos da esfera da vida cotidiana: neste eixo, o foco das questões recai sobre as interações interpessoais rotineiras, como e-mails, recados, chats, regras comunitárias, etc. A ênfase é na adequação sociocomunicativa da linguagem. I) Em relação à leitura, espera-se que o(a) candidato(a): - compreenda os sentidos globais de textos cotidianos complexos, como orientações, avaliações, relatos, discussões de interesse público, entre outros; - relacione as experiências individuais relatadas em textos do cotidiano a questões sociais, culturais, profissionais e cidadãs mais amplas; - interprete criticamente pontos de vista, valores e posicionamentos implícitos em interações escritas mediadas por tecnologias digitais e por instituições sociais; - análise a construção argumentativa presente em recomendações, reclamações, resenhas de usuários, fóruns de discussão e outros gêneros da vida cotidiana; - compreenda a estrutura sociodiscursiva de textos que instruem ou relatam vivências cotidianas; - infira pressupostos, implícitos e efeitos de sentido produzidos pela circulação de informações em ambientes digitais e em práticas comunicativas contemporâneas; e - apreenda a articulação do elemento verbal com outras modalidades semióticas, decodificando os elementos de textos de interfaces digitais, plataformas colaborativas, aplicativos, redes sociais e outros textos híbridos do cotidiano. II) Em relação à análise linguística, espera-se que o(a) candidato(a): - compreenda a formação e o emprego de termos abstratos e nominalizações utilizados para sintetizar experiências, avaliações e procedimentos em textos do cotidiano institucional e digital; - análise o uso de qualificadores e adjetivações avaliativas empregados para expressar julgamentos, opiniões e posicionamentos em interações cotidianas; - reconheça estratégias linguísticas de impessoalização e generalização utilizadas para conferir objetividade, legitimidade ou universalidade a orientações, recomendações e normas sociais; - identifique estratégias de modalização utilizadas para graduar certezas, hipóteses, recomendações e avaliações em diferentes contextos comunicativos; - reconheça o papel sociodiscursivo dos recursos de ligação temporal e organizadores de tempo e espaço presentes em relatos sequenciais cotidianos; - análise a função argumentativa de elementos articuladores empregados na organização de raciocínios lógicos, em textos de natureza filosófica; - análise recursos metalinguísticos empregados para explicar, reformular, definir ou negociar sentidos em ambientes colaborativos, institucionais e digitais; e - análise a expressividade dos sinais de pontuação não convencionais e outros recursos empregados nos textos escritos instantâneos (várias exclamações, caixa alta, reticências etc.).▼

Semântica - Significação Literal e Contextual
Funções da Linguagem
Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem II
Figuras de Linguagem III
Compreensão e Interpretação
Coesão x Coerência
Coesão Referencial
Continuidade e Progressão Textual
Coesão Sequencial
Tipologia e Gêneros Textuais
Narração
Descrição
Dissertação
Gêneros Textuais: Crônica
Gêneros Textuais: Carta
Intertextualidade
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre
Reescrita/ Paráfrase
Paródia
Paralelismo Sintático e Semântico
Variação Linguística, Registros de Linguagem, Níveis de Linguagem
Variação Linguística, Registros de Linguagem, Níveis de Linguagem II
Elementos dos Atos de Comunicação: Atos de Fala e Princípios de Colaboração e Relevância
Elementos dos Atos de Comunicação: Atos de Fala e Princípios de Colaboração e Relevância II
Modalizadores Discursivos
Argumentação, Lógica e Linguagem: Silogismos, Falácias e Sofismas
Argumentação, Lógica e Linguagem: Silogismos, Falácias e Sofismas II
Argumentação, Lógica e Linguagem: Silogismos, Falácias e Sofismas III
Vícios de Linguagem
Vícios de Linguagem - Exercícios

