Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
GHC - Grupo Hospitalar Conceição
Mais Detalhes:
- Curso baseado no Edital nº 01/2025.
- Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
- Carga horária prevista: 315 videoaulas, aproximadamente.
- Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- degravações (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas
AULAS EM PDF:
- Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
- Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
- Exercícios comentados.
- Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo
- O curso está em fase de estruturação. A coordenação pedagógica juntamente com os professores estão trabalhando com foco total, para uma preparação completa e efetiva.
Língua Portuguesa19 Aulas · 116 vídeos▼
Aula 1Morfologia: classes de palavras e suas flexões, significados e empregos, vozes verbais e sua conversão nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Panorama das Classes Gramaticais
- Panorama das Classes Gramaticais II
- Substantivos e seus Satélites
- Substantivos e seus Satélites II
- Adjetivos - Identificação, Valor Discursivo
- Adjetivos - Flexão
- Adjetivos - Locução Adjetiva e Exercícios
- Artigo: Identificação, Emprego e Sentido
- Artigo: Identificação, Emprego e Sentido II
- Preposições: Identificação, Locução Prepositiva, Valor Semântico
- Pronomes: Identificação, Emprego de Pronomes Pessoais
- Pronomes Possessivos
- Pronomes Indefinidos - Pronomes Interrogativos e Pronomes Relativos
- Pronomes Relativos
- Pronomes Demonstrativos
- Verbos: Definição e Estrutura - Tempos e Modos Verbais - Verbos Regulares
- Tempos e Modos Verbais - Verbos Irregulares
- Tempos e Modos Verbais - Significados
- Tempos e Modos Verbais - Significados II
- Modo Imperativo
- Formas Nominais dos Verbos
- Classificando Verbos
- Correlação Verbal
- Vozes Verbais
- Vozes Verbais II
- Advérbio
- Preposições - Numerais e interjeições
Aula 2Morfologia: estrutura e formação de palavras, nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Estrutura e Formação de Palavras
- Estrutura e Formação de Palavras II
Aula 3Ortografia: emprego de letras, hífen pelo sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete.▼
- Ortografia - Emprego de Letras
- Ortografia Oficial - Uso do Hífen
- Emprego de Maiúscula e Minúscula
Aula 4Fonologia: relações entre fonemas e grafias, e relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Fonética/Fonologia
- Sílaba e Tonicidade, Separação Silábica
Aula 5Acentuação gráfica pelo sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete.▼
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica II
Aula 6Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples) nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla.▼
- Sintaxe da Oração: Frase, Período e Oração
- Sintaxe da Oração: Sujeito
- Sintaxe da Oração: Sujeito II
- Sintaxe da Oração: Sujeito III
- Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Aposto
- Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Aposto II
- Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal Versus Predicativo
- Sintaxe da Oração: Predicativo Versus Adjunto Adverbial
- Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal Versus Adjunto Adverbial
- Sintaxe da Oração: Adjunto Adverbial Versus Objeto
- Sintaxe da Oração: Adjunto Adverbial Versus Objeto II
- Sintaxe da Oração: Complemento Nominal Versus Adjunto Adnominal
- Verbos de Ligação e Transitividade Verbal
- Adjunto Adnominal Versus Predicativo do Objeto e Tipos de Predicado
- Tipos de Predicado
- Aposto Versus Vocativo
- Funções Sintáticas dos Pronomes Pessoais Oblíquos
Aula 7Tipos de sintaxe: sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Regência Verbal e Nominal
- Regência Verbal e Nominal II
- Regência Verbal e Nominal III
- Emprego do Sinal Indicativo de Crase
- Emprego do Sinal Indicativo de Crase II
- Emprego do Sinal Indicativo de Crase III
Aula 8Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período composto) nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Coordenação Vs Subordinação
- Período Composto - Oração Subordinada Adjetiva
- Período Composto - Oração Subordinada Adjetiva e Função Sintática do Pronome Relativo
- Período Composto - Oração Subordinada Substantiva
- Período Composto - Oração Subordinada Adverbial
- Período Composto - Oração Subordinada Adverbial II
- Período Composto - Orações Reduzidas
- Período Composto - Orações Coordenadas
- Período Composto - Orações Coordenadas II
- Funções do SE
Aula 9Tipos de sintaxe: sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Concordância Verbal
- Concordância Verbal II
- Concordância Verbal III
- Concordância Nominal
Aula 10Pontuação: regras e implicações de sentido nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Pontuação
- Pontuação II
- Pontuação III
- Pontuação IV
Aula 11Tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla.▼
- Emprego e Colocação Pronominal
- Emprego e Colocação Pronominal II
