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Pós-Edital

IFFAR Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Filosofia

Videoaulas e PDF Edital 2026 Gran Cursos (G)
Inscrições encerradas Prova em 78 dias · 31/01/2027
Curso Preparatório Completo
100% online
6
Módulos
25
PDFs
214
Vídeos
Prova
31/01/2027
78 dias

Conteúdo Programático

6 módulos · 101h
Sobre este curso▼

Veja o que este curso tem para oferecer:

Curso baseado no edital nº 472, de 11 de dezembro de 2024.

Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.

Carga horária prevista: 214 videoaulas, aproximadamente.

Material de apoio personalizado:

audioaulas;

degravações (produzidas e organizadas em conformidade com cada videoaula);

slides para acompanhamento das videoaulas.

Não serão ministrados: Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha. PDI 2019-2026. Regimento Geral do Instituto Federal Farroupilha - Resolução CONSUP nº 022/2016.

Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF:

  • Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
  • Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
  • Exercícios comentados.
Não serão ministrados em PDF: Legislação: Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas (Art. 205 a 214). Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal sobre a Carreira do Magistério Superior, de que trata a Lei nº 7.596, de 10 de abril de 1987; sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha. PDI 2019-2026. 9. Regimento Geral do Instituto Federal Farroupilha – Resolução CONSUP nº 022/2016.
Não serão ministrados PDFs Sintéticos.:
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa2 Aulas · 97 vídeos
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Aula 1Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos e subentendidos e de efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa, variações linguísticas. Gêneros e tipos textuais e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos.▼
  1. Introdução ao Curso de Texto
  2. Compreensão e Interpretação
  3. Compreensão e Interpretação II
  4. Tipos e Gêneros Textuais
  5. Tipos e Gêneros Textuais II
  6. Tipos e Gêneros Textuais III
  7. Processos de Coesão Textual
  8. Processos de Coesão Textual - Preposições
  9. Processos de Coesão Textual - Conjunções
  10. Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
  11. Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
  12. Reescrituras de Textos
  13. Significação dos Vocábulos
  14. Funções de Linguagem
  15. Figuras de Linguagem
  16. Exercícios
  17. Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 2Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Ortografia: emprego de letras, do hífen e acentuação gráfica conforme sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete. Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Fonologia: relações entre fonemas e grafias; relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia (classes de palavras e suas flexões, significados e empregos; estrutura e formação de palavras; vozes verbais e sua conversão) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla; sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra; e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
  1. Panorama das Classes Gramaticais
  2. Panorama das Classes Gramaticais II
  3. Substantivos e seus Satélites
  4. Substantivos e seus Satélites II
  5. Adjetivos - Identificação, Valor Discursivo
  6. Adjetivos - Flexão
  7. Adjetivos - Locução Adjetiva e Exercícios
  8. Artigo: Identificação, Emprego e Sentido
  9. Artigo: Identificação, Emprego e Sentido II
  10. Preposições: Identificação, Locução Prepositiva, Valor Semântico
  11. Pronomes: Identificação, Emprego de Pronomes Pessoais
  12. Pronomes Possessivos
  13. Pronomes Indefinidos - Pronomes Interrogativos e Pronomes Relativos
  14. Pronomes Relativos
  15. Pronomes Demonstrativos
  16. Emprego e Colocação Pronominal
  17. Emprego e Colocação Pronominal II
  18. Colocação Pronominal
  19. Verbos: Definição e Estrutura - Tempos e Modos Verbais - Verbos Regulares
  20. Tempos e Modos Verbais - Verbos Irregulares
  21. Tempos e Modos Verbais - Significados
  22. Tempos e Modos Verbais - Significados II
  23. Modo Imperativo
  24. Formas Nominais dos Verbos
  25. Classificando Verbos
  26. Correlação Verbal
  27. Vozes Verbais
  28. Vozes Verbais II
  29. Advérbio
  30. Preposições - Numerais e interjeições
  31. Sintaxe da Oração: Frase, Período e Oração
  32. Sintaxe da Oração: Sujeito
  33. Sintaxe da Oração: Sujeito II
  34. Sintaxe da Oração: Sujeito III
  35. Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Aposto
  36. Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Aposto II
  37. Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal Versus Predicativo
  38. Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Adjunto Adverbial
