Prova
28/06/2026
12
dias
Conteúdo Programático
Nível Superior) Língua Portuguesa15 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Língua padrão (conforme as regras do Acordo Ortográfico vigente): ortografia, acentuação.▼
Aula 02Classes de palavras: flexões, empregos e valores semânticos - substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.▼
Aula 03Classes de palavras: flexões, empregos e valores semânticos - preposições e conjunções.▼
Aula 04Classes de palavras: flexões, empregos e valores semânticos - verbos.▼
Aula 05Morfologia: estrutura e processos de formação de palavra.▼
Aula 06Sintaxe: termos da oração e orações coordenadas e subordinadas;▼
Aula 07Pontuação.▼
Aula 08Concordância nominal e verbal.▼
Aula 09Regência nominal e verbal e crase.▼
Aula 10Coesão e coerência textuais▼
Aula 11Semântica: denotação e conotação, figuras de linguagem; sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia; polissemia e ambiguidade▼
Aula 12Linguagem, texto e discurso; o texto, contexto e a construção dos sentidos; leitura e interpretação de texto; funções da linguagem; tipos e gêneros textuais; intertextualidade e polifonia.▼
Aula 13Norma culta e variedades linguísticas; dialetos e registros.▼
Aula 14Aula extra Exclusivamente PDF▼
Cargos Área Educação) Conhecimentos Pedagógicos + Legislação Educacional31 AULAS▼
Aula demoEstatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte I.▼
Aula 01- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte I.▼
Aula 02- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte II.▼
Aula 03- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte III.▼
Aula 04- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Lei nº 10.741/2003 – Estatuto da Pessoa Idosa.▼
Aula 05- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte I.▼
Aula 06- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte II.▼
Aula 07- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte III.▼
Aula 08- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Declaração de Salamanca, que estabelece princípios, políticas e práticas voltadas às necessidades educativas especiais▼
Aula 09- Prof Ricardo Torques e Equipe CPC Declaração Universal dos Direitos Humanos▼
Aula 10- Prof. Carla Abreu Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN 9394/96 atualizada.▼
Aula 11- Prof. Otávio Lei Federal nº 13.185, de 6 de novembro de 2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullyin▼
Aula 12- Prof. Carla Abreu Constituição Federal de 1988 – Capítulo III da Educação, da Cultura e do Desporto.▼
Aula 13- Prof. Carla Abreu BNCC – Base Nacional Comum Curricular (Etapa da Educação Infantil, Etapa do Ensino Fundamental e Etapa do Ensino Médio).▼
Aula 14- Prof. Carla Abreu PNE – Plano Nacional de Educação.▼
Aula 15- - Prof. Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica▼
Aula 16- - Prof. Carla Abreu DCNEI e DCNEF▼
Aula 17(Somente em PDF) Prof. Carla Abreu DCNEM▼
Aula 18- Prof. Mariana Paludetto Inclusão Escolar: Educação Inclusiva.▼
Aula 19- Prof. Mariana Paludetto Estatuto da Pessoa com deficiência.▼
Aula 20- Prof. Mariana Paludetto Planejamento educacional, estratégias e metodologias de ensino▼
Aula 21- Prof. Mariana Paludetto A avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.▼
Aula 22- Prof. Mariana Paludetto Direitos e deveres da criança e do adolescente.▼
Aula 23- Prof. Mariana Paludetto Projeto Político-Pedagógico (PPP): a escola e sua organização pedagógica.▼
Aula 24- Prof. Mardem EJA▼
Aula 25- Prof. Mardem A atuação do professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem e do aluno como sujeito ativo na construção do conhecimento▼
Aula 26- Prof. Otávio Abreu Organização do processo didático. A didática como fundamento epistemológico da prática docente.▼
Aula 27- Prof. Otávio Abreu Avaliação da Aprendizagem▼
Aula 28- Prof. Otávio Abreu Currículo e cultura: conteúdos curriculares e processos de aprendizagem. Projetos de trabalho, interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.▼
Aula 29- Prof. Otávio Abreu O espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno)▼
Aula 30- Prof. Otávio Abreu Psicologia da Educação: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento humano, com ênfase nos aspectos históricos e biopsicossociais.▼
Professor 6º ao 9º Ano - História) Conhecimentos Específicos16 AULAS▼
Aula 00- TEORIA DA HISTÓRIA Escolas historiográficas: Annales, Marxismo, Micro-história, História Cultural; Temporalidades históricas: curta, média e longa duração (evento, conjuntura e estrutura) e a crítica à história positivista, factual e linear.▼
Aula 01- A TRANSIÇÃO PARA A MODERNIDADE 1 Renascimento, Humanismo e novas concepções de homem, natureza e poder; Reforma Religiosa: a Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica; Formação dos Estados modernos e o absolutismo;▼
Aula 02- A TRANSIÇÃO PARA A MODERNIDADE 2 Expansão marítima europeia: motivações econômicas, religiosas e políticas; Conquista e colonização da América: choques culturais, violência e resistência indígena; América portuguesa e espanhola: semelhanças e diferenças dos modelos coloniais; Sociedade colonial na América Espanhola; Rebeliões coloniais na América espanhola.▼
Aula 03- COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS 1 Escravidão africana e tráfico atlântico. Economia colonial no Brasil: plantation e comércio metropolitano; Sociedade colonial no Brasil; Escravidão: resistências escravas e quilombos;▼
