Prova
29/11/2026
75
dias
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa15 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Ortografia oficial. Acentuação gráfica.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos. Tempos verbais▼
Aula 05Sintaxe. Paralelismo.▼
Aula 06Pontuação.▼
Aula 07Concordância verbal e nominal.▼
Aula 08Regência verbal e nominal. Crase▼
Aula 09Coesão, coerência e organização textual em situações de leitura e reescrita, com atenção à clareza, à progressão das ideias, à articulação entre frases e parágrafos e à manutenção do sentido original. Reescrita de frases e parágrafos, com foco em clareza, correção gramatical, concisão, coerência.▼
Aula 10Produção de sentidos em textos verbais e multimodais, considerando contexto, interlocutores, finalidade, ponto de vista, argumentos, inferências e adequação vocabular, substituição vocabular e adequação à norma-padrão▼
Aula 11Leitura, compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros, com identificação de tema, finalidade, ideia central, informações explícitas e implícitas, relações entre partes do texto e efeitos de sentido produzidos em situações comunicativas.▼
Aula 12Variação linguística, adequação da linguagem ao contexto, diferenças entre oralidade e escrita, linguagem formal e informal e escolhas linguísticas adequadas à atuação docente e institucional.▼
Aula 13 - Exclusivamente PDFGêneros textuais presentes no cotidiano escolar e administrativo, tais como comunicados, orientações, registros, relatórios, textos informativos, instrucionais, pedagógicos e normativos▼
Aula 14 - Exclusivamente PDFAula extra▼
Conhecimentos Gerais (Núcleo Comum)30 AULAS▼
Aula 00 - Prof. Otavio PradoFundamentos históricos, filosóficos, e políticos da educação escolar; função social da escola pública;▼
Aula 01 - Prof. Otavio PradoFundamentos sociológicos, da educação escolar;▼
Aula 02 - Prof. Otavio PradoFundamentos psicológicos e da educação escolar;▼
Aula 03 - Prof.ª Carla AbreuConstituição Federal;▼
Aula 04 - Prof.ª Carla AbreuLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;▼
Aula 05 - Prof.ª Carla AbreuPlano Nacional de Educação;▼
Aula 06 - Prof.ª Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais▼
Aula 07 - Prof.ª Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular;▼
Aula 08 - Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Plano Municipal de Educação de Santos▼
Aula 09 - Prof.ª Mariana Paludetto (Somente Vídeo)Currículo Santista▼
Aula 10 - Prof.ª Mariana PaludettoDemocratização do acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes.▼
Aula 11 - Prof. Mardem RibeiroEducação de Jovens e Adultos▼
Aula 12 - Prof. Mardem RibeiroÉtica; uso crítico de tecnologias educacionais.▼
Aula 13 - Prof. Mardem RibeiroGestão da sala de aula e convivência escolar: organização de tempos, espaços e agrupamentos; mediação de conflitos; vínculo pedagógico; escuta ativa; participação dos estudantes;▼
Aula 14 - Prof. Mardem RibeiroMetodologias Ativas. investigação, resolução de problemas.metodologias investigativas, práticas colaborativas, uso de diferentes linguagens, cultura digital e estratégias de participação ativa dos estudantes.▼
Aula 15 - Prof.ª Mariana PaludettoEstatuto da Criança e do Adolescente▼
Aula 16 - Prof.ª Mariana PaludettoDidática e organização do trabalho pedagógico: objetivos de aprendizagem, planejamento anual, sequências didáticas, projetos. Planejamento.▼
Aula 17 - Prof.ª Mariana PaludettoEducação Especial. Educação inclusiva: direitos das pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação▼
Aula 18 - Prof.ª Mariana Paludettoacessibilidade; desenho universal para aprendizagem; adaptações razoáveis; tecnologia assistiva e eliminação de barreiras.▼
Aula 19 - Prof.ª Mariana Paludettoatendimento educacional especializado▼
Aula 20 - Prof.ª Mariana PaludettoDiversidade, equidade e direitos humanos: relações étnico-raciais; história e cultura afro-brasileira, africana e indígena▼
Aula 21 - Prof.ª Mariana PaludettoDiversidade, equidade e direitos humanos: gênero▼
Aula 22 - Prof.ª Mariana PaludettoProjeto político-pedagógico▼
Aula 23 - Prof. Leandro ThomaziniRelação escola-família-comunidade▼
Aula 24 - Prof. Leandro Thomazinigestão democrática e trabalho coletivo docente.▼
Aula 25 - Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Currículo Santista▼