Aula 51) Textos da esfera pública/oficial: neste eixo, o foco das questões recai sobre o papel social dos discursos institucionais e normativos. Privilegia-se a interação do cidadão com as instâncias de poder e a apreensão/interpretação, de forma autônoma e crítica, dos sentidos veiculados nos gêneros textuais que regulam a vida em sociedade e que promovem debates públicos. I) Em relação à leitura, espera-se que o(a) candidato(a): - reconheça relações entre os textos legais/oficiais, textos de reivindicação e discursos políticos oficiais e os pressupostos subjacentes de poder, direitos e deveres intrínsecos aos ambientes democráticos; - apreenda os sentidos globais da lógica informacional complexa (seções, incisos,caputt) estruturadora de textos de natureza administrativa; - localize/recupere informação explícita referente ao texto normativo, aos textos de reivindicação e às propostas públicas;- infira intenções implícitas e propósitos comunicativos em textos de campanha social e manifestações públicas; - sintetize dados e informações de fontes institucionais localizados textos que apresentem soluções de interesse público e coletivo; e infira informações implícitas das estratégias argumentativas utilizadas em textos contendo debates públicos e/ou reivindicações cidadãs. II) Em relação à análise linguística, espera-se que o(a) candidato(a): - compreenda a seleção do léxico institucional como forma de legitimação das relações de poder e de adequação ao grau de formalidade exigido;- analise as formas de organização sintática de impessoalização (por exemplo: apassivação pronominal, indefinição do sujeito, clichês institucionais, etc.) presentes em sentenças documentais; - compreenda os mecanismos de coesão referencial responsáveis por garantir a continuidade nos textos oficiais e públicos; - identifique o funcionamento de verbos modais e marcadores de modalização exigidos para atenuar imposições ou ratificar o poder coercitivo; - analise o comportamento sintático-semântico de articuladores discursivoargumentativos usados em premissas diplomáticas e jurídicas;- identifique a função textual-discursiva de elementos multissemióticos, como aspectos da formatação, logomarcas, diagramação, tabelas estruturais, entre outros, em articulação com os elementos verbais do texto público e/ou oficial;- examine o emprego das normas ortográficas vigentes e da pontuação exigido pelo rigor e grau de formalidade da escrita pública nacional; e - compreenda o rigor dos mecanismos normativos de regência, concordância, colocação e crase previstos pela norma de referência do português brasileiro em expedientes oficiais.▼

Definição, Atributos da Redação Oficial
Adequação da Linguagem
Padrão - Ofício - Adequação do Formato ao Gênero
Formas de Tratamento e de Vocativo
Estrutura e Variações no Ofício
Estrutura e Variações no Ofício II
Correio eletrônico (e - mail)
Exposição de Motivos
Mensagem
Memorando
Ata
Relatório
Parecer
Certidão
Atestado
Declaração
Circular
Requerimento
Atos Normativos - Princípios Gerais
Atos Normativos - Princípios Gerais II
Edital
Decreto
Portaria
Resolução
Instrução Normativa
Despacho
Apostila
Alvará
Elaboração e digitação de cartas
Elaboração e digitação de tabelas e gráficos
Convite
Convocação
Ordem de Serviço
Características e definições dos Atos Oficiais: Comunicado
Certificados
Termo de Responsabilidade
Boletim
Formulário de Denúncia
Correspondências a atos administrativos: fax
Informação
Linguagem Simples
Linguagem Simples II
Aplicação de princípios da ortografia e de elementos da gramática à redação oficial
Aplicação de princípios da ortografia e de elementos da gramática à redação oficial II
Expressões e Vocábulos Latinos de Uso Frequente nas Comunicações Administrativas Oficiais
Aviso
Linguagem inclusiva e não - discriminatória na redação oficial
Linguagem inclusiva e não - discriminatória na redação oficial II

Raciocínio Lógico3 Aulas · 86 vídeos

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Aula 1Compreensão, análise e resolução de situações-problema concretas, abstratas ou hipotéticas, deduzindo novas informações a partir das informações e relações fornecidas; Habilidades: Raciocínio lógico-numérico, através de problemas que envolvam números racionais, suas propriedades, operações nas formas decimal e fracionária; Múltiplos e divisores, mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum, divisibilidade; Razão e proporção, regra de três simples; Porcentagem; Princípio da reversão ou regressão (resolvendo de trás para frente).▼

