Nivelamento

Ortografia oficial. Fonologia. Ortografia. Regras de acentuação. Uso dos porquês. Emprego de: mau/mal, mas/mais, trás/traz/atrás, a fim de/afim, sob/sobre, a par/ ao par, cessão/sessão/Seção, Há/a, Ao invés de/ em vez de, Demais/de mais, onde/ aonde/donde, nenhum/ nem um, por ora/ por hora.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos.

Morfossintaxe. Sintaxe da oração e do período: termos essenciais, acessórios e integrantes da oração. Orações Coordenadas e Subordinadas.

Regras e uso dos Sinais de pontuação.

Concordância Verbal e Nominal.

Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase;

Mecanismos de coerência e coesão.

Emprego e Significação das palavras: denotação, conotação, homonímia, paronímia e

Ambiguidade. Figuras de linguagem. Figuras de pensamento

Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Tipologia textual.

Vícios de linguagem.

Aula extra

Teorias da Educação. Principais teorias e pensadores da educação (Paulo Freire; Maria Montessori; Célestin Freinet;John Dewey)

Jean Piaget; Lev Vygotsky; Burrhus Frederic Skinner; Jerome Bruner; Howard Gardner; Carl Rogers; Henri Wallon; Ivan Pavlov; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Psicologia da Educação. Psicologia do desenvolvimento. Psicologia da aprendizagem

Émile Durkheim;

Didática e Metodologia de Ensino. Estratégias e técnicas de ensino

Planejamento e organização do ensino

ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): Lei nº 8.069/90.

Projeto Político-Pedagógico (PPP): Estrutura e objetivos.

Inclusão e diversidade no currículo escolar. Educação Inclusiva

Políticas de inclusão escolar

Educação especial e atendimento educacional especializado (AEE)

Acessibilidade e adaptações curriculares

Evolução Histórica da Educação Brasileira

Organização e gestão da escola

Liderança e gestão de pessoas.

Tecnologias na Educação. Uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino. Ambientes virtuais de aprendizagem. Recursos educacionais digitais

Formação e Valorização do Professor.

Constituição Federal: Artigos 205 a 214 (Educação).

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB);

Plano Nacional de Educação (PNE): Metas e estratégias.

Currículo e Programas Educacionais. Concepções de currículo. Construção e implementação de currículos. Currículo: os diferentes paradigmas, fundamentos, concepção.

(Avaliação)Didática e Avaliação: Teorias da aprendizagem, tendências pedagógicas, avaliação escolar e inclusão. Avaliação institucional

Introdução: às técnicas de leitura Scanning e Skimming; à importância dos tempos verbais em inglês; ao uso dos falsos cognatos; aos termos gramaticais essenciais; às formas de interpretar imagens.

Scanning; Skimming; Cognates (Cognatos); False Cognates (Falsos Cognatos) e Texts and Vocabulary (Textos e Vocabulário).

Verb To be (Verbo To be); Simple Present (Presente Simples); Simple Past (Passado Simples); Future Will x Going to (Futuro com Will x Going to); Gerund (Gerúndio); Present Continuous (Presente Contínuo); Past Continuous (Passado Contínuo); Present Perfect (Presente Perfeito); Past Perfect (Passado Perfeito); Future Perfect (Futuro Perfeito); Present Perfect Continuous (Presente Perfeito Contínuo); Past Perfect Continuous (Passado Perfeito Contínuo); Future Perfect Continuous (Futuro Perfeito Contínuo); Modal Verbs (Verbos Modais); Imperative Tenses (Imperativo) e Phrasal Verbs (Verbos Frasais).

Definite Articles (Artigos definidos); Indefinite Articles (Artigos indefinidos); Nouns (Substantivos); Common Noun (Substantivo Comum); Proper Noun (Substantivo Próprio) Compound Noun (Substantivo Composto); Abstract and Concrete Nouns (Substantivos Abstratos e Concretos); Collective Nouns. (Substantivos Coletivos); Countable and Uncountable Nouns (Substantivos Contáveis e Incontáveis); Plural (Regular e Irregular); Numbers (Números); Prefixes (Prefixos); Sufixes (Sufixos); Adjectives (Adjetivos); Comparative (Grau Comparativo); Superlative (Grau Superlativo); Adverbs (Advérbios); Adverbs of Manner (Advérbios de Modo); Adverbs of Frequency (Advérbios de Frequência); Adverbs of Time (Advérbios de Tempo); Adverbs of Place (Advérbios de Lugar) e Adverbs of Intensity (Advérbios de Intensidade).

Pronouns (Pronomes); Personal Pronouns (Pronomes Pessoais); Possessive Pronouns (Pronomes Possessivos); Subject Pronouns (Pronomes Sujeitos); Object Pronouns (Pronomes Objeto); Adjective Pronouns (Pronomes Adjetivos); Reflexive Pronouns (Pronomes Reflexivos); Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos); Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos); Interrogative Pronouns (Pronomes Interrogativos); Prepositions (Preposições) e Conjunctions (Conjunções).

Direct Speech (Discurso Direto); Reported Speech (Discurso Indireto); Active Voice (Voz Ativa); Passive Voice (Voz Passiva); Conditionals (Orações Condicionais); Zero Conditional; First Conditional; Second Conditional; Third Conditional e Quantifiers (Determinantes/Quantificadores).

Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino- aprendizagem; Base Nacional Comum Curricular e a língua estrageira