Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
Veja o que o este curso tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS:
- Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
- Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
- Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
- Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio).
Mais Detalhes:
- Curso baseado no Edital N° 24/2026.
- Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
- Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Língua Portuguesa2 Aulas · 98 vídeos▼
Aula 1Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos de textos. Variação linguística: diversidade de usos da língua. Discursos direto, indireto e indireto livre. Coerência e coesão textuais. Estratégias argumentativas. Aspectos semânticos da estrutura da oração e do período.▼
- Compreensão e Interpretação (Intelecção) de Textos
- Mecanismos de Coesão e Coerência: Coesão Lexical
- Mecanismos de Coesão e Coerência: Coesão Referencial
- Estruturação do Texto: Relações entre Ideia; Recursos de Coesão. Coesão Sequencial
- Estruturação do Texto: Relações entre Ideia; Recursos de Coesão. Coesão Sequencial II
- Aspectos Linguísticos Importantes na Realidade Sêmica do Texto Jurídico
- Estruturação do Texto Relações entre Ideias; Recursos de Coesão. Coesão Lexical, Referencial e Sequencial
- Análise, Compreensão e Interpretação de Diversos Tipos de Textos Verbais, Não Verbais. Textos Literários
- Análise, Compreensão e Interpretação de Diversos Tipos de Textos Não Literários.
- Domínio dos Tipos e dos Gêneros Textuais
- Modos de Organização Discursiva
- Tipos Textuais
- Reconhecimento de Tipos e Gêneros Textuais
- Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
- Funções da Linguagem
- Semântica Significação Contextual de Palavras e Expressões; Sinonímia; Paráfrase; Antonímia; Paronímia; Homonímia; Polissemia; Ambiguidade (vício)
Aula 2Processos de formação de palavras. Classes de palavras: identificação, flexão e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, preposições e conjunções. Verbo: flexão, conjugação, correlação dos modos e tempos verbais, vozes. Aspectos sintáticos da estrutura da oração e do período. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Uso dos pronomes relativos. Colocação dos pronomes pessoais oblíquos átonos. Emprego do sinal indicativo da crase. Usos da pontuação. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.▼
- Funcionamento da Gramática (Introdução)
- Classes de Palavras I (Área dos Nomes)
- Classes de Palavras II (Área dos Verbos)
- Classes de Palavras III
- Classes de Palavras IV
- Classes de Palavras V
- Classes de Palavra VI
- Classes de Palavra VII
- Classes de Palavra VIII
- Classes de Palavras IX
- Classes de Palavras X
- Morfossíntexe (Introdução)
- Morfossíntexe (Introdução) II
- Termos Relacionados a Verbos
- Termos Relacionados a Verbos II
- Termos Relacionados a Verbos III
- Termos Relacionados a Verbos IV
- Termos Relacionados a Verbos V
- Termos Relacionados a Verbos VI
- Termos Relacionados a Nomes (Aposto)
- Termos Relacionados a Nomes (Aposto) II
- Termos Relacionados a Nomes (adjunto Adnominal x Predicativo do Objeto)
- Termos Relacionados a Nomes (adjunto Adnominal x Predicativo do Objeto) II
- Adjunto Adnominal x Complemento Nominal
- Adjunto Adnominal x Complemento Nominal II
- Termos Relacionados a Nomes (Exercícios)
- Período Composto (Introdução)
- Orações Subordinadas Adjetivas
- Orações Subordinadas Adjetivas II
- Pronome Relativo "Que"
- Pronome Relativo "Que" II
- Pronome Relativo "Que" III
- Orações Subordinadas Substantivas
- Orações Subordinadas Substantivas II
- Exercícios (Pronome Relativo Que, Conjunção Integrante e Expletivo)
- Vocábulos "Onde e Aonde"
- Vocábulos "Onde e Aonde" II
- Pronome Relativo Cujo
- Orações Subordinadas Adverbiais
- Orações Subordinadas Adverbiais II
- Orações Subordinadas Adverbiais III
- Orações Coordenadas "Introdução"
- Orações Adversativas (Estudos das Conjunções)
- Orações Adversativas (Estudos das Conjunções) II
- Adversativas X Concessivas (Conjunções)
- Explicativas X Causais (Conjunções)
- Orações Ordenadas (Aspectos Estilísticos da Pontuação)
- Pontuação
- Pontuação II
- Pontuação III
- Regência
- Regência II
- Regência III
- Regência IV
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Crase IV
- Vozes Verbais
- Vozes Verbais II
- Palavra "Se"