  39. Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal Versus Adjunto Adverbial
  40. Sintaxe da Oração: Adjunto Adverbial Versus Objeto
  41. Sintaxe da Oração: Adjunto Adverbial Versus Objeto II
  42. Sintaxe da Oração: Complemento Nominal Versus Adjunto Adnominal
  43. Verbos de Ligação e Transitividade Verbal
  44. Adjunto Adnominal Versus Predicativo do Objeto e Tipos de Predicado
  45. Tipos de Predicado
  46. Aposto Versus Vocativo
  47. Funções Sintáticas dos Pronomes Pessoais Oblíquos
  48. Regência Verbal e Nominal
  49. Regência Verbal e Nominal II
  50. Regência Verbal e Nominal III
  51. Emprego do Sinal Indicativo de Crase
  52. Emprego do Sinal Indicativo de Crase II
  53. Emprego do Sinal Indicativo de Crase III
  54. Coordenação Vs Subordinação
  55. Período Composto - Oração Subordinada Adjetiva
  56. Período Composto - Oração Subordinada Adjetiva e Função Sintática do Pronome Relativo
  57. Período Composto - Oração Subordinada Substantiva
  58. Período Composto - Oração Subordinada Adverbial
  59. Período Composto - Oração Subordinada Adverbial II
  60. Período Composto - Orações Reduzidas
  61. Período Composto - Orações Coordenadas
  62. Período Composto - Orações Coordenadas II
  63. Pontuação
  64. Pontuação II
  65. Pontuação III
  66. Pontuação IV
  67. Concordância Verbal
  68. Concordância Verbal II
  69. Concordância Verbal III
  70. Concordância Nominal
  71. Ortografia - Emprego de Letras
  72. Estrutura e Formação de Palavras
  73. Estrutura e Formação de Palavras II
  74. Ortografia Oficial - Uso do Hífen
  75. Emprego de Maiúscula e Minúscula
  76. Fonética/Fonologia
  77. Sílaba e Tonicidade, Separação Silábica
  78. Acentuação Gráfica
  79. Acentuação Gráfica II
  80. Funções do SE
Legislação8 Aulas · 62 vídeos
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Aula 1BRASIL. Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas (Art. 1º ao 9º; 37 a 41; 205 a 214). Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm.▼
  1. Em breve
Aula 2BRASIL. Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 (e alterações posteriores). Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil 03/leis/L8112cons.htm.▼
  1. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações I
  2. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações II
  3. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações III
  4. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações IV
  5. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações V
  6. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações VI
  7. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações VII
  8. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações VIII
  9. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações IX
  10. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações X
  11. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XI
  12. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XII
  13. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XIII
  14. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XIV
  15. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XV
  16. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XVI
  17. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XVII
  18. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações XVIII
Aula 3BRASIL. Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994 (e alterações posteriores). Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm.▼
  1. Decreto 1171 - Capítulo I Seção II - Regras Deontológicas
  2. Decreto 1171 - Capítulo I Seção II - Dos Principais Deveres
  3. Decreto 1.171/94 - Das Vedações
  4. Decreto 1.171/94 - Comissões de Ética
Aula 4BRASIL. Lei nº 8.429, de 02 de junho de 1992 (e alterações posteriores). Dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8429.htm.▼
  1. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa
  2. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa II
  3. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa III
  4. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa IV
  5. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa V
  6. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa VI
  7. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa VII
  8. Lei Nº 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa VIII
Aula 5BRASIL. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11892.htm.▼
  1. Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais
  2. Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais
  3. Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais - Exercícios
  4. Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais - Exercícios
Aula 6BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alterações. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm.▼
  1. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título I e II
