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Pós-Edital

SEDUC CE Professor: Espanhol Módulo-Especial SEDUC CE - Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Videoaulas e PDF Edital 2026 Gran Cursos (G)
Inscrições encerradas Prova em 86 dias · 22/11/2026
Curso Preparatório Completo
100% online
46
Aulas
6
Módulos
148
Horas
Prova
22/11/2026
86 dias

Conteúdo Programático

6 módulos · 46 aulas · 148h
Sobre este curso▼

Veja o que este curso tem para oferecer:

A fim de preparar os candidatos para o concurso público da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, o Gran Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.

Mais Detalhes:

  • Curso baseado no EDITAL Nº 014/2026 – SEDUC/SEPLAG, DE 05 DE AGOSTO DE 2026.
  • Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
  • Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Conhecimentos Básicos (P1): Matéria Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos. 4.2. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. 4.3. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. 9. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026. 10. Documento Curricular Referencial do Ceará: Ensino Médio. Conhecimentos Básicos (P1): Matéria Administração Pública: Guia Modelagem de Estrutura Organizacional (2ª edição, julho 2021); Código de Ética e Conduta Administração Pública do Estado do Ceará; Conhecimentos Básicos (P1): Matéria Leitura e Interpretação de Dados e Indicadores Educacionais. 2. Indicadores de desempenho dos estudantes: 2.1. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece); 2.2. Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); 2.4. Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa); 4. Resolução de problemas com uso de estatísticas descritivas. Em Conhecimentos Específicos: 1 Ensino de E/LE (Espanhol como Língua Estrangeira), considerando os diversos gêneros textuais nos eixos leitura, escrita, audição, análise linguística e semiótica no Ensino Médio. 2 Ensino de Espanhol no Ensino Médio e sua dimensão intercultural. 3 Método comunicativo e ensino de Espanhol no Ensino Médio. 4 Tratamento didático do texto literário em espanhol no Ensino Médio. 12.16 Género neutro; 13 Análise linguística (forma e função) - Sintaxe: Período simple. 14 Análise literária: Compreensão de textos literários de autoras/autores modernas/os e/ou contemporâneas/os da Espanha. 15 Análise literária: Compreensão de textos literários de autoras/autores modernas/os e/ou contemporâneas/os da América Latina. 16. Competências e habilidades propostas para o componente curricular, com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC).

As videoaulas ainda não disponibilizadas serão acrescidas de forma gradual, conforme o cronograma de gravação dos professores.

O rol de professores poderá sofrer acréscimos ou supressões por motivo de força maior, ficando a cargo do Gran Cursos Online as devidas modificaçõe.

