Name: Prefeitura de Paulínia-SP (Professor de Educação Básica – PEB II – Inglês) Pacote – 2026 (Pós-Edital)
Brand: Estratégia
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Conteúdo Programático

3 módulos · 40 aulas · 187 horas

Língua Portuguesa (Nível Superior)13 AULAS▼

Aula demoNivelamento▼

Aula 01Ortografia.▼

Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal▼

Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções.▼

Aula 04Classes de palavras: verbos. Emprego de tempos e modos verbais. Formação de tempos compostos dos verbos.▼

Aula 05Sintaxe da oração (período simples; termos fundamentais e acessórios da oração; tipos de predicado) e do período (período composto por coordenação e por subordinação). 8. Funções do “que” e do “se”. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição/contraste, conclusão, concessão, causalidade, adição, alternância, etc.).▼

Aula 06Emprego dos sinais de pontuação e suas funções no texto.▼

Aula 07Concordâncias verbal e nominal.▼

Aula 08Regências verbal e nominal. Emprego do acento grave.▼

Aula 09Elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos. Emprego dos pronomes demonstrativos.▼

Aula 10Semântica. Relações de sinonímia e de antonímia. Figuras de linguagem.▼

Aula 11Análise e interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação;). Tipologia e gêneros textuais.▼

Aula 12 (Exclusivamente PDF)Aula extra▼

Conhecimentos Educacionais (Nível Superior)18 AULAS▼

Aula 00 - Prof. Otavio PradoFundamentos da educação; Concepções pedagógicas e teorias da educação; História da educação e tendências pedagógicas contemporâneas; Educação e função social da escola.▼

Aula 01 - Prof. Otavio PradoDidática e processo de ensino-aprendizagem; Metodologias de ensino e práticas pedagógicas;Organização do trabalho pedagógico;▼

Aula 02 - Prof. Otavio PradoDesenvolvimento humano e aprendizagem; Teorias do desenvolvimento; Processos cognitivos, afetivos e sociais;▼

Aula 03 - Prof. Otavio PradoRelação professor-aluno e mediação pedagógica.▼

Aula 04 - Prof. Mariana PaludettoPlanejamento educacional e organização do ensino;▼

Aula 05 - Prof. Otavio PradoAvaliação da aprendizagem: concepções e práticas.▼

Aula 06 - Prof. Mariana PaludettoProjeto Político-Pedagógico (PPP);▼

Aula 07 - Prof. Leandro ThomaziniGestão democrática da educação;▼

Aula 08 - Prof. Leandro Thomazini (Somente PDF)Coordenação pedagógica e trabalho coletivo.▼

Aula 09 - Prof. Mariana PaludettoEducação inclusiva e diversidade; 5.1. Educação inclusiva e práticas pedagógicas;▼

Aula 10 - Prof. Mariana PaludettoAtendimento Educacional Especializado (AEE);▼

Aula 11 - Prof. Mariana PaludettoAdaptação curricular e acessibilidade.▼

Aula 12 - Prof. Otavio PradoEducação integral (holística) e interdisciplinaridade.▼

Aula 13 - Prof. Carla AbreuConstituição Federal de 1988 (artigos da educação);▼

Aula 14 - Prof. Carla AbreuLei nº 9.394/1996 (LDB);6.2. Lei nº 9.394/1996 (LDB);▼

Aula 15 - Prof. Mariana PaludettoEstatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990);▼

Aula 16 - Prof. Mardem RibeiroTecnologias educacionais;▼

Aula 17 - Prof. Mardem RibeiroMetodologias ativas de aprendizagem;▼

(Professor de Educação Básica - PEB II - Inglês) Conhecimentos Específicos9 AULAS▼

Aula demoEnglish General Presentation Introdução: às técnicas de leitura Scanning e Skimming; à importância dos tempos verbais em inglês; ao uso dos falsos cognatos; aos termos gramaticais essenciais; ao uso de expressões idiomáticas e às formas de interpretar imagens.▼