Introdução à Matemática Básica
Introdução à Matemática Básica II
Introdução à Matemática Básica III
Introdução à Matemática Básica - Conjuntos Numéricos
Introdução à Matemática Básica - Fatoração
Introdução à Matemática Básica - MDC
Introdução à Matemática Básica - MDC II e MMC
Introdução à Matemática Básica - MDC III e MMC II
Introdução à Matemática Básica - MDC IV e MMC III
MDC e MMC V
MDC e MMC VI
Equação do 1º Grau
Equação do 1º Grau II
Sistemas de Equações
Sistemas de Equações II
Sistemas de Equações III
Sistemas de Equações IV
Equação do 2º Grau
Média Aritimética
Média Aritimética II
Razão e Proporção
Razão e proporção II
Divisão proporcional
Divisão proporcional II
Divisão proporcional III
Regra de Três
Regra de Três II
Regra de Três III
Regra de Três IV
Porcentagem
Porcentagem II
Porcentagem III
Fator de Aumento e Redução
Fator de Aumento e Redução II
Fator de Aumento e Redução III
Fator de Aumento e Redução IV

Aula 2Unidades de medida de comprimento, superfície, volume, capacidade e tempo;▼

Sistemas de Unidades de Medidas
Sistemas de Unidades de Medidas II
Sistemas de Unidades de Medidas III
Sistemas de Unidades de Medidas IV

Aula 3Princípio da casa dos pombos; Criatividade e iniciativa na elaboração de estratégias, reconhecimento de padrões lógicos, matemáticos, geométricos e visuais. Raciocínio lógico sequencial (reconhecimento do padrão de sequências de letras, palavras, símbolos, figuras, números, etc.). Orientação espacial e temporal; planificação de figuras espaciais. Problemas envolvendo verdade e mentira. Correlacionamento. Diagramas lógicos, envolvendo as proposições categóricas.▼

Introdução à Lógica Proposicional
Introdução à Lógica Proposicional II
Introdução à Lógica Proposicional III
Julgamento de Proposições
Julgamento de Proposições II
Julgamento de Proposições III
Julgamento de Proposições IV
Julgamento de Proposições V
Negação de Proposições
Negação de Proposições II
Negação de Proposições III
Negação de Proposições IV
Negação de Proposições V
Equivalência de Proposições
Equivalência de Proposições II
Equivalência de Proposições III
Equivalência de Proposições IV
Estruturas Lógicas
Estruturas Lógicas II
Estruturas Lógicas III
Estruturas Lógicas IV
Associação
Associação II
Associação III
Associação IV
Raciocínio Lógico
Verdades e Mentiras II
Verdades e Mentiras III
Verdades e Mentiras IV
Princípio da Casa dos Pombos
Princípio da Casa dos Pombos II
Argumento Válido e Inválido
Interpretação dos Quantificadores
Diagramas Lógicos
Diagramas Lógicos II
Métodos Complementares
Silogismo
Operações Com Conjuntos (Introdução)
Operações Com 2 Conjuntos
Operações Com 2 Conjuntos II
Operações Com 2 Conjuntos III
Operações Com 3 Conjuntos
Operações Com 3 Conjuntos II
Sequências Lógicas
Sequências Lógicas II
Sequências Lógicas III

Legislação Aplicada ao Servidor Público6 Aulas · 47 vídeos

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Aula 1Regime Jurídico Único dos Servidores (Lei nº 8.112/1990) e alterações posteriores;▼

Lei Nº 8.112 - Introdução
Lei Nº 8.112 - Introdução II
Lei Nº 8.112 - Introdução III
Lei Nº 8.112 - Introdução IV
Lei Nº 8.112 - Provimentos
Lei Nº 8.112 - Provimentos II
Lei Nº 8.112 - Das Vantagens
Lei Nº 8.112 - Das Vantagens II
Lei nº 8.112 - Licenças e Afastamento
Lei nº 8.112 - Licenças e Afastamento II
Lei nº 8.112 - Seguridade Social
Lei nº 8.112 - Aula Resumo

Aula 2Processo administrativo (Lei nº 9.784/1999);▼

Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo
Lei do Processo Administrativo

Aula 3Lei nº 11.091/2005: dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências;▼