- Palavra "Se" II
- Palavra "Se" III
- Concordância
- Concordância II
- Concordância III
- Verbos - Modos Verbais
- Tempos verbais
- Tempos verbais II
- Tempos verbais III
- Tempos verbais IV
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica II
- Acentuação Gráfica III
- Questões Ortográficas
- Questões Ortográficas II
- Questões Ortográficas III
- Reescritura
- Reescritura II
- Aula Fim
Raciocínio Lógico9 Aulas · 79 vídeos▼
Aula 1Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais e reais. Operações de adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação; números decimais; valor absoluto; propriedades no conjunto dos números naturais; decomposição de um número natural em fatores primos; múltiplos e divisores; máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.▼
- Conjuntos Númericos - Teoria
- Conjuntos Númericos - Questões de Concurso
- Conjuntos Númericos - Questões de Concurso II
- Mínimo Múltiplo Comum, Máximo Divisor Comum - Teoria
- Mínimo Múltiplo Comum, Máximo Divisor Comum - Questão de Concurso
- Potenciação - Teoria
- Potenciação - Questões
- Radiciação - Teoria
- Radiciação - Questões
Aula 2Razões e proporções: grandezas direta e inversamente proporcionais; regra de três simples e composta. Porcentagem.▼
- Razão e Proporção - Teoria
- Razão e Proporção - Questões
- Divisão Proporcional - Teoria
- Divisão Proporcional - Questões
- Regra de Três Simples
- Regra de Três Composta
- Porcentagem
- Porcentagem - Questões
- Porcentagem - Questões II
Aula 3Grandezas e medidas: quantidade, tempo, comprimento, capacidade e massa.▼
- Sistema Legal de Medidas - Teoria
- Sistema Legal de Medidas - Questões
Aula 4Equações do 1º grau, sistemas de equações do 1º grau e função do 1º grau: resolução de problemas.▼
- Equação do 1º Grau - Teoria
- Equação do 1º Grau - Questões de Concurso
- Equação do 1º Grau - Questões de Concurso II
- Sistema de Equações do 1º Grau
- Sistema de Equações do 1º Grau II
- Função I - Teoria
- Função I - Questões de Concurso
- Função II - Teoria
- Função II - Questões de Concurso
- Função do 1º Grau - Teoria
- Função do 1º Grau - Questões de Concurso
- Função do 1º Grau - Questões de Concurso II
Aula 5Média aritmética simples e ponderada.▼
- Média Aritmética Simples e Ponderada
- Média Aritmética Simples e Ponderada - Questões de Concursos
Aula 6Noções de lógica matemática: proposições simples e compostas; conectivos lógicos; tabelas-verdade; negação de proposições; equivalências e implicações lógicas; quantificadores. Argumentação lógica: premissas e conclusões; inferências; análise e validade de argumentos. Diagramas lógicos.▼
- Proposições - Conceitos Iniciais
- Proposições Simples e Proposições Compostas
- Sinônimos dos Conectivos
- Sinônimos de Proposições Compostas
- Tabela Verdade - Conceitos Iniciais
- Tabela Verdade II
- Tabela Verdade - Questões de Concursos
- Tabela Verdade - Questões de Concurso II
- Tautologia, Contradição e Contingência
- Diagrama Lógico - Teoria
- Diagrama Lógico - Questões de Concurso
- Lógica de Argumentação Teoria
- Lógica de Argumentação Diagrama Lógico
- Lógica de Argumentação Tabela Verdade
- Lógica de Argumentação Tabela Verdade
- Negação de Proposições Simples
- Negação de Proposição Composta - Conjunção/Disjunção
- Negação de Proposição Composta - Condicional
- Negação de Composição Composta - Bicondicional/Disjunção Exclusiva
- Raciocínio Lógico
- Equivalência Lógica - Teoria
- Raciocínio Lógico
Aula 7Linguagem dos conjuntos: notação e representação; elementos e relação de pertinência; igualdade de conjuntos; relação de inclusão e subconjuntos; conjunto unitário, conjunto vazio, conjunto universo e conjunto das partes; conjuntos finitos e infinitos; operações com conjuntos - união, interseção, diferença e complementar.▼
- Operações com Conjuntos - Teoria
- Operações com Conjuntos - Questões
- Operações com Conjuntos - Questões II
- Operações com Conjuntos - Questões III
Aula 8Sequências lógicas com números, letras, palavras e figuras. Problemas de associação lógica e de verdades e mentiras.▼
- Raciocínio Lógico
- Raciocínio Lógico
- Raciocínio Lógico
- Associação Lógica II
- Verdades e Mentiras
- Calendários
Aula 9Análise combinatória: princípio fundamental da contagem, arranjos, permutações e combinações. Probabilidade: conceitos básicos e cálculo de probabilidades em espaços amostrais finitos. Resolução de problemas envolvendo raciocínio lógico e sequencial.▼