- Colocação Pronominal
Aula 12Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos.▼
- Significação Literal e Contextual
- Campos Semânticos e Campos Lexicais
Aula 13Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Figuras de Linguagem - Denotação, Conotação, Figurativização, Linguagem Lógica e Figurada
- Figuras de Linguagem - Denotação, Conotação, Figurativização, Linguagem Lógica e Figurada II
- Figuras de Linguagem - Denotação, Conotação, Figurativização, Linguagem Lógica e Figurada III
Aula 14Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli.▼
- Compreensão e Interpretação
Aula 15Intencionalidade discursiva, análise de implícitos, subentendidos e efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli.▼
- Registro de Linguagem - Variações Linguísticas
- Elementos dos Atos de Comunicação: Atos de Fala e Princípios de Colaboração e Relevância
- Elementos dos Atos de Comunicação: Atos de Fala e Princípios de Colaboração e Relevância II
- Modalizadores Discursivo
Aula 16Linguagem e comunicação: situação comunicativa e variação linguística de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch.▼
- Reescrita e Reestruturação de Frases - O Paralelismo
Aula 17Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch.▼
- A Coerência Textual
- Mecanismos de Coesão Textual
- Mecanismos de Coesão Textual II
- Coesão Sequencial e Emprego de Conectivos
- Coesão Sequencial e Emprego de Conectivos II
Aula 18Ideias principais e secundárias. Gêneros e tipos textuais, e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi.▼
- Tipologia e Gêneros Textuais - Modos de Organização Discursiva
- Tipologia e Gêneros Textuais - Modos de Organização Discursiva II
- Tipos de Discurso - Direto, Indireto, Indireto Livre
- Linguagem na Web: Características de Gêneros Textuais nas Redes de Interação Social
- Texto Informativo
- Texto Publicitário e Texto Propagandístico
- Texto Normativo
- Texto Didático
- Texto Divinatório, Texto Preditivo, Texto Exortativo
- Textos Literários e Textos Não Literários
- Tipos e Gêneros Textuais: Editorial
- Tipos e Gêneros Textuais: Artigo de Opinião
- Tipos e Gêneros Textuais: Artigo de Divulgação Científica
- Tipos e Gêneros Textuais: Propaganda
- Tipos e Gêneros Textuais: Cartaz
- Tipos e Gêneros Textuais: Folheto
- Tipos e Gêneros Textuais: Anúncio
- Os dicionários: tipos; a organização de verbetes
Aula 19Recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch.▼
- Argumentação, Lógica e Linguagem: Silogismos, Falácias e Sofismas
- Argumentação, Lógica e Linguagem: Silogismos, Falácias e Sofismas II
Informática3 Aulas · 24 vídeos▼
Aula 1Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 10: (1) Área de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolução da tela, Gadgets) e Menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, programa Padrão, Ajuda e Suporte, Desligar, Todos os programas, Pesquisar programa e Arquivos e Ponto de Partida): saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus rápidos ou suspensos, painéis, listas, caixa de pesquisa, menus, ícones, janelas, teclado e/ou mouse; (2) Propriedades da Barra de Tarefas, do Menu Iniciar e do Gerenciador de Tarefas: saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programa e configurar, utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; (3) Janelas (navegação no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas), Painel de Controle e Lixeira: saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e ícones; usar as funcionalidades das janelas, programa e aplicativos utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; (4) Bibliotecas, Arquivos, Pastas, Ícones e Atalhos: realizar ações e operações sobre bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos: localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.; e (5) Nomes válidos: identificar e utilizar nomes válidos para bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos.▼
- Windows 10
- Windows 10 II
- Windows 10 III
- Windows 10 IV
- Windows 10 V
- Windows 10 VI
- Windows 10 VII
- Windows 10 VIII
Aula 2Google Chrome versão atualizada: (1) Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; (2) Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Google Chrome. Mozilla Firefox versão atualizada: (1) Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; (2) Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Mozilla Firefox.▼
- Mozilla Firefox
- Mozilla Firefox II
- Navegador Google Chrome
- Navegador Google Chrome II