Lei nº 11.091/2005
Lei nº 11.091/2005 II
Lei nº 11.091/2005 III

Aula 4Lei n.º 8.429/1992: das disposições gerais; dos atos de improbidade administrativa;▼

Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa II
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa III
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa IV
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa V
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa VI
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa VII
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa VIII
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa IX
Lei nº 8.429/92 - Improbidade Administrativa X

Aula 5Código de ética dos servidores (Decreto nº 1.171/1994);▼

Subsídios para Publicação do Decreto 1171
Decreto 1171 - Capítulo I Seção II - Regras Deontológicas
Decreto 1171 - Capítulo I Seção II - Dos Principais Deveres
Decreto 1.171/94 - Das Vedações
Decreto 1.171/94 - Comissões de Ética

Aula 6Arts. 37 a 41 da Constituição Federal/1988;▼

Administração Pública - Princípios
Administração Pública - Princípios II
Administração Pública - Concursos Públicos
Administração Pública - Direito de Greve e Teto de Remuneração
Administração Pública - Acumulação de Cargos, Improbidade e Licitação
Administração Pública – Responsabilidade Civil do Estado
Administração Pública - Regras para Servidor em Mandato Eletivo
Administração Pública - Regime Jurídico
Administração Pública - Servidores Públicos
Administração Pública - Servidores Públicos II

Conhecimentos Específicos13 Aulas · 411 vídeos

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Aula 1Bioquímica clínica: metabolismo de carboidratos, lipídios, proteínas e enzimas. Dosagens bioquímicas e hormonais. Equilíbrio ácido-base e hidroeletrolítico. Eletroforese de proteínas, hemoglobinas e lipoproteínas.▼

Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Digestão e Absorção
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Pâncreas Endócrino e Exócrino
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Glicólise
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Regulação por Insulina e Glucagon
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Rotas Metabólicas da Glicose
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Glicólise e Ciclo de Krebs
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Estado Alimentado - Insulina
Bioquímica - Metabolismo dos Carboidratos - Estado Não Alimentado - Glucagon
Diagnóstico de Diabetes Mellitus - Fundamentos
Diagnóstico de Diabetes Mellitus - Valores de Diagnóstico
Diagnóstico de Diabetes Mellitus - DM1 Vs DM2
Diagnóstico de Diabetes Mellitus - Diabetes Tipo 5
Dislipidemias
Dislipidemias II
Dislipidemias III
Dislipidemias IV
Eletroforese: Fundamentos
Eletroforese: Componentes
Eletroforese de Proteínas: Tipos de Proteínas
Eletroforese de Proteínas: Albumina, Antitripsina e Haptoglobina
Eletroforese de Proteínas: Transferrina e Imunoglobulina
Eletroforese de Proteínas: Eletroferogramas
Avaliação de Proteínas - Classificação
Avaliação de Proteínas – Métodos Analíticos
Avaliação de Proteínas – Significado Clínico
Avaliação de Proteínas – Significado Clínico II
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Fisiologia Hepática
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Sistemas e Funções Hepáticas
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Ciclo da Ureia
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Introdução aos Marcadores Hepáticos
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Bilirrubina
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Icterícia
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Amônia
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Função Metabólica e de Síntese
Bioquímica - Metabolismo Hepático e os Fatores da Coagulação
Bioquímica - Metabolismo Hepático - Fatores de Coagulação e Outras Proteínas
Bioquímica - Metabolismo Hepático
Bioquímica - Marcadores de Função Hepática
Gasometria - Aspectos Fisiológicos e Celulares
Gasometria - Metabolismo celular
Gasometria
Gasometria II
Gasometria - Resolução de Questões
Gasometria - Resolução de Questões II
Função renal - Aspectos Fisiológicos
Função renal - Aspectos Fisiológicos II
Função Renal - Fisiologia da Filtração Glomerular
Função Renal - Fisiologia da Filtração Glomerular II
Função Renal - Ureia
Função Renal - TFG e Creatinina
Função Renal - Creatinina
Função Renal - TFG Cálculos
Função Renal - Ureia
Função Renal - Ureia e Cistatina C
Equilíbrio Ácido Básico - Fundamentos
Equilíbrio Ácido Básico - Fundamentos II
Equilíbrio Ácido Básico - Fundamentos III - Questões
Equilíbrio Ácido Básico - Fundamentos IV - Questões
Equilíbrio Ácido Básico - Distúrbios Metabólicas e Sistemas Compensatórios
Equilíbrio Ácido Básico - Distúrbios Respiratórios e Sistemas Compensatórios e Questões
Função Pancreática - Aspectos Fisiológicos
Função Pancreática - Pâncreas Exócrino
Função Pancreática - Pâncreas Endócrino
Função Pancreática - Pâncreas Endócrino II
Função Pancreática - Diagnóstico Laboratorial
Função Pancreática - Diagnóstico Laboratorial II
Eletrólitos - Fundamentos
Eletrólitos - Sódio e Potássio
Eletrólitos - Cloro, Bicarbonato e Cálcio
Hormônios Sexuais Femininos - Fundamentos Fisiológicos
Hormônios Sexuais Femininos - Estradiol e Progesterona
Hormônios Sexuais Masculinos - Fundamentos Fisiológicos - Exercícios
Hormônios Tireoideanos - Fisiologia
Hormônios Tireoideanos - Hipo e Hipertireoidismo
Hormônios Tireoideanos - Questões
Fisiologia dos Hormônios Adrenais
Hormônios Adrenais: Aldosterona
Hormônios Adrenais: Cortisol
Hormônios Adrenais: DHEA e Androstenediona + Questões