Conteúdo Programático
Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos 25 Aulas · 175 vídeos
▼
Aula 11. História da educação brasileira: do Movimento dos Pioneiro da Educação aos dias atuais.▼
  1. História da Educação - Brasil Colônia ou Império
  2. História da Educação - República Velha e Era Vargas
  3. História da Educação - República Populista
  4. História da Educação - Ditadura Militar Brasileira
  5. História da Educação - República Redemocratizada
Aula 21.1. Lei federal nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.▼
  1. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB
  2. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB II
  3. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB III
  4. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IV
  5. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB V
  6. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VI
  7. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VII
  8. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VIII
  9. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IX
  10. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB X
  11. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XI
  12. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XII
  13. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIII
  14. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIV
  15. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XV
  16. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios
  17. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios II
  18. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios III
Aula 31.2. Lei federal nº 10.639/2003, inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”. 1.3. Lei federal nº 11.645/2008, inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.▼
  1. Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008
Aula 41.4. Planos Nacionais de Educação: 2014 – 2025▼
  1. Plano Nacional de Educação - PNE
  2. Plano Nacional de Educação - PNE II
  3. Plano Nacional de Educação - PNE III
  4. Plano Nacional de Educação - PNE IV
  5. Plano Nacional de Educação - PNE V
  6. Plano Nacional de Educação - PNE VI
  7. Plano Nacional de Educação - PNE VII
  8. Plano Nacional de Educação - PNE VIII
  9. Plano Nacional de Educação - PNE IX
  10. Plano Nacional de Educação - PNE X
  11. Plano Nacional de Educação - PNE XI
Aula 51.4. Planos Nacionais de Educação: 2026 – 2036. Plano Nacional de Educação: Lei Federal nº 15.388, de 14 de abril de 2026.▼
  1. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE
  2. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE II
  3. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE III
  4. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IV
  5. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE V
  6. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VI
  7. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VII
  8. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VIII
  9. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IX
  10. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE X
  11. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XI
  12. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XII
  13. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIII
  14. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIV
  15. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XV
  16. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVI
  17. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVII
Aula 62.3. Projeto Político Pedagógico.▼
  1. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  2. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  3. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  4. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  5. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  6. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional. 
  7. Projeto político‐ pedagógico no ambiente organizacional.
Aula 72.1. Tendências pedagógicas contemporâneas.▼
  1. Tendências Pedagógicas
  2. Tendências Pedagógicas II
  3. Tendências Pedagógicas III
  4. Tendências Pedagógicas IV
  5. Tendências Pedagógicas V
  6. Tendências Pedagógicas VI
  7. Tendências Pedagógicas VII
  8. Tendências Pedagógicas VIII
  9. Tendências Pedagógicas IX
  10. Tendências Pedagógicas X
  11. Tendências Pedagógicas XI
  12. Tendências Pedagógicas XII
  13. Tendências Pedagógicas XIII
  14. Tendências Pedagógicas XIV
  15. Tendências Pedagógicas XV
  16. Tendências Pedagógicas XVI
  17. Tendências Pedagógicas - Exercícios
  18. Tendências Pedagógicas - Exercícios II
  19. Tendências Pedagógicas - Exercícios III
Aula 82.2. Gestão democrática da escola pública.▼
  1. Gestão Democrática
  2. Gestão Democrática II
  3. Gestão Democrática III
  4. Gestão Democrática IV
  5. Gestão Democrática V
  6. Gestão Democrática VI
Aula 92.3. Projeto Político Pedagógico▼
  1. Projeto Político - Pedagógico - PPP
  2. Projeto Político - Pedagógico - PPP II
  3. Projeto Político - Pedagógico - PPP III
  4. Projeto Político - Pedagógico - PPP IV
  5. Projeto Político - Pedagógico - PPP V
Aula 103. A didática e o processo de ensino e aprendizagem. 3.1. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação.▼