Aula 3Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 2016: (1) Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom; (2) Documentos: abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; (3) Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Referências, Correspondências, Revisão e Exibição, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formatação de textos e documentos; e (4) Ajuda: saber usar a Ajuda. Conhecimentos sobre o programa Microsoft Excel 2016: (1) Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões; (2) Elementos: definir e identificar célula, planilha e pasta; saber selecionar e reconhecer a seleção de células, planilhas e pastas; (3) Planilhas e Pastas: abrir, fechar, criar, visualizar, formatar, salvar, alterar, excluir, renomear, personalizar, configurar planilhas e pastas, utilizar fórmulas e funções, utilizar as barra de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; (4) Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os ícones e botões das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Fórmulas, Dados, Revisão e Exibição, para formatar, alterar, selecionar células, configurar, reconhecer a formatação de textos e documentos e reconhecer a seleção de células; (5) Fórmulas: saber o significado e resultado de fórmulas; e (6) Ajuda: saber usar a Ajuda.▼
- Word 2016
- Word 2016 II
- Word 2016 III
- Word 2016 IV
- Excel 2016
- Excel 2016 II
- Excel 2016 III
- Excel 2016 IV
- Excel 2016 V
- Excel 2016 VI
- Excel 2016 VII
- Excel 2016 VIII
Políticas Públicas da Saúde9 Aulas · 93 vídeos▼
Aula 1BRASIL. Constituição Federal: Artigos 196, 197, 198, 199 e 200.▼
- Contextualização
- Emendas Recentes
- Art. 194
- Art. 195
- Art. 196
- Art. 197
- Art. 198
- Art. 198 - Questões
- Art. 199
- Art. 200
- Questões Constituição
Aula 2BRASIL. Lei nº 8.080 de 19 de setembro de 1990 e suas alterações – Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.▼
- Lei 8.080/90 - Art. 1 a 3
- Lei 8.080/90 - Art. 4 e Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 5º e 6º
- Lei 8.080/90 - Assistência Toxicológica
- Lei 8.080/90 - Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 7º e Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 8º a 14
- Lei 8.080/90 - Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 15
- Lei 8.080/90 - Art. 16
- Lei 8.080/90 - Art. 17 e Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 18 e Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 19 ao 19 L
- Lei 8.080/90 - Art. 19 M ao 19 U
- Lei 8.080/90 - Questões
- Lei 8.080/90 - Art. 20 ao 35
- Lei 8.080/90 - Art. 36 ao 55
- Lei 8.080/90 - Questões
- Alocação de Recursos - Como Consta na Legislação - CF e Lei 8.080/90
- Lei 8.080/90 - Art. 16 - Questões
Aula 3BRASIL. HumanizaSUS: Política Nacional de Humanização. //Conhecimentos Específicos: PARTE 2: Política Nacional de Humanização.▼
- Política Nacional de HumanizaSUS - PNH
- Política Nacional de HumanizaSUS - PNH II
- Política Nacional de HumanizaSUS - PNH III
- Política Nacional de HumanizaSUS - PNH IV
Aula 4BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução n° 330, de 4 de novembro de 2003 – Aplica os princípios e diretrizes para a norma operacional básica de recursos humanos para o SUS (NOB/RH-SUS) como política nacional de gestão do trabalho e da educação em saúde, no âmbito do SUS.▼
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Fundamentação
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Conceitos
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Conceitos II
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Responsabilidades das Esferas de Governo
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Responsabilidades do Gestor Federal
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Responsabilidades do Gestor Estadual
- Recursos Humanos em Saúde - NOB RH SUS - Responsabilidades do Gestor Municipal
Aula 5BRASIL. Lei n° 10.741/2003 e suas alterações – Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências.▼
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 I
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 II
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 III
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 IV
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 V
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 VI
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 VII
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 - Resumo e Jurisprudência
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 - Exercícios
- Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 - Exercícios II
Aula 6BRASIL. Portaria nº 992, de 13 de maio de 2009 – Institui a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.▼
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09 II
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09 III
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09 IV
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09 V
- Política de Atenção Integral a Saúde da População Negra - Portaria 992/09 - Questões
Aula 7BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).▼
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo I - Disposições Gerais
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo I - Disposições Gerais
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo II - da Igualdade e da Não Discriminação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo I - do Direito à Vida e Capítulo II - do Direito à Habilitação e à Reabilitação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo III - do Direito à Saúde