Aula 2Hematologia: hematopoese, hemograma, hemostasia, anemias, leucemias e automação em hematologia.▼

Hematologia - Introdução
Hematologia - Fluxo Sanguíneo e Hematopoese
Hematologia - Hematopoese
Hematologia - Eritropoese
Hematologia - Eritropoese II
Hematologia - Hemoglobina
Ciclo de Eritrócito
Ciclo de Eritrócito II
Série Branca (Leucócitos)
Série Branca (Leucócitos) II
Série Branca (Leucócitos) III
Série Branca (Leucócitos) IV
Série Branca (Leucócitos) V
Série Plaquetária
Série Plaquetária II
Hemograma
Hemograma II
Hemograma III
Hemograma IV
Hemograma V
Hemograma VI
Hemograma VII
Hemograma VIII
Hemograma IX
Hemograma X - Leucograma
Hemograma XI - Leucograma
Hemograma XII - Leucograma
Hemograma XIII - Leucograma
Hemograma XIV - Leucograma
Hemograma XV - Leucograma
Hemograma XVI - Leucograma
Hemograma XVII - Plaquetograma
Hemograma XVIII - Plaquetograma
Hemograma XIX - Plaquetograma
Automação em Hematologia
Automação em Hematologia II
Automação em Hematologia III
Automação em Hematologia IV
Automação em Hematologia V
Hemostasia
Hemostasia II
Cascata da Coagulação
Cascata da Coagulação II
Principais Distúrbios da Coagulação
Principais Distúrbios da Coagulação II
Diagnóstico Laboratorial em Hemostasia
Diagnóstico Laboratorial em Hemostasia II
Hemostasia Terciária
Hemostasia Terciária II
Leucemias
Leucemias II
Leucemias III
Leucemias IV
Leucemias V

Aula 3Imunologia: imunidade inata e adquirida, hipersensibilidades, doenças autoimunes, imunodiagnóstico, sorologia, marcadores tumorais e avaliação da resposta imune.▼