  1. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  2. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem II
  3. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem III
  4. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem IV
  5. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem V
  6. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VI
  7. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VII
  8. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VIII
  9. Didática Geral e Formação Pedagógica Docente
  10. Didática Geral e Formação Pedagógica Docente II
  11. Didática Geral e Formação Pedagógica Docente III
  12. Didática Geral e Formação Pedagógica Docente IV
  13. Didática Geral e Formação Pedagógica Docente V
Aula 113.3. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.▼
  1. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas
  2. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas II
  3. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas III
  4. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas IV
  5. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas V
  6. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas VI
  7. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas VII
Aula 124.4. Temas contemporâneos: bullying, relações étnico-raciais, educação especial, educação ambiental, protagonismo juvenil.▼
  1. Desafios contemporâneos da educação em contextos de vulnerabilidade: evasão escolar, analfabetismo, Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação inclusiva e diversidade.
  2. Desafios contemporâneos da educação em contextos de vulnerabilidade: evasão escolar, analfabetismo, Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação inclusiva e diversidade II
  3. Desafios contemporâneos da educação em contextos de vulnerabilidade: evasão escolar, analfabetismo, Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação inclusiva e diversidade III
  4. Desafios contemporâneos da educação em contextos de vulnerabilidade: evasão escolar, analfabetismo, Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação inclusiva e diversidade IV
  5. Desafios contemporâneos da educação em contextos de vulnerabilidade: evasão escolar, analfabetismo, Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação inclusiva e diversidade - Exercícios
Aula 135. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 5.1. Fundamentos e princípios que orientam a BNCC. 5.2. O ensino médio no contexto da educação básica. 5.3. Organização curricular.▼
  1. Base Nacional Comum Curricular - BNCC
  2. Base Nacional Comum Curricular - BNCC II
  3. Base Nacional Comum Curricular - BNCC III
  4. Base Nacional Comum Curricular - BNCC IV
  5. Base Nacional Comum Curricular - BNCC V
  6. Base Nacional Comum Curricular - BNCC VI
  7. Base Nacional Comum Curricular - BNCC VII
  8. Base Nacional Comum Curricular - BNCC VIII
  9. Base Nacional Comum Curricular - BNCC IX
  10. Base Nacional Comum Curricular - BNCC X
  11. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XI
  12. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XII
  13. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIII
  14. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIV
  15. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XV
  16. Base Nacional Comum Curricular - BNCC XVI
Aula 146. Professor: formação e profissão.▼
  1. Formação Continuada dos Profissionais da Escola
  2. Formação Continuada dos Profissionais da Escola II
  3. Formação Continuada dos Profissionais da Escola III
  4. Formação Continuada dos Profissionais da Escola IV
  5. Formação Continuada dos Profissionais da Escola V
Aula 151.4. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010;▼
  1. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010
  2. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010 II
  3. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010 III
  4. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010 IV
  5. Planos Nacionais de Educação: 2001 -2010 V
Aula 162. Estrutura e funcionamento da educação básica.▼
  1. Estrutura e funcionamento da educação básica
  2. Estrutura e funcionamento da educação básica II
  3. Estrutura e funcionamento da educação básica III
Aula 173.1. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação.▼
  1. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação
  2. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação II
  3. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação III
  4. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação IV
  5. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação V
  6. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação VI
  7. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação VII
Aula 183.2. A sala de aula como espaço de aprendizagem.▼
  1. A sala de aula como espaço de aprendizagem
  2. A sala de aula como espaço de aprendizagem II
Aula 193.4. Planejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes.▼
  1. Planejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes II
  2. Planejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes III
Aula 204. Principais teorias da aprendizagem. 4.1. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo.▼