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - Dos Direitos Fundamentais - Capítulo IV - do Direito à Educação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo V e ViI - do Direito à Moradia e Direito ao Trabalho
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo VII, VIII, IX e X - V - Direito à Assistência e Previdência Social do Direito
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - da Acessibilidade - Capítulo I - Disposições Gerais e do Acesso à Informação e à Comunicação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - Capítulos II e III - Do Acesso à Informação e à Comunicação e Da Tecnologia Assistiva
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - Capítulos IV e Título IV - Do Direito à Participação na Vida Pública e Política e da Tecnologia Assisti
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título I - Do Acesso à Justiça - Capítulo I e II - Disposições Gerais e Do Reconhecimento Igual Perante a Lei
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título II - Dos Crimes e das Infrações Administrativas
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título III - Disposições Finais e Transitórias
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título III - Disposições Finais e Transitórias II
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios II
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios III
Aula 8BRASIL. Portaria GM/MS nº 230, de 7 de março de 2023 – Institui o Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS.▼
- Portaria MS Nº 230, de 7 de Março de 2023 - Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS
- Portaria MS Nº 230, de 7 de Março de 2023 - Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS II
- Portaria MS Nº 230, de 7 de Março de 2023 - Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS III
- Portaria MS Nº 230, de 7 de Março de 2023 - Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS IV
- Portaria MS Nº 230, de 7 de Março de 2023 - Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS V
Aula 9BRASIL. Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de outubro de 2023 – Altera as Portarias de Consolidação GM/MS nºs 2, 3 e 6, de 28 de setembro de 2017, para dispor sobre a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) no âmbito do SUS.▼
- Política de Atenção Integral as Pessoas com Deficiência - Portaria 1526/23
- Política de Atenção Integral as Pessoas com Deficiência - Portaria 1526/23 - Capítulo II - Princípios e Diretrizes
- Política de Atenção Integral as Pessoas com Deficiência - Portaria 1526/23 - Capítulo III – Eixos e Ações Estratégicas
- Política de Atenção Integral as Pessoas com Deficiência - Portaria 1526/23 - Capítulo III – Eixos e Ações Estratégicas II
- Política de Atenção Integral as Pessoas com Deficiência - Portaria 1526/23 - Capítulos IV, V e VI – Competências da Gestão Interfederativa e Do Financiamento
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Diretrizes e Objetivo Geral
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 2 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Objetivos Específicos, Etapas e Grupo
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 3 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Adesão, Diagnóstico e Implantação
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 4 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Atribuições das Esfera de Governo
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 5 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Dos Componentes
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 6 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Componente Atenção Especializada
- Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de Outubro de 2023 - parte 7 - Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência - Componente Urgência + Financiamento
Conhecimentos Específicos8 Aulas · 85 vídeos▼
Aula 1Equipamentos e operações gerais de laboratório.▼
- Equipamentos Utilizados em Laboratório - Introdução
- Equipamentos e Vidrarias de Laboratório - Parte I
- Equipamentos e Vidrarias de Laboratório - Parte II
- Equipamentos e Vidrarias de Laboratório - Parte III
- Equipamentos de Laboratório - Limpeza de Equipamentos de Laboratório
- Equipamentos de Laboratório - Balanças de Precisão
- Equipamentos de Laboratório - Centrífuga - Parte I
- Equipamentos de Laboratório - Centrífuga - Parte II
- Equipamentos de Laboratório - Microscópio Óptico - Parte I
- Equipamentos de Laboratório - Microscópio Óptico - Parte II
- Equipamentos de Laboratório - Microscópio Óptico - Parte III
- Equipamentos de Laboratório - Microscópio Óptico - Exercícios
- Equipamentos de Laboratório - Autoclaves
- Equipamentos de Laboratório - Estufas e Banho Maria
- Equipamentos de Laboratório - Termocicladores
- Equipamentos de Laboratório - Termocicladores - Questões