- Análise Combinatória - Técnica de Contagem - Teoria
- Análise Combinatória - Técnica de Contagem - Questões de Concursos
- Análise Combinatória - Permutação Simples
- Análise Combinatória - Permutação Simples - Questões de Concursos
- Análise Combinatória - Permutação com Repetição
- Análise Combinatória - Permutação Circular
- Análise Combinatória - Arranjo Simples
- Análise Combinatória - Combinação Simples
- Análise Combinatória - Combinação Simples II
- Probabilidade
- Probabilidade II
- Probabilidade III
- Probabilidade IV
Legislação Educacional17 Aulas · 153 vídeos▼
Aula 1Legislação e Políticas Educacionais: Constituição da República Federativa do Brasil, com as Emendas Constitucionais: arts. 205 a 214.▼
- Educação na Constituição
- Educação na Constituição II
- Educação na Constituição III
- Educação na Constituição IV
Aula 2Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA: Lei Federal nº 8.069/1990 e alterações. Conhecimentos Específicos: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei Federal nº 8.069/1990 e alterações.▼
- Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º
- Atualização - Lei 15.240 - Abandono Afetivo
- Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º II
- Dos Direitos Fundamentais: Do Art. 7º ao 69
- dos Direitos Fundamentais - Art. 53 ao 59 do Direito à Educação, à Cultura, Ao Esporte e Ao Lazer - Art. 60 Ao 69 - do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho
- Art. 19 ao 52 - Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária
- Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária II
- Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária III
- Da Prevenção - Art. 70 Ao 73 - Da Prevenção Especial - do Art. 74 Ao 82
- Da Autorização para Viajar - Art. 83 ao 85
- Das Medidas Socioeducativas - Art 112 Ao 123
- Das Medidas de Proteção - do Art 98 Ao 102
- Da Política de Atendimento, Das Entidades de Atendimento e Da Fiscalização das Entidades - do Art 86 Ao 97
- Da Prática do Ato Infracional - Direito - Garantias - Direito do Adolescente Privado da Liberdade - do Art 103 Ao 110 e 124 Ao 125
- Remissão Pré Processual e Processual
- Auto de Investigação do Ato Infracional (AIAI): Do Artigo 171 ao 190
- Das Medidas Pertinentes aos Pais ous Responsáveis Art. 129
- Conselho Tutelar
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente II
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente III
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente IV
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente V
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente IV - II
- Dos Crimes Contra Criança/Adolescente - Tabela Comparativa
- Das Infrações Administrativas
- Sistema Recursal
- Infiltração Policial Virtual
- Lei 14811/2024
- ECA (2024) - Aula 27 - Infiltração Policial Virtual II
- Do Acesso à Justiça Arts. 141/144 - Competência do Juiz, do MP e do Defensor
- LEI 13.431/2017
- Lei 14.344/2022 - Lei Henry Borel
- Artigos Mais Cobrados
- Do Direito à Profissionalização do Adolescente
- Do Direito à Profissionalização do Adolescente II
Aula 3Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB: Lei Federal nº 9.394/1996 e alterações. Conhecimentos Específicos: Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e alterações.▼
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB II
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB III
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB V
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IX
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB X
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XV
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios II
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios III
Aula 4Educação Inclusiva e Direitos da Pessoa com Deficiência: Lei Federal nº 13.146/2015 e alterações; Conhecimentos Específicos: Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e alterações.▼
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI)
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) II
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) III
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) IV
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) V
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VI
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VII