  1. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo
  2. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo II
  3. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo III
  4. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo IV
  5. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo V
Aula 216.1. Base legal que orienta a formação docente.▼
  1. Base legal que orienta a formação docente
  2. Base legal que orienta a formação docente II
  3. Base legal que orienta a formação docente III
Aula 226.2. A pesquisa na prática docente. 6.3. A dimensão ética da profissão.▼
  1. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão
  2. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão II
Aula 237. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. 7.1. Marcos legais sobre Educação Integral. 7.2. Currículo e Educação Integral. 7.3. Itinerários Formativos.▼
  1. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. Marcos legais sobre Educação Integral. Currículo e Educação Integral. Itinerários Formativos
  2. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. Marcos legais sobre Educação Integral. Currículo e Educação Integral. Itinerários Formativos II
  3. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. Marcos legais sobre Educação Integral. Currículo e Educação Integral. Itinerários Formativos III
  4. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio. Marcos legais sobre Educação Integral. Currículo e Educação Integral. Itinerários Formativos IV
Aula 248. Avaliações em externas em larga escala na educação básica. 8.1. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). 8.2. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 8.3. Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa).▼
  1. Avaliações em externas em larga escala na educação básica. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) II
  2. Avaliações em externas em larga escala na educação básica. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) III
  3. Avaliações em externas em larga escala na educação básica. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) IV
Aula 259. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026.▼
  1. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026
  2. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026 II
  3. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026 III
  4. Políticas de equidade no escopo do PNE 2026- 2026 IV
Administração Pública9 Aulas · 59 vídeos
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Aula 1Administração Pública: conceitos, princípios constitucionais e legais aplicáveis à Administração Pública;▼
  1. Administração Pública - Princípios
  2. Administração Pública - Princípios II
Aula 2Administração Pública: conceitos, princípios constitucionais; Evolução histórica das reformas administrativas no Brasil; Modelos da Administração Pública: patrimonialismo, burocrático e gerencial;▼
  1. Noções Gerais
  2. Evolução da Administração Pública
  3. Evolução da Administração Pública e Modelos de Estado
  4. Estado Intervencionista e Estado Regulador
  5. Administração Pública Patrimonialista e Administração Burocrática
  6. Administração Pública Burocrática e Tentativas de Reforma do Estado
  7. Tentativas de Reforma do Estado Brasileiro
  8. Tentativas de Reforma do Estado Brasileiro e Administração Pública Gerencial
  9. Administração Pública Gerencial e Paradigma Pós - burocrático Gerencial
  10. Paradigma Pós - burocrático Gerencial
  11. Novos Conceitos Pós - reforma do Estado
  12. Novos Conceitos Pós - reforma do Estado II
  13. Novos Conceitos Pós - reforma do Estado III
  14. Novos Conceitos Pós - reforma do Estado - Exercícios
  15. Princípios Básicos da Administração Pública CF - 88 Art. 37 a 41
Aula 3Estrutura Organizacional do Governo do Estado do Ceará: Modelo de Gestão do Poder Executivo do Estado do Ceará▼
  1. Modelo de Gestão do Poder Executivo do Estado do Ceará
Aula 4Administração Pública na Constituição brasileira atual: disposições gerais e servidores públicos;▼
  1. Normas Constitucionais sobre a Administração Pública
  2. Normas Constitucionais sobre a Administração Pública II
  3. Normas Constitucionais sobre a Administração Pública III
  4. Normas Constitucionais sobre a Administração Pública IV
  5. Normas Constitucionais sobre a Administração Pública V
Aula 5Normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal, Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999;▼
  1. Lei do Processo Administrativo
  2. Lei do Processo Administrativo
  3. Lei do Processo Administrativo
  4. Lei do Processo Administrativo
  5. Lei do Processo Administrativo
  6. Lei do Processo Administrativo
  7. Lei do Processo Administrativo
Aula 6Organização e divisão da Administração Pública: diferença entre órgãos, fundos e entidades integrantes da Administração Púbica brasileira; Características e entidades da Administração Direta e Indireta;▼
  1. Administração Pública
  2. Administração Pública II
  3. Administração Pública (Órgãos Públicos)
  4. Administração Pública (Autarquia)
  5. Administração Pública (Autarquia) II
  6. Administração Pública (Autarquia) III
  7. Administração Pública (Fundação Pública)
  8. Administração Pública (Empresas Estatais)
  9. Administração Pública (Empresas Estatais) II
