Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
Concurso: Petrobras Transporte S.A - Transpetro!
Mais Detalhes:
- Curso baseado no Edital nº 02 - TRANSPETRO/PSP/TERRA/NÍVELSUPERIOR-2023.2.
- Carga horária prevista: 100 a 130 videoaulas, aproximadamente.
- Material de apoio personalizado:
- audioaulas
- resumos (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula)
- slides para acompanhamento das videoaulas.
VIDEOAULAS:
- Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo
- professor de cada matéria.
- Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
- Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
- Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca
- examinadora.
- Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Língua Portuguesa2 Aulas · 81 vídeos▼
Aula 12- Ortografia oficial. 5- Emprego de tempos e modos verbais. 6- Emprego das classes de palavras. 7- Coordenação e de subordinação. 8- Emprego dos sinais de pontuação. 9- Concordância verbal e nominal. 10- Regência verbal e nominal. 11- Emprego do sinal indicativo de crase. 12- Colocação dos pronomes átonos.▼
- Funcionamento da Gramática (Introdução)
- Classes de Palavras I (Área dos Nomes)
- Classes de Palavras II (Área dos Verbos)
- Classes de Palavras III
- Classes de Palavras IV
- Classes de Palavras V
- Classes de Palavra VI
- Classes de Palavra VII
- Classes de Palavra VIII
- Classes de Palavras IX
- Classes de Palavras X
- Período Composto (Introdução)
- Orações Subordinadas Adjetivas
- Orações Subordinadas Adjetivas II
- Pronome Relativo "Que"
- Pronome Relativo "Que" II
- Pronome Relativo "Que" III
- Orações Subordinadas Substantivas
- Orações Subordinadas Substantivas II
- Exercícios (Pronome Relativo Que, Conjunção Integrante e Expletivo)
- Vocábulos "Onde e Aonde"
- Vocábulos "Onde e Aonde" II
- Pronome Relativo Cujo
- Orações Subordinadas Adverbiais
- Orações Subordinadas Adverbiais II
- Orações Subordinadas Adverbiais III
- Orações Coordenadas "Introdução"
- Orações Adversativas (Estudos das Conjunções)
- Orações Adversativas (Estudos das Conjunções) II
- Adversativas X Concessivas (Conjunções)
- Explicativas X Causais (Conjunções)
- Orações Ordenadas (Aspectos Estilísticos da Pontuação)
- Pontuação
- Pontuação II
- Pontuação III
- Regência
- Regência II
- Regência III
- Regência IV
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Crase IV
- Concordância
- Concordância II
- Concordância III
- Verbos - Modos Verbais
- Tempos verbais
- Tempos verbais II
- Tempos verbais III
- Tempos verbais IV
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica II
- Acentuação Gráfica III
- Questões Ortográficas
- Questões Ortográficas II
- Questões Ortográficas III
Aula 21- Compreensão de textos. 3- Mecanismos de coesão textual. 4- Significação das palavras.▼
- Compreensão e Interpretação "Intelecção" de Textos: Estrutura Diafórica
- Compreensão e Interpretação de Textos Concomitantes: Intertextualidade
- Compreensão e Interpretação de Textos Verbais e Não Verbais
- Domínio dos Mecanismos de Coesão Textual: Coesão Lexical
- Domínio dos Mecanismos de Coesão Textual: Coesão Gramatical Referencial
- Inferências - Domínio dos Mecanismos de Coesão e Coerência: Coesão Sequencial
- Inferências - Estrutura Diafórica do Texto - Coesão e Coerência
- Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
- Textos Literários e Não Literários - Denotação e Conotação
- Denotação (Sentido Lógico) - Conotação (Sentido Figurado) e Figuras de Linguagem
- Organização Estrutural dos Textos
- Modos de Organização Discursiva: Descrição, Narração, Exposição, Argumentação e Injunção; Características Específicas de Cada Modo
- Tipos Textuais: Informativo, Publicitário, Propagandístico, Normativo, Didático e Divinatório; Características Específicas de Cada Tipo
- Reconhecimento de Tipos e Gêneros Textuais
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Semântica - Antônimos, Sinônimos, Paráfrase
- Vícios de Linguagem e Estilo: Ruptura de Registro Linguístico, Coloquialismo, Barbarismo, Anacronismo
- Vícios de Linguagem e Estilo: Rebuscamento, Redundância, Linguagem Estereotipada , Solecismo e Ambiguidade
- Foco Narrativo e Tipos de Discurso
- Estratégias Argumentativas
- Principais Falácias Argumentativas
- Modalizadores Discursivos e Interpretação de Textos
Língua Inglesa1 Aula · 29 vídeos▼
Aula 11. Compreensão de texto escrito em língua inglesa. 2. Itens gramaticais relevantes para a compreensão dos conteúdos semânticos.▼
- Compreensão e Interpretação de Texto - Reescritura, Compreensão e Interpretação de Texto
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Artigos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Substantivos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - O Apóstrofo
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Quantificadores
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Pronomes Sujeito e Objeto
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Pronomes e Adjetivos Demonstrativos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Pronomes e Adjetivos Possessivos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Pronomes Reflexivos, Relativos e Adjetivos Interrogativos
