Nivelamento

Ortografia oficial. Fonologia. Ortografia. Regras de acentuação. Uso dos porquês. Emprego de: mau/mal, mas/mais, trás/traz/atrás, a fim de/afim, sob/sobre, a par/ ao par, cessão/sessão/Seção, Há/a, Ao invés de/ em vez de, Demais/de mais, onde/ aonde/donde, nenhum/ nem um, por ora/ por hora.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos.

Morfossintaxe. Sintaxe da oração e do período: termos essenciais, acessórios e integrantes da oração. Orações Coordenadas e Subordinadas.

Regras e uso dos Sinais de pontuação.

Concordância Verbal e Nominal.

Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase;

Mecanismos de coerência e coesão.

Emprego e Significação das palavras: denotação, conotação, homonímia, paronímia e

Ambiguidade. Figuras de linguagem. Figuras de pensamento

Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Tipologia textual.

Vícios de linguagem.

Redação de correspondências oficiais (Conforme Manual de Redação da Presidência da República)

Aula extra

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)

Plano Nacional de Educação (PNE)

Planejamento e organização do ensino Estratégias e técnicas de ensino

Projeto político-pedagógico (PPP)

Educação especial e atendimento educacional especializado (AEE)

Educação Inclusiva: Políticas de inclusão escolar

Acessibilidade e adaptações curriculares

Desafios da Educação Brasileira: Evasão, Repetência.

Evolução Histórica da Educação Brasileira.

Tecnologias na Educação. Uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino. Ambientes virtuais de aprendizagem. Recursos educacionais digitais.

Formação e Valorização do Professor.

Gestão Escolar. Organização e gestão da escola.Liderança e gestão de pessoas

Gestão democrática da Educação.

Teorias da Educação. Principais teorias e pensadores da educação (Paulo Freire; Maria Montessori;John Dewey; Célestin Freinet;)

Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Jean Piaget; Lev Vygotsky; Burrhus Frederic Skinner; Jerome Bruner; Howard Gardner; Carl Rogers;Henri Wallon;Ivan Pavlov; Psicologia da Educação Psicologia do desenvolvimento. Psicologia da aprendizagem

Émile Durkheim; Sociologia da Educação.

Didática e Metodologia de Ensino

Avaliação da aprendizagem. Planejamento e avaliação institucional

Concepções de currículo. Construção e implementação de currículos. Currículo: os diferentes paradigmas, fundamentos, concepção.

Planeta e Cartografia: movimento dos astros, orientação, coordenadas geográficas, sensoriamento remoto e geoprocessamento, fuso horário, história da cartografia, projeções, representações e escalas.

Clima: diferença entre tempo e clima, camadas da atmosfera, elementos climáticos, tipos de precipitação, tipos de circulação de ar, fatores climáticos, tipos climáticos, anomalias climáticas e conferências sobre o clima.

Vegetação: biosfera, classificação da vegetação, biomas das regiões – tropicais, temperadas, árida, polar de alta montanha e faixas de transição.

Relevo: interior da Terra, Teoria da Deriva Continental, forças endógenas e exógenas, tempo e estrutura geológica, formas do relevo, rochas e solos.

Hidrografia: hidrosfera, oceanos e mares, águas continentais e bacias hidrográficas do Brasil.

Globalização: origem e significado da Globalização, Brasil na Globalização, blocos econômicos, organismos internacionais, comunicação e transportes.

Geopolítica: Guerra Fria, Europa, América, Ásia, África, Oceania e Regiões Polares.

Industrialização: histórico, revoluções industriais, classificações industriais, fatores locacionais, organização da produção, industrialização clássica, planificada, indústria mundial contemporânea e indústria brasileira.

Urbanização: noções gerais de urbanização, urbanização em países desenvolvidos, hierarquia urbana, urbanização brasileira, tipologia das cidades, rede urbana, organizações em conjunto de cidades, problemas sociais urbanos.

População: conceitos demográficos, crescimento, migrações, pirâmide etária, população brasileira, teorias demográficas, transição demográfica, IDH e outros indicadores.

Agropecuária: histórico da agropecuária, tipologia agrícola, práticas agrícolas, sistemas agrícolas, agricultura tradicional, modernização agrícola, pecuária, agricultura brasileira, questão fundiária, produção agrícola no mundo.

Energia: produção e consumo mundial, produção e consumo no Brasil, fontes de energia e recursos naturais.

Meio Ambiente: impactos e soluções no meio urbano, impactos e soluções no meio natural e rural, mudanças climáticas, aquecimento global, desmatamento, lixo, desertificação, assoreamento, camada de ozônio, emissão de diferentes poluentes e sustentabilidade.

Categorias da Geografia, Região e Regionalização do Brasil: espaço, lugar, paisagem, região e território, formação territorial e geografia física e humana por macrorregiões.

Base Nacional Comum Curricular, Parâmetros Curriculares Nacionais e Ensino de Geografia: princípios do raciocínio geográfico, competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental, conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, temas transversais, abordagem pedagógica e metodologias ativas.