Name: SEDUC-CE (Professor de Química) Pacote – 2026 (Pós-Edital)
Brand: Estratégia
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Conteúdo Programático

4 módulos · 59 aulas · 118 horas

Educação Brasileira - Temas Educacionais e Pedagógicos para SEDUC-CE19 AULAS▼

Aula 00 - Profª Mariana PaludettoHistória da educação brasileira: do Movimento dos Pioneiros da Educação aos dias atuais.▼

Aula 01 - Profª Carla AbreuLei federal no 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei federal no 10.639/2003, inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”. Lei federal no 11.645/2008, inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.Estrutura e funcionamento da educação básica.▼

Aula 02 - Profª Carla AbreuPlanos Nacionais de Educação: 2001 -2010; 2014 – 2025 2026- 2036. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026.▼

Aula 03 - Prof. Otavio PradoTendências pedagógicas contemporâneas.▼

Aula 04 - Prof. Leandro ThomaziniGestão democrática da escola pública.▼

Aula 05 - Profª Mariana PaludettoProjeto Político Pedagógico▼

Aula 06 - Profª Mariana PaludettoPlanejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes.▼

Aula 07 - Prof. Otavio PradoA didática e o processo de ensino e aprendizagem. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. A pesquisa na prática docente.▼

Aula 08 - Prof. Otavio PradoPrincipais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.▼

Aula 09 - Prof. Otavio PradoTemas contemporâneos: bullying,▼

Aula 10 - Profª Mariana PaludettoTemas contemporâneos: relações étnico-raciais▼

Aula 11 - Profª Mariana PaludettoTemas contemporâneos: educação especial,▼

Aula 12 - Profª Carla AbreuTemas contemporâneos: educação ambiental▼

Aula 13 - Profª Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular (BNCC). Fundamentos e princípios que orientam a BNCC.▼

Aula 14 - Profª Carla AbreuO ensino médio no contexto da educação básica. Organização curricular. Currículo e Educação Integral. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. Marcos legais sobre Educação Integral. Itinerários Formativos. Temas contemporâneos: protagonismo juvenil.▼

Aula 15 - Prof. Mardem RibeiroProfessor: formação e profissão. Base legal que orienta a formação docente▼

Aula 16 - Prof. Mardem RibeiroA dimensão ética da profissão.▼

Aula 17 - Prof. Otavio PradoAvaliações em externas em larga escala na educação básica. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa).▼

Aula 18 - Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Documento Curricular Referencial do Ceará: Ensino Médio (https://www.cev.uece.br/wp-con tent/uploads/2026/07/dcrc_com pleto_v14_09_2021.pdf)▼

Administração Pública para SEDUC-CE8 AULAS▼

Aula 00 - Prof. Antonio DaudApresentação do curso. Princípios básicos da administração.▼

Aula 01 - Prof. Antonio DaudEstado, Governo e Administração Pública. Direito Administrativo: fontes, objeto, conceito.▼

Aula 02 - Prof. Antonio DaudPoderes da Administração Pública: poder vinculado, poder discricionário, poder normativo, poder hierárquico, poder disciplinar e poder de polícia▼

Aula 03 - Prof. Antonio DaudOrganização administrativa: Organização e divisão da Administração Pública: diferença entre órgãos, fundos e entidades integrantes da Administração Pública brasileira.▼

Aula 04 - Prof. Antonio DaudAgentes administrativos.Servidores públicos.▼

Aula 05 - Prof. Antonio DaudNormas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal, Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999▼

Aula 06 - Prof. Antonio DaudRevisão Acelerada em Videoaulas e Resumos.▼

Aula 07 - Profª Carla Abreu (Somente PDF)Plano Nacional de Educação: Lei Federal nº 15.388, de 14 de abril de 2026. Plano Nacional de Educação 2026 – 2036.▼

Leitura e Interpretação de Dados e Indicadores Educacionais2 AULAS▼

Aula 01 - Prof. Mardem RibeiroIndicadores educacionais: O que são e para que servem; Indicadores e índices no campo da política educacional; Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); Indicadores escolares, indicadores docentes e indicadores discentes; Indicadores de desempenho dos estudantes: Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); . Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa); Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados; Resolução de problemas com uso de estatísticas descritivas.▼

Aula 02 - Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece);▼

(Professor de Química) Conhecimentos Específicos30 AULAS▼

Aula 00 - Química Geral – Atomística Modelos atômicos: Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.  Partículas subatômicas: número de massa, elemento químico, átomo, íon e semelhanças atômicas  Distribuição eletrônica.▼

