Prova
14/06/2026
43
dias
Conteúdo Programático
FAB - Gramática e Interpretação de Textos17 AULAS▼
Aula demoNivelamento▼
Aula 01Acentuação gráfica. Ortografia. Hífen. Emprego das iniciais maiúsculas.▼
Aula 02Classes de palavras: Substantivo (classificação e flexão); Adjetivo (classificação, flexão e locução adjetiva); Artigo; Advérbio (classificação e locução adverbial); Numeral.▼
Aula 03Classes de palavras: Preposição; Conjunções (coordenativas e subordinativas).▼
Aula 04Classes de palavras: pronomes. Colocação pronominal.▼
Aula 05Classes de palavras: Verbo - flexão (número, pessoa, modo, tempo, voz), classificação (regulares, irregulares, defectivos, abundantes, auxiliares e principais), conjugação e emprego do infinitivo.▼
Aula 06Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.▼
Aula 07Estrutura e formação de palavras.▼
Aula 08Sintaxe: Período simples (termos essenciais, integrantes e acessórios da oração). Vocativo. Sintaxe de colocação.▼
Aula 09Sintaxe: Período composto (coordenação e subordinação).▼
Aula 10Pontuação.▼
Aula 11Concordância verbal e nominal.▼
Aula 12Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.▼
Aula 13Mecanismos de coesão e coerência textual: emprego dos elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual.▼
Aula 14Denotação e Conotação.▼
Aula 15Interpretação Textual: Compreensão e interpretação de textos literários e não literários, textos não verbais e verbovisuais. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Intertextualidade. Análise do discurso: pressupostos, subentendidos e implícitos▼
Aula 16(Somente em PDF) Resumo▼
EAOAP (Pedagogia) Conhecimentos Específicos20 AULAS▼
Aula demoFundamentos da educação: relação educação e sociedade. Dimensões filosófica, e pedagógica. (Filosofia da Educação)▼
Aula 01- Prof. Otávio Prado Fundamentos da educação: relação educação e sociedade. Dimensão sociocultural (Sociologia da Educação)▼
Aula 02- Prof. Otávio Prado Processo de ensino aprendizagem: relação professor/aluno; bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem. A função social do ensino e a concepção sobre os processos de aprendizagem.▼
Aula 03- Prof. Otávio Prado Didática e as metodologias, técnicas e ferramentas no processo de ensino e aprendizagem.▼
Aula 04- Prof. Otávio Prado Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; projetos de trabalho e interdisciplinaridade; integração curricular; abordagens curriculares na contemporaneidade. Ensino por competências: concepção curricular;▼
Aula 05- Prof. Otávio Prado Avaliação do processo ensino-aprendizagem: conceito, funções, modalidades, categorias e etapas da avaliação; avaliação dos resultados de avaliação, técnicas e instrumentos, interpretação de resultados, avaliação mediadora. Avaliação das instituições de ensino: avaliação institucional. Fundamentos, práticas e políticas de avaliação institucional; da aprendizagem.▼
Aula 06- Prof. Otávio Prado Sala de aula como espaço de aprendizagem e interação: o papel dos professores e dos alunos.▼
Aula 07- Prof. Leandro Thomazini Plano de Desenvolvimento Institucional voltado para o ensino: concepção, princípios e eixos norteadores.▼
Aula 08- Prof. Leandro Thomazini Ação integrada do pedagogo; orientação educacional; supervisão educacional; gestão educacional; liderança na escola.▼
Aula 09(Somente em PDF) - Prof. Mardem RIbeiro Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s): uso das TIC’s no processo de ensino-aprendizagem, tecnologias e ferramentas interativas.Metodologias ativas de aprendizagem. Educação 4.0: conceito e pilares fundamentais.▼
Aula 10(Somente em PDF) - Prof. Mardem RIbeiro Design Educacional em Educação a Distância (EAD): engenharia pedagógica, métodos, técnicas e recursos para o desenho do planejamento educacional a partir dos princípios de aprendizagem e instrução em EAD. Educação à distância: conceito e modelos pedagógicos.▼
Aula 11- Prof. Mariana Paludetto Fundamentos Históricos da Educação▼
Aula 12- Prof. Mariana Paludetto Projeto Político Pedagógico e Planejamento docente▼
Aula 13- Prof. Mariana Paludetto Gestão Educacional e Escolar.▼
Aula 14- Prof. Carla Abreu LDB: Bases legais da educação nacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional▼
Aula 15- Prof. Carla Abreu BNCC: introdução e estrutura▼
Aula 16- Prof. Carla Abreu Livro de EPT: Educação Profissional e Tecnológica: aspectos legais e políticos da educação profissional brasileira. Resolução CNE/CP 1/2021 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica.▼
Aula 17- Prof. Carla Abreu DCNGEB: Resolução CNE/CEB 04/10 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.▼
Aula 18(Somente em PDF) - Prof. Carla Abreu RESOLUÇÃO CNE/CEB No 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024 (*) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM. (REvogada: Resolução CNE/CEB 03/18 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o Ensino Médio)▼
Aula 19(Somente em PDF) - Prof. Carla Abreu Lei de Ensino da Aeronáutica.▼
EAOAP (Todos os Cargos) Redação Sem Correção7 AULAS▼
Aula demoAnálise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.▼
Aula 01- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).▼
Aula 02- Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).▼
Aula 03- Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.▼
Aula 04(Somente em PDF) - Prof. Márcio Damasceno Primeira Rodada de Temas▼
Aula 05(Somente em PDF) - Prof. Márcio Damasceno Segunda Rodada de Temas▼
Aula 06(Somente em PDF) - Prof. Márcio Damasceno Terceira Rodada de Temas▼
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