Conteúdo Programático
Português▼
Raciocínio Lógico▼
Legislação Aplicada ao Servidor7 AULAS▼
Aula 00 - Prof. Leandro ThomaziniLei nº 11.091/2005: dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências;▼
Aula 01 - Equipe ConstitucionalArts. 37 a 41 da Constituição Federal/1988.▼
Aula 02 - Prof. Antonio DaudRegime Jurídico Único dos Servidores (Lei nº 8.112/1990) e alterações posteriores.▼
Aula 03 - Prof. Antonio DaudProcesso administrativo (Lei nº 9.784/1999)▼
Aula 04 - Prof. Antonio DaudImprobidade administrativa; Lei n.º 8.429/1992: das disposições gerais; dos atos de improbidade administrativa;▼
Aula 05 - Prof. Tiago ZanollaCódigo de ética dos servidores (Decreto nº 1.171/1994▼
Aula 06 - Profa. Mara Camisassa (Somente em PDF)PNSST▼
(Bibliotecário) Conhecimentos Específicos35 AULAS▼
Aula demoBiblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação: conceitos, princípios, evolução e relações interdisciplinares.▼
Aula 01 - Organização e administração de bibliotecasMarketing de serviços e produtos de informação. Gestão de unidades de informação: planejamento, organização, gestão de pessoas, gestão de recursos informacionais, financeiros e materiais.▼
Aula 02 - Biblioteca universitáriabibliotecas universitárias.▼
Aula 03 - Estudos métricos da informaçãoBibliometria, infometria e cientometria.▼
Aula 04 - Fontes de InformaçãoTipos de documentos, fontes de informação▼
Aula 05 - Conservação e restauração de documentos (Somente em PDF)Conservação e preservação de acervos físicos▼
Aula 06 - Desenvolvimento de ColeçõesFormação e desenvolvimento de coleções: estudos de usuários, políticas de seleção, aquisição, avaliação, preservação, descarte e intercâmbio de materiais. Comutação bibliográfica e empréstimo entre bibliotecas.▼
Aula 07 - IndexaçãoRepresentação temática da informação: indexação, descritores, linguagens documentárias e metadados. Indexação manual e automática.▼
Aula 08 - Catalogação - Noções iniciais (representação descritiva)Representação descritiva da informação: princípios e códigos de catalogação. AACR2,. Pontos de acesso. Catalogação de diferentes tipos de materiais e suportes.▼
Aula 09 - Catalogação - Descrição bibliográfica em exercíciosRepresentação descritiva da informação: princípios e códigos de catalogação. AACR2,. Pontos de acesso. Catalogação de diferentes tipos de materiais e suportes.▼
Aula 10 - Catalogação - Pontos de acesso e dados de localizaçãoRepresentação descritiva da informação: princípios e códigos de catalogação. AACR2,. Pontos de acesso. Catalogação de diferentes tipos de materiais e suportes.▼
Aula 11 - Catalogação - RDARDA▼
Aula 12 - Catalogação - Modelos ConceituaisFRBR, FRAD e IFLA LRM▼
Aula 13 - Catalogação - Utilização dos metadados na catalogaçãoFormato MARC 21 bibliográfico e de autoridade. Dublin Core▼
Aula 14 - Classificação - Teoria da ClassificaçãoSistemas de classificação bibliográfica, com ênfase na Classificação Decimal de Dewey (CDD).▼
Aula 15 - Classificação - CDDSistemas de classificação bibliográfica, com ênfase na Classificação Decimal de Dewey (CDD).▼
Aula 16 - Informática para bibliotecasautomação de bibliotecas, catálogos em linha, bancos e bases de dados, redes de computadores,▼
Aula 17 - Automação de Bibliotecas - Parte 1Conversão retrospectiva e intercâmbio de registros bibliográficos. XML. automação de bibliotecas, catálogos em linha, bancos e bases de dados, redes de computadores,▼
Aula 18 - Automação de Bibliotecas - Parte 2Conversão retrospectiva e intercâmbio de registros bibliográficos. XML. automação de bibliotecas, catálogos em linha, bancos e bases de dados, redes de computadores,▼
Aula 19 - Tecnologias aplicadas à biblioteca (Somente em PDF)Tecnologia da informação aplicada às bibliotecas▼
Aula 20 - Biblioteca Digitalrepositórios institucionais, Conservação e preservação de acervos digitais, Creative Commons. Bibliotecas digitais, virtuais, eletrônicas e híbridas. Repositórios digitais. Padrões e protocolos de interoperabilidade: OAI-PMH▼
Aula 21 - Busca e recuperação da informaçãorecuperação da informação, estratégias de busca▼
Aula 22 - Sistemas e redes de InformaçãoRedes e sistemas de informação.▼
Aula 23 - Controle BibliográficoISSN, ISBN e DOI.▼
Aula 24 - Serviço de ReferênciaServiço de referência e informação, disseminação seletiva da informação (DSI)▼
Aula 25 - Estudos de usuáriosestudos de usuários e de comunidades▼
Aula 26 - Comunicação científica (Somente em PDF)Comunicação científica e ciência aberta: acesso aberto. gestão de dados de pesquisa▼
Aula 27 - Competência Informacionalcompetência informacional e educação de usuários em ambientes presenciais e virtuais.▼
Aula 28 - Normas técnicas - NBR 6023Normalização da informação e documentação: normas da ABNT aplicadas a referências (NBR 6023)▼
Aula 29 - Normas técnicas - NBR 6028Normalização da informação e documentação: normas da ABNT aplicadas a resumos (NBR 6028)▼
Aula 30 - Normas técnicas - NBR 10520Normalização da informação e documentação: normas da ABNT aplicadas a citações (NBR 10520)▼
Aula 31 - Normas técnicas - NBR 14724 (Somente em PDF)Normalização da informação e documentação: normas da ABNT aplicadas a trabalhos acadêmicos (NBR 14724)▼
Aula 32 - Lei 4.084Legislação profissional, ética e órgãos de classe do bibliotecário.▼
Aula 33 - Resolução CFB 207Legislação profissional, ética e órgãos de classe do bibliotecário.▼
Aula 34 - Lei 9610 - Direitos Autoraisdireitos autorais, Domínio Público e Copyleft.▼
Sobre o concurso UFPE - Universidade Federal de Pernambuco
O que é UFPE (UFPE)
A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) é uma instituição de ensino superior pública federal, reconhecida como uma das melhores do Brasil em ensino, pesquisa e extensão. Sediada no Recife, com campi também em Vitória de Santo Antão e Caruaru, a UFPE desempenha um papel fundamental no desenvolvimento científico, tecnológico e cultural do estado de Pernambuco e da região Nordeste. Sua missão é promover a formação de pessoas e a construção de conhecimentos e competências científicas e técnicas de referência, pautada por sólidos princípios éticos, socioambientais e culturais.
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