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VIII
Aula 5Educação especial e atendimento educacional especializado. Conhecimentos Específicos: Atendimento educacional especializado, acessibilidade e tecnologias assistivas.▼
- Atendimento escolar especializado
Aula 6Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e suas modalidades. Conhecimentos Específicos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.▼
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 II
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 III
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 IV
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 V
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VI
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VII
- DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VIII
Aula 7Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Conhecimentos Específicos: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos, princípios, competências gerais, competências específicas, habilidades e direitos de aprendizagem e desenvolvimento.▼
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC II
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC III
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC IV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC V
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VI
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VIII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC IX
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC X
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XI
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XVI
Aula 8Plano Nacional de Educação - PNE: Lei Federal nº 15.388/2026. Conhecimentos Específicos: Lei Federal nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE).▼
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE II
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE III
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE V
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IX
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE X
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVII
Aula 9Piso Salarial Profissional Nacional para os Profissionais do Magistério Público da Educação Básica: Lei Federal nº 11.738/2008 e alterações. Conhecimentos Específicos: Lei Federal nº 11.738/2008 - Piso Salarial Profissional Nacional para os Profissionais do Magistério Público da Educação Básica e alterações.▼
- Lei 11.738/2008 - Lei do Piso Salarial
Aula 10Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - Fundeb: Lei Federal nº 14.113/2020 e alterações. Conhecimentos Específicos: Lei Federal nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e alterações.▼
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB II
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB III
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB IV
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB V
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB VI
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB - Exercícios
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB - Exercícios II
Aula 11Valorização dos profissionais da educação: formação, aperfeiçoamento profissional, carreira e condições de trabalho.▼
- Formação Continuada dos Profissionais da Escola
- Formação Continuada dos Profissionais da Escola II
- Formação Continuada dos Profissionais da Escola III
- Formação Continuada dos Profissionais da Escola IV
- Formação Continuada dos Profissionais da Escola V
Aula 12Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio: organização, princípios, objetivos, etapas e modalidades da Educação Básica.▼
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento II
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento III
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento IV
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento V
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento VI
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento - Exercícios I
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento - Exercícios II
Aula 13Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Conhecimentos Específicos: Educação inclusiva, diversidade, equidade e direito à aprendizagem.▼
- A educação escolar na perspectiva da inclusão
- A educação escolar na perspectiva da inclusão II
