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Pós-Edital

Jundiaí-SP Prefeitura Municipal Educador Infantil Prefeitura de Jundiaí

Videoaulas e PDF Edital 2026 Gran Cursos (G)
Inscrições encerradas Prova em 77 dias · 11/10/2026
Curso Preparatório Completo
100% online
29
Aulas
7
Módulos
263
Vídeos
Prova
11/10/2026
77 dias

Conteúdo Programático

7 módulos · 29 aulas · 125h
Sobre este curso▼

Veja o que este curso tem para oferecer:

Veja o que o este curso tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:

Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.

Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.

Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.

Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:

  • Curso baseado no edital concurso público N.º 301/2025.
  • Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
  • Carga horária prevista: 263 videoaulas (aproximadamente).
  • O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Higiene e cuidados com a criança. Auxílio e orientação quanto à alimentação da criança; noções básicas de nutrição infantil. A importância do estímulo ao desenvolvimento infantil. Aspectos do desenvolvimento da criança (físico, social, cognitivo e afetivo). Cuidados físicos com a criança; noções de primeiros socorros. Conhecimento da organização e da conservação dos maternais e do ambiente da creche e da pré-escola. Noções básicas de assepsia, desinfecção e esterilização do ambiente. Procedimentos básicos para atendimento aos pais; acompanhamento de entrada e saída de crianças; auxílio a atividades previstas no planejamento escolar. Noções de ética. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil – Brasília, 2009. BRASIL/MEC/SEB. Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica – Brasília, 2012. JUNDIAI. Manual de Boas Práticas no Atendimento da Rede Municipal de Ensino. Jundiaí/SP: 202
  • 1 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
  • 2 O curso não contemplará Redação discursiva.
  • Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
  • 1 O curso está em processo de desenvolvimento podendo ter aulas incluídas ou retiradas para melhor aproveitamento do Aluno.

AULAS EM PDF:

  • Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
  • Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
  • Exercícios comentados.
Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Específicos: Educação infantil – conceito e objetivos.Higiene e cuidados com a criança.Auxílio e orientação quanto à alimentação da criança; noções básicas de nutrição infantil.A importância do estímulo ao desenvolvimento infantil.Auxílio no desenvolvimento de brincadeiras e atividades lúdicas e recreativas.Atenção à criança: brincar junto com ela, escutá-la, dialogar com ela – tom de voz, modos de falar com a criança.Aspectos do desenvolvimento da criança (físico, social, cognitivo e afetivo).Cuidados físicos com a criança; noções de primeiros socorros. Importância do ambiente seguro, protegido e afetuoso na educação infantil.Conhecimento da organização e da conservação dos maternais e do ambiente da creche e da pré-escola; noções básicas de assepsia, desinfecção e esterilização do ambiente.Organização: espaço, tempo, rotina diária.Procedimentos básicos para atendimento aos pais; acompanhamento de entrada e saída de crianças; auxílio a atividades previstas no planejamento escolar.Trabalho em equipe.Noções de ética e cidadania.Noções básicas de relações humanas.Combate ao bullying (Lei nº 13.185/2015 – Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática).Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/90: artigos 1º ao 6º; 15 ao 18-B; 53 ao 59; 131 ao 137. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil – Brasília, 2009. BRASIL/MEC/SEB. Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica – Brasília, 2012. JUNDIAI. Manual de Boas Práticas no Atendimento da Rede Municipal de Ensino. Jundiaí/SP: 2020.
Não serão ministrados PDFs Sintéticos.:
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa7 Aulas · 124 vídeos
▼
Aula 1Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sentido próprio e figurado das palavras.▼
  1. Introdução ao Curso de Texto
  2. Compreensão e Interpretação
  3. Compreensão e Interpretação II
  4. Tipos e Gêneros Textuais
  5. Tipos e Gêneros Textuais II
  6. Tipos e Gêneros Textuais III
  7. Processos de Coesão Textual
  8. Processos de Coesão Textual - Preposições
  9. Processos de Coesão Textual - Conjunções
  10. Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
  11. Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
  12. Reescrituras de Textos
  13. Funções de Linguagem
  14. Figuras de Linguagem
  15. Exercícios
  16. Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 2Sinônimos e antônimos.▼
  1. Significação dos Vocábulos
Aula 3Pontuação.▼
  1. Pontuação no Período Simples
  2. Pontuação no Período Simples II
  3. Pontuação no Período Simples III
  4. Pontuação no Período Simples IV
  5. Pontuação no Período Simples V
  6. Pontuação no Período Simples VI
  7. Pontuação no Período Simples VII
  8. Novas Regras Ortográficas
  9. Diferença Entre Período Composto e Período Simples
  10. Período Composto por Subordinação
  11. Oração Subordinada Substantiva
  12. Oração Subordinada Substantiva - Questões
  13. Oração Subordinada Adjetiva
  14. Oração Subordinada Adjetiva - Questões
  15. Análise Sintática de Pronome Relativo "Que"
  16. Análise Sintática de Pronome Relativo "Que" II
  17. Análise Sintática de Pronome Relativo "Que" - Exercícios
  18. Análise Sintática de Pronome Relativo "Cujo"
  19. Análise Sintática de Pronome Relativo "Cujo" - Exercícios
  20. Pronome Relativo "Onde"
  21. Oração Subordinada Adverbial - Pontuação
  22. Oração Subordinada Adverbial - Pontuação - Questões
  23. Orações Coordenadas
  24. Reescritura de Orações
  25. Reescritura de Orações II
  26. Orações Reduzidas
Aula 4Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem.▼
  1. Morfologia - Panorama das Classes Gramaticais
  2. Morfologia - Substantivo e Artigo
  3. Morfologia - Adjetivo
  4. Morfologia - Numeral e Pronome
  5. Morfologia - Advérbio
  6. Morfologia - Advérbio II
  7. Morfologia - Advérbio III
  8. Morfologia - Derivação Imprópria
  9. Morfologia - Preposição
  10. Morfologia - Classificações da Partícula "A"
  11. Morfologia - Conjunção
  12. Morfologia - Pronome Demonstrativo
  13. Morfologia - Pronome Demonstrativo
  14. Morfologia - Formação de Palavras
  15. Morfologia - Formação de Palavras II
  16. Morfologia - Formação de Palavras III
  17. Tempos e Modos Verbais
  18. Tempos e Modos Verbais II
  19. Tempos e Modos Verbais III
  20. Tempos e Modos Verbais IV
  21. Tempos e Modos Verbais V
  22. Tempos e Modos Verbais VI
  23. Tempos e Modos Verbais VII
  24. Tempos e Modos Verbais VIII
  25. Tempos e Modos Verbais IX
  26. Tempos Compostos