Aula 7Controle da Administração Pública: controle administrativo e controle legislativo;▼
  1. Controle Administrativo
  2. Controle Administrativo II
  3. Controle Administrativo III
  4. Controle Administrativo IV
  5. Controle Administrativo - Aula Resumo
Aula 8Poderes da Administração Pública: poder vinculado, poder discricionário, poder normativo, poder hierárquico, poder disciplinar e poder de polícia;▼
  1. Poderes Administrativos - Conceito
  2. Poderes Administrativos - Poder Hierárquico
  3. Poderes Administrativos - Poder Disciplinar
  4. Poderes Administrativos - Poder Regulamentar
  5. Poderes Administrativos - Poder de Polícia
  6. Poderes Administrativos - Poder de Polícia II
  7. Poderes Administrativos - Abuso de Poder
Aula 9Estatuto dos Servidores do Estado do Ceará.▼
  1. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará)
  2. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) II
  3. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) III
  4. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) IV
  5. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) V
  6. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) VI
  7. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) VII
  8. Lei Estadual nº 9.826/1974 e suas alterações (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará) VIII
Língua Portuguesa2 Aulas · 96 vídeos
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Aula 11. Compreensão e interpretação de textos. 2. Fatores de textualidade. 3. Tipologias textuais 4. Gêneros discursivos/textuais. 15. Significação das palavras. 16. Funções da linguagem.▼
  1. Introdução ao Curso de Texto
  2. Compreensão e Interpretação
  3. Compreensão e Interpretação II
  4. Tipos e Gêneros Textuais
  5. Tipos e Gêneros Textuais II
  6. Tipos e Gêneros Textuais III
  7. Processos de Coesão Textual
  8. Processos de Coesão Textual - Preposições
  9. Processos de Coesão Textual - Conjunções
  10. Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
  11. Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
  12. Reescrituras de Textos
  13. Significação dos Vocábulos
  14. Funções de Linguagem
  15. Figuras de Linguagem
  16. Exercícios
  17. Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 25. Ortografia oficial. 6. Acentuação gráfica. 7. Emprego das classes gramaticais. 8. Formação e estrutura das palavras. 9. Emprego do sinal indicativo de crase. 10. Relações de coordenação e subordinação na construção dos sentidos. 11. Relações sintáticas na organização da oração e do período. 12. Pontuação. 13. Concordância nominal e verbal. 14. Regência nominal e verbal.▼
  1. Estrutura da Gramática - Planejamento do Curso..
  2. Panorama das Classes de Palavras
  3. Substantivo
  4. Adjetivo
  5. Artigo
  6. Preposições
  7. Palavras Denotativas
  8. Pronomes. Pronomes Pessoais
  9. Pronomes Possessivos
  10. Pronomes Indefinidos
  11. Pronomes Interrogativos
  12. Pronomes Relativos
  13. Pronomes Demonstrativos
  14. Pronomes Oblíquos: Emprego.
  15. Pronomes Oblíquos: Colocação.
  16. Verbos: Definição e Estrutura – Tempos Verbais – Verbos Regulares
  17. Tempos Verbais – Verbos Irregulares
  18. Tempos e Modos Verbais – Significados
  19. Modo Imperativo
  20. Formas Nominais dos Verbos
  21. Formas Nominais dos Verbos II
  22. Classificação Verbos
  23. Vozes Verbais II
  24. Advérbio
  25. Correlação Verbal
  26. Vozes Verbais
  27. Advérbio II
  28. Numeral
  29. Interjeição
  30. Exercícios
  31. Sintaxe da Oração: Frase, Período, Oração
  32. Sintaxe da Oração: Sujeito
  33. Sintaxe da Oração: Sujeito II
  34. Sintaxe da Oração: Predicativo x Aposto
  35. Sintaxe da Oração: Predicativo x Aposto II
  36. Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal x Predicativo
  37. Sintaxe da Oração: Predicativo x Adjunto Adverbial
  38. Sintaxe da Oração: Adjunto Adnominal x Adjunto Adverbial
  39. Sintaxe da Oração: Adjunto Adverbial x Objeto
  40. Sintaxe da Oração: Complemento Nominal x Adjunto Adnominal
  41. Sintaxe da Oração: Transitividade Verbal
  42. Sintaxe: Adjunto Adnominal x Predicativo do Objeto
  43. Sintaxe da Oração: Tipos de Predicado
  44. Sintaxe da Oração: Aposto x Vocativo
  45. Funções Sintáticas dos Pronomes Pessoais Oblíquos
  46. Exercícios de Termos da Oração
  47. Sintaxe de Regência Verbal
  48. Sintaxe de Regência Verbal II
  49. Sintaxe de Regência Verbal III
  50. Regência Nominal
  51. Emprego do Sinal de Crase
  52. Emprego do Sinal de Crase II
  53. Emprego do Sinal de Crase III
  54. Coordenação Vs Subordinação
  55. Período Composto – Oração Subordinada Adjetiva
  56. Período Composto – Oração Subordinada Adjetiva e Função Sintática do Pronome Relativo
  57. Período Composto – Oração Subordinada Substantiva
  58. Período Composto - Oração Subordinada Adverbial
  59. Período Composto – Oração Subordinada Adverbial
  60. Orações Reduzidas
  61. Orações Coordenadas
  62. Orações Coordenadas II
  63. Pontuação
  64. Pontuação II
  65. Pontuação III
  66. Concordância Verbal
  67. Concordância Verbal II
  68. Estrutura das Palavras
  69. Formação das Palavras
  70. Ortografia Oficial: Hífen
  71. Ortografia: Emprego das Letras
  72. Emprego dos “Porquês” e Outras Expressões
  73. Ortografia: Maiúsculas e Minúsculas
  74. Fonética / Fonologia
  75. Sílaba e Tonicidade. Separação Silábica.