Aula 01 - Química Geral – Substâncias e Misturas Propriedades Gerais da Matéria  Estados Físicos  Curvas de Aquecimento  Materiais Puros e Impuros: Substância e Mistura, Mistura: homogênea e heterogênea, Substância simples e Substância composta  Separação de Misturas  Fenômenos físicos e químicos.▼

Aula 02 - Química Geral – Cálculos químicos e Estequiométrico Teoria Atômico-molecular: massas atômicas, mol, massa molar  Fórmulas Químicas: fórmulas molecular, mínima e percentual  Leis Ponderais: Lavoisier, Proust e Gay-Lussac.  Lei volumétrica  Balanceamento  Cálculo Estequiométrico  Aspectos reais do cálculo estequiométrico: pureza, excesso,▼

Aula 03 - Química Geral – Tabela Periódica Tabela periódica: localização e classificação  Propriedades periódicas: raio atômico, energia de ionização, eletroafinidade, eletronegatividade, eletropositividade▼

Aula 04 - Química Geral – Ligações Químicas e Geometrias Ligação metálica.  Ligação iônica.  Ligação covalente.  Geometria molecular.  Teoria de Ligação de valência▼

Aula 05 - Química Geral – Molécula: Polaridade e interações Polaridade.  Interações intermoleculares.  Retículos cristalinos: iônicos, metálicos, covalentes e moleculares.▼

Aula 06 - Química Geral – Funções inorgânicas Soluções eletrolíticas e não- eletrolíticas  Ácido  Base  Sal e reação de neutralização  Óxido▼

Aula 07 - Química Geral – Reações Inorgânicas Classificação das reações inorgânicas.  reações de combustão  reações de decomposição  reações de simples-troca  reações de dupla-troca  reações dos óxidos  química descritiva: Desinfetantes, Hidróxido de sódio, Carbonatos e Bicarbonatos, Amônia, Óxido de cálcio, Ácido Sulfúrico, Extintores▼

Aula 08 - Química Geral – Gases Variáveis de estado: volume, pressão e temperatura  teoria cinética dos gases  Transformações gasosas: isotérmica, isobárica e isovolumétrica.  Equação geral dos gases.  Hipótese de Avogadro.  Equação de estado de um gás.  Misturas gasosas.  Densidade gasosa.  Difusão e efusão gasosa.▼

Aula 09 - Química Geral – Química Ambiental Ciclos biogeoquímicos: carbono e nitrogênio  Impactos ambientais: Destruição da Camada de Ozônio, Chuva Ácida, Aumento do Efeito Estufa, Eutrofização de Ambientes Aquáticos, Lixo Urbano na Natureza,  Tratamento da água  Sustentabilidade▼

Aula 10 - Físico-Química – Soluções Classificação das dispersões: solução, coloide e suspensão  Coeficiente de solubilidade.  Concentrações, densidade, título, fração molar  Solubilidade de gases  Diluição  Mistura de soluções que não reagem.  Mistura de soluções que reagem.  Titulação.▼

Aula 11 - Físico-Química – Propriedades ColigativasPropriedades físicas: Diagrama de fases, Pressão máxima de vapor e ebulição  Tonoscopia  Ebulioscopia  Crioscopia  Osmose  Fator de Van’t Hoff▼

Aula 12 - Físico-Química – Termoquímica Entalpia das reações.  Gráficos de entalpia: energia de ativação, complexo ativado e etc.  Entalpia de formação.  Entalpia de combustão.  Cálculo de variação de entalpia: entalpia das substâncias, das ligações e lei de Hess.  Entropia e energia livre de Gibbs.  Estequiometria com variação de entalpia.  Calorimetria▼

Aula 13 - Físico-Química – Cinética Química Velocidade das substâncias.  Velocidade da reação.  Fatores que interferem na velocidade da reação.  Lei da velocidade.▼

Aula 14 - Físico-Química – Equilíbrio Químico e Iônico Equilíbrio Químico.  Constante de equilíbrio.  Deslocamento do equilíbrio químico.  Ka  Kb  Lei da Diluição de Ostwald  pH e pOH, Kw, indicadores, curvas de titulação  Kps  Kh  Tampão▼