Aula 26 - Prof. Otavio PradoPrevenção ao bullying;▼
Aula 27 - Prof. Otavio PradoComponentes curriculares; habilidades; progressão curricular; e articulação entre currículo, ensino e avaliação.interdisciplinaridade▼
Aula 28 - Prof. Otavio PradoDidática e organização do trabalho pedagógico: contextualização e práticas colaborativas.▼
Aula 29 - Prof. Otavio PradoAvaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; instrumentos e registros; acompanhamento do percurso dos estudantes; devolutiva pedagógica; recuperação contínua; recomposição das aprendizagens; análise de evidências e replanejamento.▼
(Professor Adjunto II - Língua Portuguesa) Conhecimentos Específicos13 AULAS▼
Aula demoBase Nacional Comum Curricular.▼
Aula 01Fundamentos dos estudos linguísticos e da linguagem aplicados ao ensino: língua, linguagem, fala, discurso, signo linguístico, funções da linguagem. Ensino de gramática e análise linguística/semiótica: abordagem reflexiva e contextualizada da gramática, relação entre norma-padrão. Análise linguística e análise semiótica.▼
Aula 02Metodologia do ensino de Língua Portuguesa: transposição didática dos conhecimentos linguísticos e literários, planejamento por habilidades, sequências didáticas, projetos de leitura e escrita, oficinas de produção textual, seminários, debates, práticas de oralidade, análise de produções dos estudantes e replanejamento. Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: articulação entre fundamentos linguísticos, literários e discursivos. Avaliação, inclusão e recursos didáticos em Língua Portuguesa: diagnóstico de habilidades de leitura, escrita.▼
Aula 03Fonética, fonologia.▼
Aula 04Variação, norma, oralidade, escrita, usos sociais da língua e implicações para a formação de leitores, escritores e sujeitos participantes de práticas sociais de linguagem.▼
Aula 05Práticas de ensino da leitura, da escrita, da oralidade, da escuta, mediação literária, rodas de leitura, projetos de leitura, ampliação de repertório e formação estética.▼
Aula 06Produção textual e ensino da escrita: concepção processual de escrita, planejamento, textualização, revisão, reescrita, edição, autoria, circulação, retextualização, intervenção docente, devolutiva pedagógica, critérios de avaliação textual, rubricas e acompanhamento da progressão dos estudantes.▼
Aula 07Gêneros textuais, Tipologia e Interpretação de texto.▼
Aula 08Linguística textual, análise do discurso e gêneros discursivos no ensino: textualidade, coesão, coerência, intertextualidade, intencionalidade, situacionalidade, suporte, esfera de circulação, campos de atuação, multimodalidade, cultura digital e seleção de gêneros para situações didáticas.▼
Aula 09Semântica e estilística. Construção de sentidos, referência, polissemia, ambiguidade, pressupostos, subentendidos, inferência, figuras de linguagem e efeitos expressivos, sempre em abordagem contextualizada e voltada à análise dos usos da língua.▼
Aula 10Literatura, teoria literária e historiografia literária em perspectiva de ensino: gêneros literários, narrativa, poesia, teatro, crônica, conto, romance. Leitura e formação do leitor: estratégias de leitura, leitura literária e não literária, compreensão, interpretação, fruição, mediação docente, curadoria de textos, práticas de letramento, multiletramentos, formação do leitor crítico e intervenção diante de dificuldades de compreensão leitora.▼
Aula 11Literatura infantojuvenil.▼
Aula 12Literatura brasileira, portuguesa, relações entre literatura, cultura, história e sociedade.▼
Sobre o concurso SME - Santos - SP
O que é SME - Santos (SME)
A Secretaria Municipal de Educação de Santos (SME) é o órgão responsável pela gestão e execução das políticas educacionais no município de Santos, São Paulo. Sua missão primordial é garantir o acesso, a permanência e o sucesso de todos os estudantes na rede pública municipal de ensino. A SME abrange desde a Educação Infantil (creches e pré-escolas) até o Ensino Fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), atuando na formação integral dos cidadãos santistas e contribuindo para o desenvolvimento social e cultural da cidade.
Cargos do SME
Os concursos da SME de Santos oferecem diversas oportunidades para profissionais da educação e áreas de apoio.
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