- A educação escolar na perspectiva da inclusão - Exercícios - III
- A educação escolar na perspectiva da inclusão - Exercícios - IV
Aula 14Educação de Jovens e Adultos - EJA.▼
- EJA
- EJA II
- EJA III
- EJA IV
- EJA V
Aula 15Educação do campo, educação escolar indígena e educação escolar quilombola.▼
- Educação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais
- Educação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais II
- Educação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais III
- Educação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais IV
- Educação escolar indígena, quilombola e do campo: especificidades e marcos legais V
Aula 16Educação integral e em tempo integral.▼
- Educação em Tempo Integral
- Educação Integral
- Educação Integral II
- Educação Integral III
- Educação Integral IV
Aula 17Educação digital e uso de tecnologias na educação. Conhecimentos Específicos: Uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto escolar.▼
- Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais
- Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais II
- Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais III
- Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais IV
Conhecimentos Específicos38 Aulas · 179 vídeos▼
Aula 1Currículo Referência - Educação Infantil e Ensino Fundamental: fundamentos, organização, competências, habilidades e orientações para a prática pedagógica.▼
- Currículo - Do Proposto à Prática I
- Currículo - Do Proposto à Prática II
- Currículo - Do Proposto à Prática III
- Currículo - Do Proposto à Prática IV - Exercícios
- Currículo - Do Proposto à Prática V - Exercícios II
- Currículo - Do Proposto à Prática VI - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática VII - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática VIII - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática IX - Teorias do Currículo - Exercícios
Aula 2Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.▼
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - Resolução CNE/CEB nº 5/2009
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - Resolução CNE/CEB nº 5/2009 II
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - Resolução CNE/CEB nº 5/2009 - Exercícios
Aula 3Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, e alterações.▼
- DCN Ensino Fundamental
- DCN Ensino Fundamental II
- DCN Ensino Fundamental III
- DCN Ensino Fundamental IV
- DCN Ensino Fundamental V
- DCN Ensino Fundamental VI
- DCN Ensino Fundamental VII
Aula 4Organização da educação brasileira: princípios, níveis, etapas e modalidades da Educação Básica. Organização e funcionamento do ensino nas escolas de Educação Básica, conforme a legislação e as normas do respectivo sistema de ensino.▼
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento Organização da Educação Nacional
- Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino: Estrutura e Funcionamento Organização da Educação Nacional II
Aula 5Lei Federal nº 10.639/2003.▼
- Lei 10.639/2003
Aula 6Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e legislação educacional pertinente.▼
- Políticas públicas inclusivas de educação
- Políticas públicas inclusivas de educação II
- Políticas públicas inclusivas de educação III
Aula 7Educação para as relações étnico-raciais.▼
- Educação para as Relações Étnico - raciais
- Educação para as Relações Étnico - raciais II
Aula 8Educação em direitos humanos. Respeito à diversidade e à pluralidade no ambiente escolar.▼
- Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e inclusão social
- Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e inclusão social II
- Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e inclusão social III
- Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e inclusão social IV
- Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Diversidade cultural e inclusão social V
Aula 9Prevenção e enfrentamento do preconceito, da discriminação e das diferentes formas de violência no ambiente escolar.▼
- Atuação pedagógica na prevenção e enfrentamento das violências (doméstica, contra a mulher, crianças, adolescentes e idosos).
- Atuação pedagógica na prevenção e enfrentamento das violências (doméstica, contra a mulher, crianças, adolescentes e idosos).
- Atuação pedagógica na prevenção e enfrentamento das violências (doméstica, contra a mulher, crianças, adolescentes e idosos).