Aula 04- CRISE DO ANTIGO REGIME E REVOLUÇÕES Iluminismo e crítica ao absolutismo; A Revolução Industrial e as transformações do trabalho; A Independência dos Estados Unidos e seus impactos;▼
Aula 05- COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS 2 Escravidão africana e tráfico atlântico. Economia colonial no Brasil: plantation, mineração e comércio metropolitano; Sociedade colonial no Brasil; Rebeliões coloniais na América portuguesa.▼
Aula 06- O INÍCIO DA MODERNIDADE A Revolução Francesa e o surgimento da cidadania moderna; Guerras napoleônicas; Crise do sistema colonial e movimentos de independência na América Latina; Independências latino-americanas e caudilhismo;▼
Aula 07- BRASIL IMPÉRIO 1 Processo de independência do Brasil: rupturas e continuidades. Brasil Império: Primeiro Reinado, Período Regencial (revoltas separatistas)▼
Aula 08- O SÉCULO XIX Liberalismo, nacionalismo e conservadorismo; Formação do capitalismo industrial e financeiro; Imperialismo, neocolonialismo e disputas internacionais: a partilha da África; Pensamento social do século XIX: socialismo utópico, anarquismo e marxismo.▼
Aula 09- BRASIL IMPÉRIO 2 Segundo Reinado: a disputa entre os Partidos Liberal e Conservador; o café; o fim do tráfico negreiro (1850) e a abolição gradual da escravidão; Guerra do Paraguai (1864-70); o movimento abolicionista e a proclamação da República▼
Aula 10- ERA DAS GUERRAS TOTAIS Primeira Guerra Mundial e crise do liberalismo; Revolução Russa e experiências socialistas; Crise de 1929 e novas formas de intervenção do Estado (New Deal); Totalitarismos: a ascensão do nazifascismo na Europa; Segunda Guerra Mundial;▼
Aula 11- A PRIMEIRA REPÚBLICA República Velha no Brasil (1889-1930): a República da Espada e a República Oligárquica; coronelismo, política do café com leite, revoltas e movimentos sociais no campo e na cidade▼
Aula 12- O MUNDO DA GUERRA FRIA Guerra Fria: bipolaridade mundial, corrida armamentista e espacial; Plano Marshall; alianças militares: OTAN e Pacto de Varsóvia; EUA: políticas intervencionistas na América Latina (a Aliança para o Progresso e o envolvimento nos golpes militares na América Latina); A URSS nas décadas de 1970 e 1980; Fim da Guerra Fria: O colapso da URSS, a queda do Muro de Berlim e a reunificação alemã: a crise do socialismo real▼
Aula 13- ERA VARGAS E PERÍODO DEMOCRÁTICO Era Vargas no Brasil (1930-1954) :o impacto da Crise de 1929 no Brasil e na América Latina; o Estado Novo e a ascensão do nacional-desenvolvimentismo; a política trabalhista e o uso da propaganda; o golpe militar de 1964.▼
Aula 14- A NOVA ORDEM MUNDIAL O Oriente Médio: a criação de Israel (1948), as guerras árabeisraelenses e diáspora palestina; A Questão Palestina hoje; O terrorismo como forma de violência política na segunda metade do século XX; A emergência do mundo multipolar (EUA, China, União Europeia, Rússia e potências regionais); Neoliberalismo: o Consenso de Washington e as políticas econômicas na América Latina nas décadas de 80 e 90; Cadeias globais de produção e trabalho precarizado; Expansão, diversificação e reconfiguração dos movimentos sociais: pautas de gênero, etnia e raça, meio ambiente e crise climática, direitos humanos, identidades culturais, movimentos urbanos e digitais; Ascensão da China e novas disputas geopolíticas; O atual governo Donald Trump nos EUA e a tentativa de estabelecimento do poder unipolar; Conflitos e tensões internacionais no início do século XXI; Crises e transformações da economia no início do século XXI.▼
Aula 15Brasil e a ditadura militar (1964-1985); Redemocratização no Brasil e na América Latina; Constituição de 1988 no Brasil e a luta por cidadania; O Brasil após Sarney: crises, políticas econômicas e transformações políticas.▼
Todos os cargos de Professor, Coordenador Pedagógico e Psicopedagogo) Discursivas - sem correção7 AULAS▼
Aula 00(Somente em PDF) Prof. Carlos Roberto Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.▼
Aula 01- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).▼
Aula 02- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).▼
Aula 03- Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.▼
Aula 04(Somente em PDF) Prof. Márcio Damasceno Primeira Rodada de Temas▼
Aula 05(Somente em PDF) Prof. Márcio Damasceno Segunda Rodada de Temas▼
Aula 06(Somente em PDF) Prof. Márcio Damasceno Terceira Rodada de Temas▼
Sobre o concurso Prefeitura de Santo Antônio de Pádua - RJ
O que é Prefeitura de Santo Antônio de Pádua (PMSP)
A Prefeitura de Santo Antônio de Pádua (PMSP) é o órgão máximo do poder executivo municipal, responsável por administrar e gerir os serviços públicos da cidade de Santo Antônio de Pádua, localizada no estado do Rio de Janeiro. Sua missão é promover o desenvolvimento socioeconômico, a infraestrutura e a qualidade de vida dos seus aproximadamente 42 mil habitantes, por meio da implementação de políticas públicas nas áreas de saúde, educação, saneamento, cultura e assistência social. A PMSP atua na execução de obras, manutenção da cidade e na oferta de serviços essenciais à população paduana.
Notícias do concurso
Atualizado · 1 notíciaÚltima atualização há 41 dias
Prova em 28/06/2026 · Última atualização: Prefeitura de Santo Antônio de Pádua - RJ retifica editais de concursos públicos
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