Aula 01Reading Techniques, Cognates and Idioms Scanning; Skimming; Cognates (Cognatos), False Cognates (Falsos Cognatos) Idioms (expressões idiomáticas).▼

Aula 02Verbs in texts Verb To be (Verbo To be); Simple Present (Presente Simples); Simple Past (Passado Simples); Future Will x Going to (Futuro com Will x Going to); Gerund (Gerúndio); Present Continuous (Presente Contínuo); Past Continuous (Passado Contínuo); Present Perfect (Presente Perfeito); Past Perfect (Passado Perfeito); Future Perfect (Futuro Perfeito); Present Perfect Continuous (Presente Perfeito Contínuo); Past Perfect Continuous (Passado Perfeito Contínuo); Future Perfect Continuous (Futuro Perfeito Contínuo); Modal Verbs (Verbos Modais); Imperative Tenses (Imperativo) e Phrasal Verbs (Verbos Frasais).▼

Aula 03Articles and Nouns in the texts Definite Articles (Artigos definidos); Indefinite Articles (Artigos indefinidos); Nouns (Substantivos); Common Noun (Substantivo Comum); Proper Noun (Substantivo Próprio) Compound Noun (Substantivo Composto); Abstract and Concrete Nouns (Substantivos Abstratos e Concretos); Collective Nouns. (Substantivos Coletivos); Countable and Uncountable Nouns (Substantivos Contáveis e Incontáveis); Plural (Regular e Irregular); Numbers (Números); Prefixes (Prefixos) e Sufixes (Sufixos)▼

Aula 04Adjectives and Adverbs in the texts Adjectives (Adjetivos); Comparative (Grau Comparativo); Superlative (Grau Superlativo); Adverbs (Advérbios); Adverbs of Manner (Advérbios de Modo); Adverbs of Frequency (Advérbios de Frequência); Adverbs of Time (Advérbios de Tempo); Adverbs of Place (Advérbios de Lugar) e Adverbs of Intensity (Advérbios de Intensidade).▼

Aula 05Pronouns, Prepositions and Conjunctions in the texts Pronouns (Pronomes); Personal Pronouns (Pronomes Pessoais); Possessive Pronouns (Pronomes Possessivos); Subject Pronouns (Pronomes Sujeitos); Object Pronouns (Pronomes Objeto); Adjective Pronouns (Pronomes Adjetivos); Reflexive Pronouns (Pronomes Reflexivos); Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos); Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos); Interrogative Pronouns (Pronomes Interrogativos); Prepositions (Preposições) e Conjunctions (Conjunções).▼

Aula 06Direct Speech, Reported Speech and Passive Voice Direct Speech (Discurso Direto); Reported Speech (Discurso Indireto); Active Voice (Voz Ativa) e Passive Voice (Voz Passiva).▼

Aula 07If Clauses and Quantifiers Conditionals (Orações Condicionais); Zero Conditional; First Conditional; Second Conditional; Third Conditional e Quantifiers (Determinantes/Quantificadores).▼

Aula 08 (Somente PDF)Processo de Ensino/Aprendizagem do Professor de Inglês Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem; Base Nacional Comum Curricular e a língua estrageira▼

Sobre o concurso Prefeitura de Paulínia - SP

Informações gerais sobre o órgão e os cargos

O que é Prefeitura de Paulínia (SP)

A Prefeitura de Paulínia, localizada no estado de São Paulo, é o órgão máximo da administração municipal, responsável por gerir os recursos públicos e promover o desenvolvimento da cidade. Sua missão abrange a prestação de serviços essenciais à população, como saúde, educação, infraestrutura, segurança pública e assistência social. Atua na formulação e execução de políticas públicas que visam melhorar a qualidade de vida dos cidadãos, planejar o crescimento urbano e garantir a transparência na gestão. É um pilar fundamental para a organização e o progresso da comunidade local.