- Equipamentos de Laboratório - Eletrodo de Íons Seletivos/PHmetro
- Equipamentos de Laboratório - Citômetro de Fluxo
- Equipamentos de Laboratório - Água Reagente
- Equipamentos de Laboratório - Espectrofotômetro
- Equipamentos de Laboratório - Espectrofotômetro - Exercícios
- Equipamentos de Laboratório - Leitora de Elisa
Aula 2Preparação de soluções reagentes e de soluções volumétricas, diluição e mistura de soluções, padronização de soluções. Cálculos e unidades.▼
- Preparo de soluções
- Preparo de soluções II
- Preparo e Padronização de Soluções
- Preparo e Padronização de Soluções II
- Preparo e Padronização de Soluções III
- Bioquímica Clínica - Preparo de soluções no Laboratório Clínico
- Bioquímica Clínica - Preparo de soluções no Laboratório Clínico - Diluições Seriadas
- Bioquímica Clínica - Preparo de soluções no Laboratório Clínico - Questões
Aula 3Higiene e Boas Práticas no Laboratório.▼
- Biossegurança - Boas Práticas em Laboratório Clínico
- Biossegurança - Boas Práticas em Laboratório Clínico II
Aula 4Biossegurança; Riscos gerais.▼
- Biossegurança: prevenção de acidentes e cuidados de ordem pessoal e geral; perigos no ambiente de trabalho: cuidados gerais, substâncias tóxicas, emitentes de vapores venenosos, explosivos e combustíveis, manuseio de matéria contaminada
- Biossegurança: prevenção de acidentes e cuidados de ordem pessoal e geral; perigos no ambiente de trabalho: cuidados gerais, substâncias tóxicas, emitentes de vapores venenosos, explosivos e combustíveis, manuseio de matéria contaminada
- Biossegurança: prevenção de acidentes e cuidados de ordem pessoal e geral; perigos no ambiente de trabalho: cuidados gerais, substâncias tóxicas, emitentes de vapores venenosos, explosivos e combustíveis, manuseio de matéria contaminada
- Biossegurança: Instrumentos Críticos, Semicríticos e Não Críticos
- Biossegurança - Formas de Contaminação
- Biossegurança - Enxágue e secagem
- Biossegurança - Segurança no uso de equipamentos e materiais
- Biossegurança - Equipamentos de proteção individual e coletiva
- Biossegurança - Noções de Prevenção e Combate a Incêndios
- Biossegurança - Relação entre Biossegurança e Controle de Qualidade
- Biossegurança - Conceito de segurança química
- Biossegurança - Sinalização de Segurança e Saúde
Aula 5Descarte de substâncias químicas e biológicas.▼
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação II
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Aspectos Gerais e Classificação III
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - PGRSS
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Etapas de Manejo
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Gerenciamento dos Grupos de Resíduos
- Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde RDC 222/2018 - Gerenciamento dos Grupos de Resíduos II , Saúde Ocupacional e Disposições Finais
- RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios
- RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios II
- RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios III
- RDC 222 - 2018 – Boas Práticas de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - Exercícios IV
- Gerenciamento de Resíduos Químicos
- Gerenciamento de Resíduos Químicos II
Aula 6Coleta, manipulação e transporte de amostras ou material biológico.▼
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais II
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais III
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais IV
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais V
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VI
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VII
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais VIII
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais IX
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais X
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XI
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XII
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XIII
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XIV
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XV
- Procedimentos Pré - Analíticos: Coleta e Manuseio de Amostras Biológicas para Análises Laboratoriais XVI
Aula 7Preparação de meios de cultura.▼
- Normas de segurança no preparo de soluções, meios de cultura e produtos biológicos ou químicos
- Microbiologia Clínica - Meios de Cultura - Aspectos Teóricos
- Microbiologia Clínica - Meios de Cultura - Aspectos Teóricos II
- Microbiologia Clínica - Meios de Cultura - Aspectos Teóricos III
- Microbiologia Clínica - Meios de Cultura - Questões
Aula 8Controle de qualidade em laboratório clínico.▼
- Controle de Qualidade em Análises Clínicas
- Controle de Qualidade em Análises Clínicas II
- Controle de Qualidade em Análises Clínicas - Questões
- Controle de Qualidade em Análises Clínicas - Questões II
- Controle de Qualidade: Boas Práticas e Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle.