Introdução e Princípios Gerais
Introdução e Princípios Gerais II
Imunidade Inata e Adquirida
Imunidade Inata e Adquirida II
Imunidade Inata e Adquirida III
Antígenos e Anticorpos
Antígenos e Anticorpos II
Antígenos e Anticorpos III
Antígenos e Anticorpos IV
Antígenos e Anticorpos V
Sistema Complemento
Sistema Complemento II
Tolerância Imunológica
Autoimunidade e Doenças Autoimunes
Autoimunidade e Doenças Autoimunes II
Doenças de Hipersensibilidade
Doenças de Hipersensibilidade II
Doenças de Hipersensibilidade III
Imunologia - Alergias
Imunologia - Técnicas Laboratoriais
Imunologia - Técnicas Laboratoriais - Elisa
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Quimioluminescência e Eletroquimioluminescência
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Western Blotting
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Reação de Preciptação
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Testes Rápidos - Imunocromatografia
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Técnicas Laboratoriais - Nefelometria e Turbidimetria
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Reação de Aglutinação (coombs Direto e Indireto)
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Aglutinação, Floculação, Ensaios Líticos
⁠imunologia - Técnicas Laboratoriais - Imunofluorescência, Citometria de Fluxo, Imuno - histoquímica
Hepatites Virais
Hepatites Virais II
Hepatites Virais III
Hepatites Virais IV
Hepatites Virais V
Hepatites Virais VI
Hepatites Virais VII
Diagnóstico Laboratorial - HIV
Diagnóstico Laboratorial - HIV II
Diagnóstico Laboratorial - HIV III
Diagnóstico Laboratorial - Toxoplasmose
Questões de Concurso - Banca Cespe/Cebraspe
Questões de Concurso - Banca Cespe/Cebraspe II
Questões de Concurso - Banca Cespe/Cebraspe III
Questões de Concurso - Banca Cespe/Cebraspe IV
Questões de Concurso - Banca FGV
Questões de Concurso - Banca FGV II
Questões de Concurso - Banca FGV III
Questões de Concurso - Banca FGV IV
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Bacterianas
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Bacterianas II
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Bacterianas III
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Virais e Fúngicas
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Virais e Fúngicas II
Marcadores no Diagnóstico Imunológico de Infecções Virais e Fúngicas III
Marcadores Tumorais Sorológicos
Marcadores Tumorais Sorológicos II

Aula 4Microbiologia clínica: bacteriologia, virologia e micologia.▼

Morfologia Celular Bacteriana - Membrana Plasmática, Lps, Transpeptidase e Peptideoglicano
Morfologia Celular Bacteriana - Membrana Plasmática, Lps, Transpeptidase e Peptideoglicano II
Microbiologia Clínica - Métodos de Isolamento e Coloração
Microbiologia Clínica - Métodos de Isolamento e Coloração II
Microbiologia Clínica - Métodos de Isolamento e Coloração III
Métodos Utilizados na Preservação de Microrganismos
Métodos Utilizados na Preservação de Microrganismos II
Microbiologia Clínica - Morfologia celular, métodos de isolamento e coloração e métodos utilizados na preservação de microrganismos - Questões
Principais Patógenos Causadores de Infecções Hospitalares
Infecções do Trato Urinário e Urocultura
Infecções do Trato Urinário e Urocultura II
Infecções do Trato Urinário e Urocultura III
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Microbiologia Clínica
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas II
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas III
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas IV
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas V
Micologia Clínica - Diagnóstico Laboratorial das Infecções Fúngicas - Questões
Provas de Sensibilidade aos Antifúngicos
Teste de Sensibilidade aos Antimicrobianos - Aspectos Teóricos
Teste de Sensibilidade aos Antimicrobianos - Aspectos Teóricos II
Teste de Sensibilidade aos Antimicrobianos - Aspectos Teóricos III
Teste de Sensibilidade aos Antimicrobianos - Aspectos Teóricos IV
Teste de Sensibilidade aos Antimicrobianos - Questões
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Dengue
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Fundamentos
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Fundamentos II
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais – Dengue
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Arboviroses
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Arboviroses - Dengue
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Arboviroses - Chikungunya
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Arboviroses - Zika
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Febre Oropouche
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Febre Oropouche II
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Febre Amarela
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - HTLV
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - HTLV II
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Rubéola
Diagnóstico Laboratorial das Infecções Virais - Síndrome da Rubéola Congênita
COVID 19 - Resposta Imunológica
COVID 19 - Estrutura Viral e Diagnóstico
COVID 19 - Resolução de Questões

Aula 5Microbiologia da água e dos alimentos: métodos de análise e parâmetros microbiológicos.▼

Microbiologia da Água e dos Alimentos
Microbiologia da Água e dos Alimentos
Microbiologia da Água e dos Alimentos
Microbiologia da Água e dos Alimentos
Microbiologia da Água e dos Alimentos
Microbiologia da Água e dos Alimentos

