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Aula demo
Princípios e fundamentos da Educação Especial. A Educação
Especial na perspectiva da educação inclusiva; Público-alvo da
Educação Especial: deficiências, transtornos globais
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
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Aula 01 – Prof. Mariana Paludetto
A Educação Especial no âmbito da política educacional
brasileira. Direitos das pessoas com deficiência, transtor do
espectro autista (TEA) e altas habilidades e superdotação (AH/SD)
no contexto brasileiro.
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Aula 02 – Prof. Mariana Paludetto
Práticas curriculares inclusivas: conceitos de acessibilidade
e Desenho Universal da Aprendizagem. Conceitos de barreiras de
acesso, permanência e participação; Práticas curriculares que
promovam a acessibilidade nos diferentes aspectos.
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Aula 03 – Prof. Mariana Paludetto
Práticas colaborativas no trabalho da Educação Especial na
perspectiva inclusiva; O Atendimento Educacional Especializado
(AEE).
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Aula 04 – Prof. Mariana Paludetto
Avaliação na Educação Especial.
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Aula 05 – Prof. Mariana Paludetto
Educação antirracista e suas interseccionalidades.
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Aula 06 – Prof. Mariana Paludetto
Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto
da Criança e do Adolescente e dá outras providências
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Aula 07 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
vídeo)
Lei Municipal no 15.029, de 24 de junho de 2015, que institui
o Plano Municipal de Educação, na conformidade do art. 6o da Lei no
12.501, de 13 de março de 2006, do Munícipio de Campinas, Estado de
São Paulo.
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Aula 08 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
vídeo)
Lei Municipal no 12.501, de 13 de março de 2006, que institui
o Sistema Municipal de Ensino. Lei Municipal no 6.662, de 10 de
outubro de 1991, que cria o Conselho de Escola nas Unidades
Educacionais do Município de Campinas.
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Aula 09 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
vídeo)
Lei no 16.301, de 13 de outubro de 2022, que dispõe sobre a
gestão democrática no Sistema Municipal de Ensino. Resolução SME no
15, de 13 de setembro de 2022, que estabelece diretrizes e normas
para o planejamento, a elaboração e a avaliação do Projeto
Pedagógico das unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino e
das escolas privadas de Educação Infantil que integram o Sistema
Municipal de Ensino de Campinas.
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Aula 10 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
vídeo)
Portaria SME no 140, de 30 de outubro de 2024, homologa o
Regimento escolar Comum das Unidades educacionais da Rede Municipal
de Ensino de Campinas.
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Aula 11 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
vídeo)
Resolução SME no 3, de 17 de janeiro de 2017, que fixa normas
para cumprimento dos tempos pedagógicos pelos professores da Rede
Municipal de Ensino de Campinas, e dá outras providências.
Resolução SME no 5, de 06 de maio de 2008, que estabelece as
Diretrizes para a implementação do processo de Avaliação Interna
das Unidades Municipais de Ensino Fundamental e para a constituição
da Comissão Própria de Avaliação.
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Aula 12 – Prof. Carla Abreu
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil
(atualizada). Brasília: Imprensa Oficial, 1988 (artigos 205
214).
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Aula 13 – Prof. Carla Abreu
BRASIL. Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional (atualizada). Diário
Oficial da União, Brasília, 23 dez. 199
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Aula 14 – Prof. Ricardo Torques
BRASIL. Lei no 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei
Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da
Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da Brasília, 7 jul. 2015.
(Capítulo IV – Do direito à Educação).