  27. Tempos Compostos II
  28. Irregularidade dos Verbos
  29. Irregularidade dos Verbos II
  30. Vozes Verbais
  31. Vozes Verbais II
Aula 5Concordância verbal e nominal.▼
  1. Introdução à Sintaxe
  2. Tipos de Sujeitos - Sujeito Simples
  3. Tipos de Sujeitos - Sujeito Simples II
  4. Tipos de Sujeitos - Sujeito Composto
  5. Tipos de Sujeitos - Sujeito Elíptico e Indeterminado
  6. Tipos de Sujeitos - Sujeito Oracional
  7. Tipos de Sujeitos - Sujeito Inexistente (Verbo Haver)
  8. Tipos de Sujeitos - Sujeito Inexistente (Verbo Haver) II
  9. Revisão
  10. Transitividade Verbal
  11. Predicação Verbal
  12. Predicação Verbal II
  13. Predicação Verbal III
  14. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal
  15. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal II
  16. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal III
  17. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal - Exercícios
  18. Introdução à Partícula SE
  19. Partícula SE II
  20. Partícula SE III
  21. Partícula SE IV
  22. Partícula SE V
  23. Partícula SE VI
  24. Partícula SE VII
  25. Partícula SE VIII
  26. Partícula SE IX
  27. Paralelismo Sintático
  28. Paralelismo Sintático - Exercícios
  29. Casos de Concordância
  30. Casos de Concordância II
  31. Casos de Concordância III
  32. Casos de Concordância IV
  33. Concordância Nominal
  34. Concordância Nominal II
Aula 6Regência verbal e nominal. Crase.▼
  1. Regência
  2. Regência II
  3. Crase
  4. Crase II
  5. Crase III
  6. Crase IV
  7. Crase V
  8. Paralelismo Sintático
  9. Paralelismo Sintático II
  10. Revisão de Crase
  11. Crase Em Exercícios I
  12. Crase Em Exercícios II
Aula 7Colocação pronominal.▼
  1. Uso dos Pronomes
  2. Colocação Pronominal
  3. Colocação Pronominal II
  4. Colocação Pronominal em Exercícios
Matemática6 Aulas · 92 vídeos
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Aula 1Resolução de situações-problema, envolvendo: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal; Mínimo múltiplo comum; Máximo divisor comum; Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa;▼
  1. Múltiplos e Divisores Mínimo Múltiplo Comum (MMC) Máximo Divisor Comum (MDC) II
  2. Múltiplos e Divisores Mínimo Múltiplo Comum (MMC) Máximo Divisor Comum (MDC)
  3. Números Racionais, Números Irracionais e Números Reais
  4. Números Naturais e Números Inteiros
  5. Expressões numéricas
  6. Frações
  7. Frações II
  8. Frações III
  9. Dicas para Simplificar (“Cortar” ou Aproximar) Seus Cálculos
  10. Potenciação e Radiciação
  11. Potenciação e Radiciação II
  12. Sistemas de medidas usuais
  13. Sistemas de medidas usuais II
Aula 2Equações do 1º ou do 2º graus; Sistema de equações do 1º grau;▼
  1. Equação do 1º Grau
  2. Equação do 1º Grau II
  3. Equação do 1º Grau III
  4. Equação do 2º Grau
  5. Equação do 2º Grau II
  6. Equação do 2º Grau III
  7. Sistemas de Equação do 1º Grau
  8. Sistemas de Equação do 1º Grau II
  9. Sistemas de Equação do 1º Grau III
Aula 3Porcentagem; Razão e proporção; Regra de três simples ou composta;▼
  1. Razão e Proporção
  2. Razão e Proporção II
  3. Regra de Três
  4. Regra de Três II
  5. Divisão Proporcional
  6. Divisão Proporcional II
  7. Porcentagem
  8. Porcentagem II
  9. Porcentagem III
Aula 4Leitura e interpretação de dados estatísticos – gráficos e tabelas. Relação entre grandezas – tabela ou gráfico; Tratamento da informação – média aritmética simples;▼
  1. Interpretação de Gráficos e Tabelas
  2. Interpretação de Gráficos e Tabelas II
  3. Média aritmética simples e ponderada
  4. Média aritmética simples e ponderada II
  5. Moda e mediana - Parte I
  6. Moda e mediana - Parte II
  7. Moda e mediana - Parte II
Aula 5Noções de Geometria – forma, ângulos, área, perímetro, volume, Teoremas de Pitágoras ou de Tales.▼
  1. Noções de geometria: Ângulos
  2. Noções de geometria: Ângulos II
  3. Circunferência e Círculo
  4. Circunferência e Círculo II
  5. Circunferência e Círculo III
  6. Quadriláteros
  7. Noções de geometria: Polígonos
  8. Noções de geometria: Triângulos
  9. Noções de geometria: Polígonos II
  10. Noções de geometria: Triângulos II
  11. Noções de geometria: Triângulos III
  12. Noções de geometria: Áreas de Figuras Planas
  13. Noções de geometria: Áreas de Figuras Planas II
  14. Noções de geometria: Áreas de Figuras Planas III
  15. Noções de geometria: Áreas de Figuras Planas IV
Aula 6Raciocínio lógico-matemático.▼
  1. Lógica Sequencial - Principais Macetes
  2. Lógica Sequencial - Principais Macetes II
  3. Lógica Sequencial - Principais Macetes III
  4. Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Números
  5. Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Números II