- Itens gramaticais relevantes - Present Progressive/Continuous/Present Simple
- Itens gramaticais relevantes - Past Progessive/Continuous/Past Simple
- Itens gramaticais relevantes - Past Progessive/Continuous/Past Simple - Future Will - Future Goint To - Present Perfect
- Itens gramaticais relevantes - Present Perfect Progressive/Continuos/Imperative/Active or Passive Voice
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Pronomes Indefinidos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Adjetivos e Advérbios
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Comparativos e Superlativos
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Advérbios de Frequência e Discurso Direto e Indireto
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Conditional Sentences
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - TAG Questions/Prepositions of Place, Direction and Time
- Itens Gramaticais Relevantes para a Compreensão dos Sentidos do Texto - Modal Verbs/Connectives/Numbers
- Tabelas Gramaticais Com Exemplos
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio II
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio III
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio IV
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio V
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio VI
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio VII
- Compreensão Interpretação de Texto - Prova Cesgranrio Final
Conhecimentos Específicos5 Aulas · 45 vídeos▼
Aula 12. Fundamentos filosóficos, sociológicos e históricos da Educação. 3. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem; psicologia institucional, jogos e dinâmicas de grupo nas organizações. Teorias de Aprendizagem. 4. O papel do pedagogo e o lugar da Pedagogia na empresa; o pedagogo e a ética profissional; perfil do pedagogo para atuação em ambiente profissional. 5. Educação corporativa; aprendizagem organizacional. 6. Gestão educacional; gestão de projetos; 8. Processo de avaliação: concepção, importância, dimensões e níveis. 9. Avaliação institucional: fundamentos e finalidades. 10. Avaliação de programas educacionais no âmbito empresarial; avaliação de desempenho 11. Projetos Educativos para a formação profissional continuada. 12. Tecnologias da comunicação e da Informação e a Educação; mídias e redes sociais e a Educação. 14. Educação ambiental e sua relação com a empresa; projetos educacionais e sua relação com o meio ambiente.▼
- Em breve
Aula 21. Bases legais da educação nacional: Constituição da República; LDB (Lei nº 9.394/96) e suas atualizações;▼
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB II
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB III
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB V
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IX
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB X
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XV
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios II
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios III
Aula 3Plano Nacional de Educação (PNE).▼
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE II
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE III
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE V
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IX
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE X
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVII
Aula 47. Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.▼
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
- Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
Aula 513. Políticas públicas inclusivas em educação: relação de gênero, portadores de necessidades especiais, etnias.▼
- Políticas públicas inclusivas de educação
- Políticas públicas inclusivas de educação II
- Políticas públicas inclusivas de educação III
Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos▼
Aula 1Inteligência Emocional▼
- Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
- Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
- Os 50 Fundamentos Emocionais
- Autossabotagem
- Procrastinação
- Procrastinação II
Sobre o concurso TRANSPETRO - Transporte Petróleo BR
O que é TRANSPETRO (Petrobras Transporte S.A.)
A TRANSPETRO, subsidiária integral da Petrobras, é a maior empresa de logística multimodal de petróleo, derivados, biocombustíveis e gás da América Latina. Criada em 1998, atua na logística de transporte e armazenamento desses produtos em território nacional, operando uma extensa malha de dutos, terminais (aquaviários e terrestres) e uma frota de navios. Sua missão é prover soluções logísticas para o segmento de óleo, gás e produtos de baixo carbono, contribuindo para o desenvolvimento humano e social de forma ética, justa, segura e competitiva. A empresa busca ser líder em transporte e logística, com foco em petróleo e seus derivados, gás e biocombustíveis no Brasil, de forma competitiva e rentável, evoluindo com a sociedade.
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