- Gerenciamento e normas para controle de qualidade em análises laboratoriais: ISO 17025:2017.
- Gerenciamento e normas para controle de qualidade em análises laboratoriais: ISO 17025:2017. - Questões
Língua Portuguesa1 Aula · 12 PDFs▼
Aula 1Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos, subentendidos e efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias, e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa e variação linguística. Gêneros e tipos textuais, e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Ortografia: emprego de letras, hífen e acentuação gráfica pelo sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete. Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra. Fonologia: relações entre fonemas e grafias, e relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia: classes de palavras e suas flexões, significados e empregos, estrutura e formação de palavras, e vozes verbais e sua conversão nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla, sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra, e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla, e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Tipologias e Gêneros Textuais
- Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
- A Sintaxe do Período Composto
- A Sintaxe do Período Simples - Parte I
- A Sintaxe do Período Simples - Parte II
- Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
- Elementos de Ortografia e Gramática, Técnica Legislativa e Atos Normativos
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte I
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte II
- Estrutura e Processos de Formação de Palavras
- Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
Informática4 Aulas · 8 PDFs▼
Aula 1Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 10: (1) Área de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolução da tela, Gadgets) e Menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, programa Padrão, Ajuda e Suporte, Desligar, Todos os programas, Pesquisar programa e Arquivos e Ponto de Partida): saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus rápidos ou suspensos, painéis, listas, caixa de pesquisa, menus, ícones, janelas, teclado e/ou mouse; (2) Propriedades da Barra de Tarefas, do Menu Iniciar e do Gerenciador de Tarefas: saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programa e configurar, utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; (3) Janelas (navegação no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas), Painel de Controle e Lixeira: saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e ícones; usar as funcionalidades das janelas, programa e aplicativos utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; (4) Bibliotecas, Arquivos, Pastas, Ícones e Atalhos: realizar ações e operações sobre bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos: localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.; e (5) Nomes válidos: identificar e utilizar nomes válidos para bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos.▼
- Windows 10
Aula 2Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 2016: (1) Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom; (2) Documentos: abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; (3) Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Referências, Correspondências, Revisão e Exibição, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formatação de textos e documentos; e (4) Ajuda: saber usar a Ajuda.▼
- Word 365
Aula 3Conhecimentos sobre o programa Microsoft Excel 2016: (1) Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões; (2) Elementos: definir e identificar célula, planilha e pasta; saber selecionar e reconhecer a seleção de células, planilhas e pastas; (3) Planilhas e Pastas: abrir, fechar, criar, visualizar, formatar, salvar, alterar, excluir, renomear, personalizar, configurar planilhas e pastas, utilizar fórmulas e funções, utilizar as barra de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; (4) Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os ícones e botões das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Fórmulas, Dados, Revisão e Exibição, para formatar, alterar, selecionar células, configurar, reconhecer a formatação de textos e documentos e reconhecer a seleção de células; (5) Fórmulas: saber o significado e resultado de fórmulas; e (6) Ajuda: saber usar a Ajuda.▼
- Excel 365 - Parte I
- Excel 365 - Parte II
Aula 4Google Chrome versão atualizada: (1) Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; (2) Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Google Chrome. Mozilla Firefox versão atualizada: (1) Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; (2) Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Mozilla Firefox.▼
- Redes e Internet
- Navegadores
- Google Chrome
- Mozilla Firefox
Políticas Públicas da Saúde4 Aulas · 9 PDFs▼
Aula 1PROGRAMA: BRASIL. Constituição Federal: Artigos 196, 197, 198, 199 e 200. BRASIL. Lei nº 8.080 de 19 de setembro de 1990 e suas alterações – Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.▼
- Constituição Federal 1988 - Arts 194 a 200
- Lei n. 8.080/1990
Aula 2BRASIL. HumanizaSUS: Política Nacional de Humanização. BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução n° 330, de 4 de novembro de 2003 – Aplica os princípios e diretrizes para a norma operacional básica de recursos humanos para o SUS (NOB/RH-SUS) como política nacional de gestão do trabalho e da educação em saúde, no âmbito do SUS.▼