  76. Acentuação Gráfica – Nova Ortografia
  77. Acentuação Gráfica – Nova Ortografia II
  78. Funções do “Se”
  79. Funções do Que”
Leitura e Interpretação de Dados e Indicadores Educacionais3 Aulas · 7 vídeos
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Aula 11. Indicadores educacionais: 1.1. O que são e para que servem; 1.2.Indicadores e índices no campo da política educacional; 1.3. Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); 1.4. Indicadores escolares, indicadores docentes e indicadores discentes;▼
  1. Indicadores educacionais: O que são e para que servem; Indicadores e índices no campo da política educacional; Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); Indicadores escolares, indicadores docentes e indicadores discentes
  2. Indicadores educacionais: O que são e para que servem; Indicadores e índices no campo da política educacional; Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); Indicadores escolares, indicadores docentes e indicadores discentes II
  3. Indicadores educacionais: O que são e para que servem; Indicadores e índices no campo da política educacional; Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); Indicadores escolares, indicadores docentes e indicadores discentes III
Aula 23. Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados;▼
  1. Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados
  2. Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados II
Aula 32.3. Exame Nacional do Ensino Médio (Enem);▼
  1. Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
  2. Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) II
Conhecimentos Específicos6 Aulas · 33 vídeos
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Aula 15 Variantes sociolinguísticas e ensino de Espanhol.▼
  1. Aspectos Socioculturais e Interculturais em Linguagens
  2. Aspectos Socioculturais e Interculturais em Linguagens II
  3. Aspectos Socioculturais e Interculturais em Linguagens III
Aula 26 Avaliação no ensino e aprendizagem da Língua Espanhola na Educação Básica.▼
  1. Avaliação Formativa no Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola na Educação Básica
Aula 37 Livro didático de E/LE no Ensino Médio. 8 Ensino de Espanhol e as Tecnologias Digitais.▼
  1. Novas Tecnologias Integradas ao Ensino de Línguas e de Literaturas
Aula 49 Orientações Curriculares para o Ensino Médio - Conhecimentos de Espanhol: 9.1 Habilidades, competências e meios para alcançá-las; 9.2 Métodos e abordagens de ensino; 9.3 Sobre os Materiais didáticos. 10 Estratégias de leitura em E/LE.▼
  1. Metodologías y Enfoques En La Ensenanza Del Espanol Como Lengua Extranjera/Adicional
  2. Material Didático: Elaboração, Análise e Avaliação
  3. Gêneros Discursivos e Tipologias Textuais
Aula 511 Análise linguística (forma e função) - Fonologia em Língua Espanhola: Fonemas vocálicos y consonánticos del español culto.▼
  1. Aspectos fonéticos, fonológicos, morfológicos e sintáticos
  2. Aspectos fonéticos, fonológicos, morfológicos e sintáticos II
  3. Acentuación
  4. Silabeo
Aula 612 Análise linguística (forma e função) - Morfosintaxe: 12.1 Sustantivo; 12.2 Adjetivos; 12.3 Artículos; 12.4 El artículo neutro LO; 12.5 Contracciones; 12.6 Demostrativos; 12.7 Posesivos (formas completas y apocopadas); 12.8 Numerales; 12.9 Interrogativos; 12.10 Pronombres personales (sujetos y complementos) y pronombres de tratamiento; 12.11 Verbos regulares e irregulares; 12.12 Adverbios; 12.13 Preposiciones; 12.14 Conjunciones; 12.15 Apócope; 12.17 Formación del plural; 12.18 Perífrasis verbales.▼
  1. El Sustantivo
  2. El Adjetivo
  3. El Adjetivo: Grado y Comparación
  4. El Artículo
  5. Posesivos y Demostrativos
  6. Los Numerales
  7. Los Interrogatives y Los Exclamativos
  8. Pronombre Personal Sujeto
  9. Pronombre Complemento
  10. Verbo - Formas Impersonales
  11. Verbo - Perífrasis Verbales
  12. Espanhol
  13. Verbo - Futuro y Condicional
  14. Verbo - Pretérito Perfecto Simple y Pretérito Perfecto Compuesto
  15. Modo Imperativo
  16. Modo Subjuntivo
  17. Verbos: Pretérito Imperfecto y Pretérito Pluscuamperfecto
  18. Las Preposiciones
  19. Las Locuciones Preposicionales
  20. Las Conjunciones
  21. El Adjetivo: Apócope
Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos
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Aula 1Inteligência Emocional▼
  1. Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
  2. Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
  3. Os 50 Fundamentos Emocionais
  4. Autossabotagem
  5. Procrastinação
  6. Procrastinação II

Sobre o concurso SEDUC - CE

Informações gerais sobre o órgão e os cargos

O que é SEDUC - CE (SEDUC)

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC) é o órgão responsável por formular e executar as políticas educacionais na rede pública estadual. Criada em 1916, inicialmente como Inspetoria Geral da Instrução Pública, a SEDUC tem como missão primordial garantir a educação básica com equidade e foco no sucesso do estudante em todo o território cearense. Sua atuação abrange a gestão, supervisão e apoio às escolas de ensino pré-escolar, fundamental e médio, buscando o desenvolvimento integral e a emancipação dos alunos por meio de uma educação de qualidade social.

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