Nivelamento

Ortografia oficial. Acordo Ortográfico de 1990.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos.

Morfologia.

Análise morfossintática.

Pontuação.

Concordância verbal e nominal.

Regência verbal e nominal.

Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência). Progressão temática em textos. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.

Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação. Figuras de linguagem.

Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais. Inferência e pressuposto, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal. Tipos de argumento.

Aula extra

Ética no Setor Público

Apresentação do curso. Princípios da Administração Pública;

Poderes administrativos.

Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificação.

Ato administrativo: espécies e invalidação; anulação e revogação.

Processo Administrativo (Lei nº 9.784/1999).

Responsabilidade civil da administração: evolução doutrinária e reparação do dano; responsabilização.

Controle da administração pública.

Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992 e alterações posteriores).

Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011 e alterações posteriores).

Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018 e alterações posteriores).

Revisão acelerada em videoaulas e resumos.

5. Constituição Federal de 1988: Capítulo VII – Da Administração Pública (Seção I e II).

Lei Orgânica do Município Senador Canedo – Lei nº 01/1990.

Gestão democrática

Formação inicial e continuada dos profissionais da educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica (CNE/CP nº 02/2019).

Tecnologias da informação e comunicação e a prática educativa.

Planejamento educacional.

Financiamento da Educação: FUNDEB.

Financiamento da Educação: Políticas de FNDE.

Educação inclusiva e diversidade.

Políticas de Educação Especial.

Diversidade étnico-racial.

Acessibilidade.

Teorias pedagógicas e políticas educacionais. Função social do ensino e suas relações com o aprender e o ensinar.

Currículo: relação currículo, cultura e políticas curriculares. Teorias de currículo e práticas pedagógicas.

Didática e prática de ensino: materiais curriculares e recursos didáticos. Organização de sala de aula.

Plano Nacional de Educação (PNE).

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996).

Constituição Federal de 1988 – Art. 205 a 214.

Pré-história: teorias, abordagens e sítios arqueológicos. África pré-colonial: diversidade política e cultural.

Antiguidade Clássica: sociedade, política e cultura na Grécia e em Roma. Antiguidade Tardia: conceito e características do período.

Idade Média: sociedade, economia, política e cultura nos reinos cristãos e no mundo muçulmano. Arte e saberes cristãos e muçulmanos na Idade Média.

Idade Média: sociedade, economia, política e cultura nos reinos cristãos. Arte e saberes cristãos na Idade Média.

Idade Moderna: conceitos, sociedade, economia e cultura. Arte, cultura e ciência nos séculos XIV-XVI.

Idade Moderna: conceitos, sociedade, economia e cultura. Sociedades indígenas na América. Conquista, colonização e independência na América.

Brasil Colônia: sociedade, economia, política e cultura.

Idade Moderna: conceitos, sociedade, economia e cultura. Arte, cultura e ciência nos séculos XVII-XVIII.

Brasil Colônia: sociedade, economia, política e cultura.

Período contemporâneo: sociedade, economia, política, religião e cultura no período contemporâneo.

Brasil Império: sociedade, economia, política e cultura.

Período contemporâneo: sociedade, economia, política, religião e cultura no período contemporâneo. Colonialismo na África e na Ásia: práticas e resistências.

Brasil Império: sociedade, economia, política e cultura.

Período contemporâneo: sociedade, economia, política, religião e cultura no período contemporâneo.

Sociedade, economia, política e cultura.

Período contemporâneo: sociedade, economia, política, religião e cultura no período contemporâneo. Movimentos de independência na África e na Ásia.

Sociedade, economia, política e cultura.

Período contemporâneo: sociedade, economia, política, religião e cultura no período contemporâneo.

Sociedade, economia, política e cultura.

Historiografia e produção do conhecimento histórico. História e metodologia da História. História e metodologia da História: paradigmas, conceitos e fontes históricas. Povos e comunidades tradicionais brasileiras. Patrimônio histórico, artístico e cultural brasileiro.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Área de História na etapa do Ensino Fundamental. Educação histórica, didática da História e ensino na educação básica. História e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas: abordagens na educação básica (Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008).

História regional. Povos e comunidades tradicionais brasileiras. Patrimônio histórico, artístico e cultural brasileiro.

Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.

Teoria-Geral da Produção Textual em Provas Discursivas (Aspectos Estruturais).

Teoria-Geral da Produção Textual em Provas Discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).

Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.

Primeira Rodada de Temas.

Segunda Rodada de Temas.

Terceira Rodada de Temas.