  2. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título III
  3. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título IV
  4. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título IV II
  5. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título V
  6. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título V
  7. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título V II
  8. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título V III
  9. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Título V IV
  10. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Capítulo IV - da Educação Superior II
  11. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Capítulo V - Da Educação Especial
  12. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Capítulo VI - Dos Profissionais da Educação
  13. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Capitulo VII - Recursos Financeiros
  14. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Capítulo VIII - Das Disposições Gerais
  15. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Exercícios
  16. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Exercícios II
  17. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Exercícios III
  18. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) - Exercícios IV
Aula 7BRASIL. Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004- 2006/2005/lei/l11091.htm.▼
  1. Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico - Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)
  2. Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico - Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)
  3. Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico - Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)
Aula 8Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal sobre a Carreira do Magistério Superior, de que trata a Lei nº 7.596, de 10 de abril de 1987; sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.▼
  1. Lei 12.772/2012 - Capítulo I
  2. Lei 12.772/2012 - Capítulo II e III
  3. Lei 12.772/2012 - Capítulo IV ao VI
  4. Lei 12.772/2012 - Capítulo VII ao XII
  5. Lei 12.772/2012 - Exercícios
  6. Lei 12.772/2012 - Exercícios II
Conhecimentos Específicos8 Aulas · 55 vídeos
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Aula 1Acepções do termo filosofia.▼
  1. Definição de Filosofia
  2. “O que é filosofia?”: do espanto à criação de conceitos
Aula 2O surgimento da filosofia na Grécia antiga. Mito e razão. Relação e diferenciação do pensamento empírico do filosófico. Escolas filosóficas e principais representantes. Concepção de homem ou problema antropológico;▼
  1. História das Filosofias Ocidentais e De(S)Coloniais
  2. Surgimento da Filosofia na Grêcia Antiga
  3. Pré - Socráticos
  4. Heráclito e Parmênides
  5. Sócrates e os Sofistas
  6. Filosofia Helenística
  7. Epicurismo e Estoicismo
  8. Metafísicas - Agostinho e Tomás de Aquino
  9. Filosofia Muçulmana e Cristã
  10. Modernidade e o Ceticismo de Montaigne
  11. Temas Sociológicos - Iluminismo
Aula 3Concepção de mundo ou problema ontológico;▼
  1. Teoria das Ideias e a Metafísica
  2. A Doutrina da Intencionalidade em Husserl e a Doutrina da Liberdade em Sartre
  3. Metafísicas - Heidegger e Satre
  4. Metafísicas (Wittgenstein)
Aula 4Concepção de conhecimento ou problema epistemológico;▼
  1. Epstemologias - Introdução e Racionalismo
  2. Epstemologias - Hume e o Empirismo
  3. O empirismo de Bacon
  4. Epistemologias - Criticismo e Dialética
  5. Epistemologias - Criticismo e Dialética II
  6. Positivismo
  7. Lógica: o problema da indução
  8. A Crítica Popperiana ao Positivismo
  9. A Filosofia da ciência no século XX
  10. A Filosofia da ciência: Lakatos e Feyerabend
Aula 5Concepção de beleza e de ludicidade ou problema estético;▼
  1. Estéticas - Platão e Aristóteles
  2. Estética medieval
  3. Estéticas - Hume e Kant
  4. Estéticas - Hegel e Nietzsche
  5. Estéticas - Adorno e Benjamin
  6. Arte e Sentido - Heidegger e Gadamer
Aula 6Concepção de sociedade ou problema ético político: ética, política, moral, valores, poder e estado, legalidade e legitimidade, liberdade, igualdade, justiça, direitos humanos, meios de comunicação de massa.▼
  1. Ética e Moral
  2. Ética e Cidadania no Mundo do Trabalho
  3. Ética das Virtudes e Ética Deontológica
  4. Felicidade Em Platão, Aristóteles, Agostinho e Espinosa
  5. Utilitarismo
  6. Kierkegaard e a Subjetividade
  7. Nietzsche e o Niilismo
  8. Hans Jonas e os fundamentos da bioética
  9. Cuidado de Si
  10. A República de Platão e a Política de Aristóteles
  11. Políticas (Maquiavel)
  12. Políticas: Contrato e Liberdade
  13. Liberalismo Econômico de Adam Smith
  14. O Conceito de Ideologia em Marx
  15. Filosofia Feminista
  16. Políticas (Foucault)
  17. A Filosofia política contemporânea: a busca por reconhecimento