- Política Nacional de Humanização
- Normas Operacionais de Assistência à Saúde (NOBS e NOAS)
Aula 3BRASIL. Lei n° 10.741/2003 e suas alterações – Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências. BRASIL. Portaria nº 992, de 13 de maio de 2009 – Institui a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.▼
- ACS: Estatuto do Idoso e o ECA
- Política Nacional da Atenção Integral da População Negra
Aula 4BRASIL. Portaria nº 2.836, de 1º de dezembro de 2011 – Institui no âmbito do SUS a Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (Política Nacional de Saúde Integral LGBT). BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). BRASIL. Portaria GM/MS nº 230, de 7 de março de 2023 – Institui o Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS. BRASIL. Portaria GM/MS nº 1.526, de 11 de outubro de 2023 – Altera as Portarias de Consolidação GM/MS nºs 2, 3 e 6, de 28 de setembro de 2017, para dispor sobre a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) no âmbito do SUS.▼
- Política Nacional de Saúde Integral LGBT
- Saúde da Pessoa com Deficiência
- Portaria GM/MS n. 230/2023 - Institui o Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no SUS
Inteligência Emocional1 Aula · 65 PDFs▼
Aula 1Inteligência Emocional▼
- ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
- ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
- ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
- ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
- ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
- ELO 6: Positividade Tóxica
- ELO 7: Pensamentos Negativos
- ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
- ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
- ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
- ELO 11: A Resiliência
- ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
- ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
- ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
- ELO 15: Traumas e Estudos
- ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
- ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
- ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
- ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
- ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
- ELO 21: Autossabotagem
- ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
- ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
- ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
- ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
- ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
- ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
- ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
- ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
- ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
- ELO 32: O Concurseiro Protagonista
- ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
- ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
- ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
- ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
- ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
- ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
- ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
- ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
- ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
- ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
- ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
- ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
- ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
- ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
- ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
- ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
- ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
- ELO 50: A Garra e o Concurseiro
- ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
- ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
- ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
- ELO 54: Como Superar a Reprovação
- ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
- ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
- ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
- ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
- ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
- ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
- ELO 61: as Fases do Estresse
- ELO 62: o Significado Real da Gratidão
- ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
- ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
- ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros
Sobre o concurso GHC - Grupo Hospitalar Conceição - RS
O que é Grupo Hospitalar Conceição (GHC)
O Grupo Hospitalar Conceição (GHC) é uma rede de hospitais públicos federais, vinculada ao Ministério da Saúde, com sede em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Reconhecido como a maior rede pública de hospitais do Sul do país, o GHC oferece atendimento 100% via Sistema Único de Saúde (SUS). Sua estrutura abrange os hospitais Conceição, Criança Conceição, Cristo Redentor e Fêmina, além da Unidade de Pronto-Atendimento Moacyr Scliar, 12 postos de saúde comunitária, três Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e a Escola GHC. A missão do GHC é proporcionar atenção integral e universal em saúde, promovendo ensino, pesquisa e inovação, com uma gestão eficiente e participativa.
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