Aula 6Parasitologia clínica: protozoários e helmintos de importância médica. Métodos laboratoriais de diagnóstico.▼

Conceitos Básicos
Parasitologia: Doença de Chagas – Trypanosoma Cruzi
Parasitologia: Doença de Chagas – Trypanosoma Cruzi II
Questões de Parasitologia
Toxoplasmose
Toxoplasmose II
Malária - Plasmodium SPP
Malária - Plasmodium SPP II
Malária - Leishmaniose SPP
Trichomonas Vaginalis
Giardia Lamblia
Entamoeba Spp
Schistosoma Mansoni
Taenia Sp
Echinococcus Granulosus e Hymenolepis Nana
Ascaris Lumbricoides
Família Ancylostomatidae
Parasitologia Questões
Nematelmintos - Larva Migrans e Strongyloides Stercoralis
Nematelmintos - Strongyloides Stercoralis e Enteriobius Vermicularis II
Nematelmintos - Enteriobius Vermicularis e Trichuris Trichiura III
Filarídeos - Wuchereria Bancrofti
Métodos de Diagnóstico em Parasitologia
Métodos de Diagnóstico em Parasitologia II
Métodos de Diagnóstico em Parasitologia - Exames de Fezes
Métodos de Diagnóstico em Parasitologia - Exames de Fezes II

Aula 7Biologia Molecular: estrutura e função dos ácidos nucleicos. Técnicas moleculares aplicadas ao diagnóstico, incluindo PCR e análise de DNA e RNA.▼

Biologia Molecular DNA, Cromatina e Cromossomos
Biologia Molecular DNA, Cromatina e Cromossomos 1 (Duplicado)
Biologia Molecular DNA, Cromatina e Cromossomos III
Biologia Molecular - Replicação e Reparo
Biologia Molecular - Replicação e Reparo II
Biologia Molecular - Replicação e Reparo III
Biologia Molecular - Replicação e Reparo IV
Biologia Molecular - Replicação e Reparo V
Biologia Molecular - Replicação e Reparo - Exercícios
Do DNA ao RNA - Transcrição Gênica em Procariotos
Do DNA ao RNA - Transcrição Gênica em Procariotos II
Do DNA ao RNA - Transcrição Gênica em Eucariotos
Do DNA ao RNA - Transcrição Gênica em Eucariotos II
Do DNA ao RNA - Transcrição Gênica em Eucariotos III e Questões
Questões II
Tradução - Do RNA à Proteína
Tradução - Do RNA à Proteína II
Tradução - Do RNA à Proteína III
Tradução - Do RNA à Proteína IV
Questões Técnicas Aplicadas à Biologia Molecular
Questões Técnicas Aplicadas à Biologia Molecular II
Extração de Ácidos Nucleicos
Extração de Ácidos Nucleicos II
Técnicas Aplicadas a Biologia Molecular
Técnicas Aplicadas a Biologia Molecular II
Extração de DNA
Extração de RNA e Quantificação de Ácidos Nucleicos
Gel de Agarose e Conceitos de PCR
Tipos de PCR
Tipos de PCR II
Microarray, Ngs e Sexagem Fetal

Aula 8Urinálise: exame físico, químico e microscópico da urina, cultura urinária e testes complementares.▼

EAS - Exame de Urina Básico
EAS - Exame de Urina Básico II
EAS - Exame Macroscópico da Urina
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina II
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina III
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina IV
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina V
EAS - Avaliação/Triagem Bioquímica da Urina VI
EAS - Exame Microscópico da Urina
EAS - Elementos Anormais do Sedimento Urinário
EAS - Elementos Anormais do Sedimento Urinário II
EAS - Cristais Urinários
EAS - Cilindros Urinários
EAS - Questões I
EAS - Questões II

Aula 9Coleta, preparo, conservação e processamento de amostras biológicas.▼

Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais II
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais III
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais IV
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais V
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VI
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VII
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VIII
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais IX
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais X
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XI
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XII
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XIII
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XIV
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XV
Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XVI