Aula 10Desenvolvimento infantil e desenvolvimento integral da criança. Construção da identidade da criança. Aspectos cognitivos, afetivos, sociais e culturais do desenvolvimento. Desenvolvimento integral da criança.▼
- Criança Desenvolvimento Infantil
- Criança Desenvolvimento Infantil II
- Criança Desenvolvimento Infantil III
- Criança Desenvolvimento Infantil IV
- Criança Desenvolvimento Infantil V
Aula 11Concepções e teorias da aprendizagem. Relação entre desenvolvimento, aprendizagem e práticas pedagógicas.▼
- Teoria do Desenvolvimento Humano e Suas Distintas Concepções, Teorias da Aprendizagem
- Teoria do Desenvolvimento Humano e Suas Distintas Concepções, Teorias da Aprendizagem II
- Teoria do Desenvolvimento Humano e Suas Distintas Concepções, Teorias da Aprendizagem III
- Teoria do Desenvolvimento Humano e Suas Distintas Concepções, Teorias da Aprendizagem IV
Aula 12A criança e a sociedade letrada. Alfabetização e letramento. Psicogênese da língua escrita: contribuições de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Processos de alfabetização e letramento na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.▼
- Alfabetização e Letramento
- Alfabetização e Letramento II
- Alfabetização e Letramento III
- Alfabetização e Letramento IV
- Alfabetização e Letramento V
- Alfabetização e Letramento VI
- Alfabetização e Letramento VII
Aula 13Didática: fundamentos, princípios e práticas.▼
- Concepções Didáticas
- Concepções Didáticas II
- Concepções Didáticas III
- Concepções Didáticas IV
- Concepções Didáticas V
Aula 14Tendências pedagógicas.▼
- Tendências Pedagógicas
- Tendências Pedagógicas II
- Tendências Pedagógicas III
- Tendências Pedagógicas IV
- Tendências Pedagógicas V
- Tendências Pedagógicas VI
- Tendências Pedagógicas VII
- Tendências Pedagógicas VIII
- Tendências Pedagógicas IX
- Tendências Pedagógicas X
- Tendências Pedagógicas XI
- Tendências Pedagógicas XII
- Tendências Pedagógicas XIII
- Tendências Pedagógicas XIV
- Tendências Pedagógicas XV
- Tendências Pedagógicas XVI
- Tendências Pedagógicas - Exercícios
- Tendências Pedagógicas - Exercícios II
- Tendências Pedagógicas - Exercícios III
Aula 15Processo de ensino e aprendizagem. Currículo e cultura: currículo escolar, cultura escolar, saberes escolares, métodos didáticos, relações coletivas e trabalho docente.▼
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem II
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem III
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem IV
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem V
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VI
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VII
- Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VIII
Aula 16Organização do trabalho pedagógico.▼
- Organização do Trabalho Pedagógico: Planejamento, Planos e Projetos Educativos, Disciplinaridade, Interdisciplinaridade e Multidisciplinaridade
Aula 17Planejamento educacional, planejamento participativo, plano de ensino e plano de aula.▼
- Planejamento Educacional I
- Planejamento Educacional II
- Planejamento Educacional III - Exercícios
- Planejamento Educacional IV
- Planejamento Educacional V
- Planejamento Educacional VI
- Planejamento Educacional VII - Questões
- Planejamento Educacional VIII - Questões
- Planejamento Educacional IX - Questões
- Planejamento Educacional X - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XI - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XII - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XIII - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XIV - Elementos do Planejamento - Questões
- Planejamento Educacional XV - Elementos do Planejamento - Questões
- Planejamento Participativo I
- Planejamento Participativo II
- Planejamento Participativo III
- Planejamento Participativo IV - Questões
- Planejamento Participativo V - Questões
- Planejamento e Componentes do Processo de Ensino
Aula 18Organização do tempo e do espaço escolar. Rotinas, espaços, tempos e materiais na Educação Infantil.▼
- Organização do tempo e do espaço na prática pedagógica: intencionalidade, acessibilidade e promoção de aprendizagens significativas
Aula 19Métodos, metodologias e estratégias de ensino.▼
- Metodologias de Ensino
- Metodologias de Ensino II
- Metodologias de Ensino III
- Metodologias de Ensino IV
- Metodologias de Ensino V
Aula 20Gestão da sala de aula.▼
- Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação.
- Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. II
- Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. III
- Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. IV
Aula 21Interdisciplinaridade e contextualização.▼
- Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
- Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade. II
Aula 22Relação entre teoria e prática.▼
- Teoria e Prática
- Teoria e Prática - Exercícios
- Teoria e Prática - Exercícios II
Aula 23Currículo e desenvolvimento de competências e habilidades.▼
- Prática Pedagógica e Áreas do Conhecimento
- Prática Pedagógica e Áreas do Conhecimento II
Aula 24Literatura infantil e formação do leitor.▼
- Os Processos de Relação Com Obras de Arte e das Criações e Autoria das Crianças, Junto Às Várias Formas de Expressão Artística Existente: Artes Visuais, Plásticas, Literatura, Música, Dança, Teatro, Cinema
- Os Processos de Relação Com Obras de Arte e das Criações e Autoria das Crianças, Junto Às Várias Formas de Expressão Artística Existente: Artes Visuais, Plásticas, Literatura, Música, Dança, Teatro, Cinema II
Aula 25Educação Infantil: concepções, princípios e organização do trabalho pedagógico.▼
- Educação Infantil
- Educação Infantil II
- Educação Infantil III
- Educação Infantil IV
- Educação Infantil V
- Educação Infantil VI
- Educação Infantil VII
Aula 26Direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Campos de experiências.▼
- BNCC VII - Educação Infantil
- BNCC VIII - Educação Infantil II
Aula 27Interações e brincadeiras como eixos estruturantes. Jogos e brincadeiras infantis. Ludicidade e aprendizagem.▼
- Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
- Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
- Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
- Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
- Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
Aula 28Avaliação educacional e avaliação da aprendizagem: concepções, princípios, funções e instrumentos. Avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Recuperação da aprendizagem e intervenção pedagógica. Avaliação como instrumento de planejamento e reorganização da prática docente.▼
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem II
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem III
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem IV
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem V
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem - Exercícios
- Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem - Exercícios II
Aula 29Acompanhamento da aprendizagem e do desenvolvimento dos estudantes.▼
- Acompanhamento pedagógico como suporte ao desenvolvimento docente
- Acompanhamento pedagógico como suporte ao desenvolvimento docente II
Aula 30Construção, implementação e acompanhamento do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola: concepção, princípios e eixos norteadores. Relação entre PPP, currículo, planejamento e prática pedagógica.▼
- Projeto Político - Pedagógico - PPP
- Projeto Político - Pedagógico - PPP II
- Projeto Político - Pedagógico - PPP III
- Projeto Político - Pedagógico - PPP IV
- Projeto Político - Pedagógico - PPP V
Aula 31Gestão democrática e participativa.▼
- Gestão Democrática
- Gestão Democrática II
- Gestão Democrática III
- Gestão Democrática IV
- Gestão Democrática V
- Gestão Democrática VI
Aula 32Cultura digital e educação.▼
- Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica
- Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica II
- Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica III
- Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica IV
- Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica V
Aula 33Recursos tecnológicos e digitais aplicados aos processos de ensino e aprendizagem.▼
- Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional
- Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional II
- Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional III
Aula 34Mediação pedagógica e uso crítico e responsável das tecnologias.▼
- Cultura digital: uso consciente, crítico e ético das tecnologias digitais, abordando a segurança, a privacidade e a responsabilidade social.
Aula 35Formação e desenvolvimento profissional docente.▼
- Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares
- Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares II
- Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares III
- Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares - Exercícios
Aula 36Ética profissional.▼
- Dilemas éticos da profissão
- Dilemas éticos da profissão II
- Dilemas éticos da profissão III
Aula 37Relações interpessoais no ambiente escolar.▼
- Impacto e importância do relacionamento no avanço do processo ensino - aprendizagem
Aula 38Práticas pedagógicas comprometidas com a aprendizagem, a inclusão, a equidade e o desenvolvimento integral dos estudantes.▼
- Direitos Humanos e Direito das crianças à proteção integral.
- Direitos Humanos e Direito das crianças à proteção integral. II
- Direitos Humanos e Direito das crianças à proteção integral. III
- Direitos Humanos e Direito das crianças à proteção integral. IV
Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos▼
Aula 1Inteligência Emocional▼
- Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
- Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
- Os 50 Fundamentos Emocionais
- Autossabotagem
- Procrastinação
- Procrastinação II
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