Prova
14/06/2026
28
dias
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa - 2026 (Pós-Edital) 12▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.▼
Aula 02Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 03Classes de palavras: verbos.▼
Aula 04Sintaxe da oração e do período.▼
Aula 05Pontuação.▼
Aula 06Concordância verbal e nominal.▼
Aula 07Regência verbal e nominal. Estudo da crase▼
Aula 08Coesão e coerência▼
Aula 09Semântica e estilística. Significação das palavras. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.▼
Aula 10Compreensão e interpretação de textos; tipologia e gênero textual.▼
Aula 11 - Somente em PDFAula extra▼
Matemática - 2026 (Pós-Edital) 20▼
Aula demoEstruturas Lógicas I▼
Aula 01Estruturas Lógicas II▼
Aula 02Equivalências e Negações Lógicas▼
Aula 03Diagramas Lógicos▼
Aula 04Lógica de Argumentação▼
Aula 05Raciocínio Sequencial▼
Aula 06Teoria dos Conjuntos▼
Aula 07Conjuntos Numéricos▼
Aula 08Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas▼
Aula 09Potências de Dez e Unidades de Medida▼
Aula 10Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade▼
Aula 11Regra de Três Simples e Composta▼
Aula 12Porcentagem▼
Aula 13Geometria Plana▼
Aula 14Apresentação de Dados▼
Aula 15Médias▼
Aula 16Medidas Separatrizes ou Quantis▼
Aula 17Moda▼
Aula 18Análise Combinatória▼
Aula 19Probabilidade▼
Conhecimentos Didático-Pedagógicos - 2026 (Pós-Edital) 29▼
Aula demoConstituição Federal – artigos 205 a 214 (Educação).▼
Aula 01 - Profa. Carla AbreuLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/1996.▼
Aula 02 - Profa. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular (BNCC)▼
Aula 03 - Profa. Carla AbreuParâmetros Curriculares Nacionais (PCN)▼
Aula 04 - Profa. Carla AbreuDCNGEB▼
Aula 05 - Profa. Carla AbreuLei n.º 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)▼
Aula 06 - Profa. Mariana PaludettoPrincipais aspectos históricos da educação brasileira.▼
Aula 07 - Profa. Mariana PaludettoEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA)▼
Aula 08 - Profa. Mariana PaludettoOrganização do processo didático: planejamento▼
Aula 09 - Profa. Mariana PaludettoAvaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo▼
Aula 10 - Profa. Mariana PaludettoA escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP).▼
Aula 11 - Profa. Mariana PaludettoEducação para as relações étnico-raciais. Educação Antirracista.▼
Aula 12 - Profa. Mariana PaludettoEducação inclusiva. Educação Especial▼
Aula 13 - Prof. Leandro Thomazini (Somente em PDF)A pesquisa na prática docente.▼
Aula 14 - Prof. Leandro ThomaziniGestão educacional.▼
Aula 15 - Prof. Leandro ThomaziniA avaliação externa, como compreender e utilizar os resultados de aprendizagem. Sistema de avaliação da educação básica - SAEB.▼
Aula 16 - Prof. Leandro ThomaziniSistema de Avaliação Escolar do Estado de São Paulo - SARESP. A importância da avaliação da fluência leitora.▼
Aula 17 - Prof. Leandro ThomaziniCurrículo Municipal de Indaiatuba.▼
Aula 18 - Prof. Mardem RibeiroA atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.▼
Aula 19 - Prof. Mardem RibeiroGestão da aprendizagem.▼
Aula 20 - Prof. Mardem RibeiroProfessor: formação e profissão.▼
Aula 21 - Prof. Otavio PradoFundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação (Filosofia da Educação).▼
Aula 22 - Prof. Otavio PradoFunção histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento (Sociologia da Educação).▼
Aula 23 - Prof. Otavio PradoOrganização do processo didático: currículo. Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.. Pluralidade e diversidade cultural.▼
Aula 24 - Prof. Otavio PradoOrganização do processo didático: avaliação.Avaliação e registro do processo educacional na Educação Infantil.▼
Aula 25 - Prof. Otavio PradoA didática como fundamento epistemológico do fazer docente.▼
Aula 26 - Prof. Otavio PradoO espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno).▼
Aula 27 - Prof. Otavio PradoPsicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento do processo educativo considerando as diferentes dimensões do ser humano: intelectual, física, afetiva, social e cultural.A Construção do Conhecimento na infância e no Ensino Fundamental – anos iniciais. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.Linguagem no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.▼
Aula 28 - Prof. Otavio PradoConcepções de Educação Infantil: de infância e de criança. Visão histórica e crítica: principais concepções de infância; criança; e, educação infantil na contemporaneidade. Infância e práticas cotidianas: contribuição da psicologia; sociologia; e, antropologia (pedagogias da infância).▼
Legislação Municipal e Educacional - 2026 (Pós-Edital) 6▼
Aula demoLei n.º 14.533/2023 - Institui a Política Nacional de Educação Digital.▼
Aula 01 - Profa. Mariana PaludettoLei n.º 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão. Lei n.º 12.764/12 - Lei institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista.▼
Aula 02 - Profa. Mariana PaludettoLei n.º 11.494/2007 (FUNDEB): Dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.▼
Aula 03 - Profa. Mariana PaludettoLei n.º 11.947/2009 (PNAE): Dispõe sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar.▼
Aula 04 - Profa. Mariana PaludettoLei nº 10.639/2003 - Altera a Lei nº 9.394/1996 - que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática▼
Aula 05 - Prof. Leandro ThomaziniLei Municipal no 6.459, de 24 de junho de 2015 - Institui o Plano Municipal de Educação de Indaiatuba - PMEI.▼
Conhecimentos Específicos - 2026 (Pós-Edital) 3▼
Aula 01 - Profa. Carla Abreu (Somente em PDF)Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Decreto nº 11.556/2023▼
Aula 02 - Profa. Mariana PaludettoOrganização de atividades diárias: sono; alimentação; higiene; cuidados essenciais.▼
Aula 03 - Profa. Leandro ThomaziniCurrículo Municipal de Indaiatuba.▼
Discursiva - Sem Correção - 2026 (Pós-Edital) 7▼
Aula demoAnálise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.▼
Aula 01 - Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).▼
Aula 02 - Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).▼
Aula 03 - Prof. Carlos RobertoFolha de resposta para transcrição do texto definitivo.▼
Aula 04 - Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)Primeira Rodada de Temas▼
Aula 05 - Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)Segunda Rodada de Temas▼
Aula 06 - Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)Terceira Rodada de Temas▼
Sobre o concurso Prefeitura de Indaiatuba - SP
Informações sobre o concurso em breve.
Notícias do concurso
Atualizado · 1 notíciaÚltima atualização há 68 dias
Prova em 14/06/2026 · Última atualização: Prefeitura de Indaiatuba - SP abre concurso com 50 vagas para Professores
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