Prova
24/05/2026
28
dias
Conteúdo Programático
Nível Superior) Língua Portuguesa e Interpretação de Textos - 2026 14 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Fonética e fonologia.▼
Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.▼
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: verbos.▼
Aula 05Estrutura e formação de palavras.▼
Aula 06Sintaxe da oração e do período.▼
Aula 07Pontuação.▼
Aula 08Concordância verbal e nominal.▼
Aula 09Regência. Crase.▼
Aula 10Coesão e coerência.▼
Aula 11Semântica. Figuras de linguagem.▼
Aula 12Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Tipos de discurso: direto, indireto e livre. Elementos de comunicação. Funções da linguagem.▼
Aula 13Aula extra Exclusivamente PDF▼
Nível Superior) Matemática Raciocínio Lógico - 2026 28 AULAS▼
Aula demoEstruturas Lógicas I▼
Aula 01Estruturas Lógicas II▼
Aula 02Equivalências e Negações Lógicas▼
Aula 03Teoria dos Conjuntos▼
Aula 04Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade▼
Aula 05Regra de Três Simples e Composta▼
Aula 06Porcentagem▼
Aula 07Juros Simples▼
Aula 08Juros Compostos▼
Aula 09Equações e Sistemas▼
Aula 10Introdução ao Estudo das Funções▼
Aula 11Função Afim (1º Grau)▼
Aula 12Função Quadrática (2º Grau)▼
Aula 13Função Exponencial▼
Aula 14Função Logarítmica▼
Aula 15Progressão Aritmética e Progressão Geométrica▼
Aula 16Geometria Plana▼
Aula 17Geometria Espacial▼
Aula 18Trigonometria e Funções Trigonométricas▼
Aula 19Matrizes e Determinantes▼
Aula 20Sistemas Lineares▼
Aula 21Médias Aritméticas e Geométricas.▼
Aula 22Análise Combinatória▼
Aula 23Noções de Lógica:Estruturas Lógicas I▼
Aula 24Noções de Lógica: Estruturas Lógicas II▼
Aula 25Noções de Lógica: Diagramas Lógicos▼
Aula 26Noções de Lógica: Equivalências Lógicas▼
Aula 27Noções de Lógica: Conectivos Lógicos - Questões Clássicas▼
PEB I - Professor de Pré-escola I e II) Conhecimentos Específicos - 202628 AULAS▼
Aula demoPrincípios constitucionais da educação (artigos 205 a 214 da CF/1988);▼
Aula 01 - Prof. Carla AbreuLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei no 9.394/1996;▼
Aula 02 - Prof. Carla AbreuPlano Nacional de Educação – Lei no 13.005/2014;▼
Aula 03 - Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais DCNGEB▼
Aula 04 - Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular (BNCC);▼
Aula 05 (Somente em PDF) Prof. Carla AbreuLei do PISO▼
Aula 06 - Prof. Mariana PaludettoEstatuto da Criança e do Adolescente – Lei no 8.069/1990▼
Aula 07 - Prof. Mariana Paludettolegislação sobre educação especial e educação inclusiva.▼
Aula 08 - Prof. Mariana Paludettoplanejamento escolar ( plano de ensino e plano de aula)▼
Aula 09 - Prof. Mariana Paludettoprojeto político pedagógico▼
Aula 10 - Prof. Mariana PaludettoEducação Inclusiva e Diversidade: Educação especial na perspectiva da inclusão.▼
Aula 11 - Prof. Mariana PaludettoAtendimento Educacional Especializado (AEE): princípios, recursos e estratégias.▼
Aula 12 (Somente em Vídeo) Prof. Mariana PaludettoDeficiências, transtornos e altas habilidades: práticas pedagógicas inclusivas.▼
Aula 13- Prof. Mariana PaludettoAdaptação curricular e acessibilidade.▼
Aula 14 - Prof. Mariana PaludettoEducação das relações étnico-raciais▼
Aula 15 - Prof. Leandro ThomaziniTecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TICs): Uso pedagógico das tecnologias digitais na Educação Infantil. Alfabetização digital e competências digitais docentes. Metodologias ativas e recursos tecnológicos lúdicos. Ética e segurança digital com crianças pequenas.▼
Aula 16 - Prof. Leandro Thomazinigestão democrática e participativa;▼
Aula 17 - Prof. Leandro ThomaziniConselhos escolares e participação da comunidade▼
Aula 18 - Prof. Leandro Thomaziniplanejamento e coordenação pedagógica;o papel do professor na gestão escolar e no desenvolvimento do projeto político-pedagógico▼
Aula 19 - Prof. Otávio PradoFundamentos Filosóficos da Educação: Educação como prática social e intencional; finalidade e valores da educação; correntes filosóficas e sua influência no pensamento educacional; ética, cidadania e emancipação humana; papel da escola e do professor na formação integral do educando. Multiculturalismo e pluralidade cultural na educação. Paulo Freire.▼
Aula 20 - Prof. Otávio PradoFundamentos Sociológicos da Educação: Relações entre educação, cultura e sociedade; função social da escola; desigualdade, diversidade e inclusão; escola como espaço de reprodução e transformação social;▼
Aula 21 - Prof. Otávio PradoFundamentos Psicológicos da Educação: Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; aspectos cognitivos, afetivos e sociais do processo educativo; contribuições de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausubel e Skinner; motivação e afetividade na aprendizagem; papel do professor como mediador.▼
Aula 22 - Prof. Otávio PradoDidática: Concepções de ensino e aprendizagem; objetivos, conteúdos, métodos; mediação pedagógica;▼
Aula 23 - Prof. Otávio PradoCurrículo Escolar: Conceitos e funções do currículo; teorias e abordagens curriculares (tradicional, tecnicista, crítica, multicultural e pós-crítica); organização curricular e competências na BNCC; interdisciplinaridade e transversalidade e autonomia escolar. Interdisciplinaridade e contextualização.▼
Aula 24 - Prof. Otávio PradoAvaliação. Avaliação da Aprendizagem: Concepções, funções e instrumentos de avaliação; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; recuperação contínua e progressão da aprendizagem; relação entre ensino, aprendizagem e avaliação; avaliação institucional e indicadores de qualidade educacional. Avaliação e Documentação Pedagógica: Critérios e instrumentos de avaliação: observação, portfólios, autoavaliação, rubricas e registros de aprendizagem. A avaliação como processo contínuo, diagnóstico e formativo. Relação entre ensino, aprendizagem e avaliação no contexto da infância. Avaliação na Educação Infantil: observação, registros e documentação pedagógica.▼
Aula 25 - Prof. Otávio PradoPsicologia da Educação e Desenvolvimento Infantil: Etapas do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança. As contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a compreensão do desenvolvimento infantil. Relações entre afeto, aprendizagem e socialização. A importância da mediação e da motivação no processo de ensino e aprendizagem. O papel do professor como mediador do conhecimento e das relações sociais.▼
Aula 26 - Prof. Otávio PradoBullying na escola.▼
Aula 27 - Prof. Otávio PradoA criança como sujeito histórico, social e cultural. O cuidar e o educar como dimensões indissociáveis. (infância)▼
Sobre o concurso Prefeitura de Franca - SP
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