Aula 10Preparo de meios de cultura, reagentes e soluções.▼

Preparo de Meios de Cultura - Dissolução
Preparo de Meios de Cultura - Controle e Esterilização
Preparo de Meios de Cultura - Tipos de Meios
Preparo de Reagentes e Soluções
Preparo de Reagentes e Soluções II
Preparo de Reagentes e Soluções III
Preparo de Reagentes e Soluções IV

Aula 11Equipamentos laboratoriais: princípios de funcionamento, operação e manutenção de microscópios, autoclaves, centrífugas, espectrofotômetros, leitores de ELISA, termocicladores, citômetros de fluxo, cromatógrafos e sistemas de purificação de água.▼

Vidrarias e Equipamentos de Laboratório - Introdução
Equipamentos de Laboratório - Vidrarias
Equipamentos de Laboratório - Vidrarias II
Vidrarias III
Equipamentos de Laboratório - Capelas de Exaustão
Equipamentos de Laboratório - Microscópio Óptico
Equipamentos de Laboratório - Espectrofotometria e Leitora de Elisa
Equipamentos de Laboratório Eletrodo Seletivo - Potenciometria + Termociclador
Equipamentos de Laboratório - Água Reagente
Equipamentos de Laboratório - Citômetro de Fluxo
Equipamentos de Laboratório - Estufas, Banho Marias e Autoclaves
Equipamentos de Laboratório - Centrífugas, Balança de Precisão e Limpeza de Equipamentos

Aula 12Biossegurança, boas práticas laboratoriais, gerenciamento de resíduos e controle de qualidade em laboratórios clínicos.▼

Princípios de Biossegurança - Conceito e Definições
Princípios de Biossegurança - EPIS, EPCS e Lavagem das Mãos
Princípios de Biossegurança - Classes de Risco e Níveis de Segurança Biológica
Princípios de Biossegurança - Processos de Esterilização e Desinfecção
Princípios de Biossegurança - Resíduos de Serviços de Saúde
Princípios de Biossegurança - Questões
Princípios de Biossegurança - Questões II
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação II
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação III
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - PGRSS
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Etapas de Manejo
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Gerenciamento dos Grupos de Resíduos
Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Gerenciamento dos Grupos de Resíduos II , Saúde Ocupacional e Disposições Finais
RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios
RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios II
RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios III
RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios IV
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais.
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais
Controle de Qualidade em Análises Clínicas: Exploração dos princípios e práticas relacionadas ao controle de qualidade em laboratórios clínicos, incluindo calibração de equipamentos, controle interno e externo de qualidade, gestão de não conformidades e participação em programas de proficiência. Discussão sobre a importância do controle de qualidade na garantia da confiabilidade dos resultados laboratoriais

Aula 13Ética e legislação profissional do Biomédico.▼

Código de Ética do Biomédico
Código de Ética do Biomédico II
Código de Ética do Biomédico III
Código de Ética do Biomédico IV
Código de Ética do Biomédico V
Código de Ética do Biomédico VI
Código de Ética do Biomédico VII
Código de Ética do Biomédico - Questões de Concurso
Código de Ética do Biomédico - Questões de Concurso II
Lei nº 6.684/1979 - Regulamenta as profissões de Biólogo e Biomédico
Lei nº 6.684/1979 - Regulamenta as profissões de Biólogo e Biomédico
Lei nº 6.684/1979 - Regulamenta as profissões de Biólogo e Biomédico

Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos

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Aula 1Inteligência Emocional▼

Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
Os 50 Fundamentos Emocionais
Autossabotagem
Procrastinação
Procrastinação II

Sobre o concurso UFPE - Universidade Federal de Pernambuco

Informações gerais sobre o órgão e os cargos

O que é UFPE (UFPE)

A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) é uma instituição de ensino superior pública federal, reconhecida como uma das melhores do Brasil em ensino, pesquisa e extensão. Sediada no Recife, com campi também em Vitória de Santo Antão e Caruaru, a UFPE desempenha um papel fundamental no desenvolvimento científico, tecnológico e cultural do estado de Pernambuco e da região Nordeste. Sua missão é promover a formação de pessoas e a construção de conhecimentos e competências científicas e técnicas de referência, pautada por sólidos princípios éticos, socioambientais e culturais.