  18. Socialismo e Liberalismo, Pluralismo e Totalitarismo
  19. Escola de Frankfurt
Aula 7Parâmetros Curriculares Nacionais de Filosofia. Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Filosofia.▼
  1. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Filosofia
Aula 8O ensino de Filosofia e suas indagações na atualidade: a tradução do saber filosófico para o aluno; as estratégias didáticas; a seleção de conteúdos. O Ensino de Filosofia: avanços, limites e perspectivas no contexto histórico atual. A Filosofia como componente da área de Ciências Humanas no currículo.▼
  1. Metodologia do Ensino de Filosofia
  2. Filosofia e ensino de filosofia no Brasil
Língua Portuguesa2 Aulas · 12 PDFs
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Aula 1Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos e subentendidos e de efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa, variações linguísticas. Gêneros e tipos textuais e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
  1. Compreensão e Interpretação de Textos
  2. Tipologias e Gêneros Textuais
  3. Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
Aula 2Ortografia: emprego de letras, do hífen e acentuação gráfica conforme sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete. Fonologia: relações entre fonemas e grafias; relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia (classes de palavras e suas flexões, significados e empregos; estrutura e formação de palavras; vozes verbais e sua conversão) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla; sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra; e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
  1. Ortografia Oficial - Escrita e Acentuação das Palavras
  2. Classes Gramaticais
  3. Análise Sintática - Termos da Oração
  4. Período Composto por Coordenação e Subordinação
  5. Pontuação
  6. Colocação Pronominal - Próclise, Ênclise e Mesóclise
  7. Funções do SE e QUE
  8. Regência e Crase
  9. Concordância Nominal, Verbal e Verbo-Nominal
Legislação3 Aulas · 9 PDFs
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Aula 1Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas (Art. 1º ao 9º; 37 a 41).▼
  1. Processo Legislativo Constitucional
  2. Teoria Geral dos Direitos e Garantias Fundamentais
  3. Direitos e Deveres Individuais e Coletivos
  4. Direitos Sociais
  5. Nacionalidade
  6. Direitos Políticos e Partidos Políticos
  7. Administração Pública
Aula 2Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 (e alterações posteriores). Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994 (e alterações posteriores). Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.▼
  1. Código de Ética dos Servidores Públicos da União
Aula 3Lei nº 8.429, de 02 de junho de 1992 (e alterações posteriores). Dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras providências. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alterações. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.▼
  1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Conhecimentos Específicos2 Aulas · 4 PDFs
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Aula 1Acepções do termo filosofia. O surgimento da filosofia na Grécia antiga. Mito e razão. Relação e diferenciação do pensamento empírico do filosófico. Concepção de homem ou problema antropológico. Concepção de sociedade ou problema ético político: ética, política, moral, valores, poder e estado, legalidade e legitimidade, liberdade, igualdade, justiça, direitos humanos, meios de comunicação de massa.▼
  1. Introdução à Filosofia
  2. Conceitos Filosóficos Fundamentais
Aula 2Escolas filosóficas e principais representantes. Concepção de conhecimento ou problema epistemológico; Concepção de homem ou problema antropológico. Parâmetros Curriculares Nacionais de Filosofia. Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Filosofia. O ensino de Filosofia e suas indagações na atualidade: a tradução do saber filosófico para o aluno; as estratégias didáticas; a seleção de conteúdos. O Ensino de Filosofia: avanços, limites e perspectivas no contexto histórico atual. A Filosofia como componente da área de Ciências Humanas no currículo.▼
  1. Escolas Filosóficas da Antiguidade
  2. Ensino de Filosofia

Sobre o concurso IFFar - Instituto Federal Farroupilha

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Atualizado · 5 notícias
Última atualização há 175 dias
Prova em 31/01/2027 · Última atualização: IFFar - RS abre vaga para professor substituto de matemática no campus Júlio de Castilhos
21
maio
há 175 dias
IFFar - RS abre vaga para professor substituto de matemática no campus Júlio de Castilhos
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21
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07
maio
há 189 dias
IFFar - RS abre seleção para professores substitutos no Campus São Borja
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