Aula 15 - Físico-Química – Eletroquímica Número de oxidação (Nox).  Fundamentos da oxirredução.  Balanceamento por oxirredução.  Espontaneidade de reações de oxirredução  Corrosão, metal de sacrifício  Pilha.  Eletrólise ígnea e aquosa  Eletrólise: aspectos quantitativos.▼

Aula 16 - Físico-Química – Química Nuclear Fundamentos das radiações nucleares: alfa, beta e gama  Leis da radioatividade.  Cinética das semidesintegrações.  Fissão nuclear.  Fusão nuclear.▼

Aula 17 - Química Orgânica – Fundamentos Ligação covalente: sigma e pi  Classificação do carbono: hibridização  classificação de cadeia carbônica▼

Aula 18 - Química Orgânica – Funções Orgânicas Classificação e nomenclatura dos hidrocarbonetos  Funções oxigenadas: identificação e nomenclatura  Funções nitrogenadas: identificação e nomenclatura  Funções halogenadas: identificação e nomenclatura  Funções sulfuradas: identificação e nomenclatura  Outras funções: ácido sulfônico e organometálicos  Nomenclatura de unções mistas▼

Aula 19 - Química Orgânica – Propriedades físicas dos compostos orgânicos Séries: homóloga, heteróloga e isóloga  Volatilidade, Temperatura de fusão e ebulição  Solubilidade  Conceitos modernos de ácido base: Bronsted-Lowry e Lewis  Acidez dos compostos orgânicos: identificação das funções e influência de grupos substituintes  Basicidade dos compostos orgânicos: identificação das funções e influência de grupos substituintes▼

Aula 20 - Química Orgânica – IsomeriaIsomeria plana.  Isomeria espacial: geométrica e óptica▼

Aula 21 - Química Orgânica – Reações Orgânicas Classificação das reações  Reações de adição.  Reações de eliminação.  Reações de substituição.  Dirigência em Aromáticos  Reações de oxidação em hidrocarbonetos.  Reações de oxidação em álcoois.  Esterificação.  Transesterificação.  Hidrólise ácida e básica.  Testes reativos qualitativos  Outras reações: Wurtz e Grignard▼

Aula 22 - Química Orgânica – Polímeros Classificação dos polímeros e suas propriedades  Polimerização por adição.  Polimerização por condensação.  Elastômeros naturais e artificiais  Tecnologia dos polímeros: condutividade elétrica e polímeros absorventes.▼

Aula 23 - Química Orgânica – BioquímicaÓleos e gorduras  Sabão e Detergente: tensão superficial e tensoativos  Biopolímeros: carboidratos e Proteínas▼

Aula 24 - Química Orgânica – Petroquímica e BiocombustíveisPetróleo: refino, classificação e octanagem  Biocombustíveis: etanol, biodiesel e biogás▼

Aula 25 - Aspectos Pedagógicos – Abordagens Metodológicas Construtivismo e conhecimento científico  Abordagem CTSA  Metodologias ativas do ensino de química  Ética no ensino de Química▼

Aula 26 - Aspectos Pedagógicos – Recursos didáticos no ensino de QuímicaTipos de recursos didáticos no ensino de química  Laboratório de Química: materiais, técnicas e normas de segurança, símbolos e placas,▼

Aula 27 - Aspectos Pedagógicos – Avaliação de aprendizagem aplicada ao conhecimento químicoAvaliação x exame  Tipos de avaliação  Desafios e considerações específicas▼

Aula 28 - Aspectos Pedagógicos – Competências e Habilidades da BNCC em QuímicaIntrodução à BNCC em Química  Objetivos na BNCC em Química  Habilidades e Competências da BNCC em Química▼

Aula 29 - Aspectos Pedagógicos – Questões relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem de Química.Macroquímica e microquímica. Conhecimento teórico, fenomenológico e representacional▼

Sobre o concurso SEDUC - CE

Informações gerais sobre o órgão e os cargos

O que é SEDUC - CE (SEDUC)

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC) é o órgão responsável por formular e executar as políticas educacionais na rede pública estadual. Criada em 1916, inicialmente como Inspetoria Geral da Instrução Pública, a SEDUC tem como missão primordial garantir a educação básica com equidade e foco no sucesso do estudante em todo o território cearense. Sua atuação abrange a gestão, supervisão e apoio às escolas de ensino pré-escolar, fundamental e médio, buscando o desenvolvimento integral e a emancipação dos alunos por meio de uma educação de qualidade social.

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