  6. Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Letras e Palavras
  7. Lógica Sequencial Sequências Envolvendo Figuras
  8. Lógica Sequencial Problemas Matriciais - Correlacionamento (Associações Lógicas)
  9. Lógica Sequencial Verdades e Mentiras
  10. Lógica Sequencial Problemas Envolvendo Mesas
  11. Lógica Sequencial - Problemas Aritméticos e Geométricos
  12. Lógica Sequencial - Simulado
  13. Lógica Sequencial - Simulado II
  14. Lógica Sequencial - Simulado III
  15. Lógica Proposicional Proposições, Tabela - Verdade
  16. Lógica Proposicional Proposições, Tabela - Verdade - Parte II
  17. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte I
  18. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte II
  19. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte III
  20. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte IV
  21. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte V
  22. Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte VI
  23. Lógica Proposicional - Negação dos Conectivos
  24. Lógica Proposicional - Negação dos Conectivos II
  25. Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas
  26. Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas II
  27. Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas III
  28. Lógica Proposicional - Classificação da Tabela Verdade
  29. Diagramas Lógicos - Quantificadores
  30. Lógica Proposicional Diagramas Lógicos - Quantificadores II
  31. Lógica Proposicional - Negação dos Quantificadores
  32. Lógica Proposicional - Argumentos
  33. Lógica Proposicional - Argumentos II
  34. Lógica Proposicional - Argumentos III
  35. Lógica Proposicional - Argumentos IV
  36. Lógica Proposicional Simulado
  37. Lógica Proposicional Simulado II
  38. Lógica Proposicional - Simulado III
  39. Lógica proposicional - Simulado IV
Conhecimentos Específicos11 Aulas · 48 vídeos
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Aula 1Educação infantil – conceito e objetivos.▼
  1. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI
  2. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI II
  3. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI III
  4. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI IV
  5. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI V
  6. A educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual - Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação - DCNEI VI
Aula 2Auxílio no desenvolvimento de brincadeiras e atividades lúdicas e recreativas. Atenção à criança: brincar junto com ela, escutá-la, dialogar com ela – tom de voz, modos de falar com a criança.▼
  1. A Criança - O Desenvolvimento da Identidade e da Autonomia: Os Jogos e as Brincadeiras no Desenvolvimento da Imaginação e da Criatividade
  2. A Criança - O Desenvolvimento da Identidade e da Autonomia: Os Jogos e as Brincadeiras no Desenvolvimento da Imaginação e da Criatividade II
  3. A Criança - O Desenvolvimento da Identidade e da Autonomia: Os Jogos e as Brincadeiras no Desenvolvimento da Imaginação e da Criatividade III
Aula 3Importância do ambiente seguro, protegido e afetuoso na educação infantil.. Organização: espaço, tempo, rotina diária.▼
  1. Organização do tempo e do espaço na prática pedagógica
Aula 4Trabalho em equipe. Noções básicas de relações humanas.▼
  1. Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança, mecanismos de participação; normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal
  2. Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança, mecanismos de participação; normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal
Aula 5Noções de cidadania.▼
  1. Educação e Cidadania
  2. Educação e Cidadania II
  3. Educação e Cidadania III
Aula 6Combate ao bullying (Lei nº 13.185/2015 – Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática).▼
  1. Lei Nº 13.185 - Combate ao Bullying
  2. Lei Nº 13.185 - Combate ao Bullying II
Aula 7. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei nº 9.394/96. BRASIL/MEC/CNE/CEB.▼
  1. LDB – Título I e II – Artigos 1º ao 3º
  2. LDB – Título III – Artigos 4º ao 7º
  3. LDB – Título IV – Artigos 7º - A ao 9º
  4. LDB – Título IV – Artigos 10º ao 19
  5. LDB – Título V – Artigos 21 ao 24
  6. LDB – Título V – Artigos 25 ao 28
  7. LDB – Título V – Artigos 29 ao 34
  8. LDB – Título V – Artigos 35 e 36 (Novo Ensino Médio)
  9. LDB – Título V – Artigos 37 à 42
  10. LDB – Título V – Artigos 43 à 47
  11. LDB – Título V – Artigos 48 à 57
  12. LDB – Título V – Artigos 58 à 60 - B
  13. LDB – Título VI – Artigos 61 à 67
  14. LDB – Título VII – Artigos 68 à 77
  15. LDB – Título VIII – Artigos 78 à 92
  16. LDB – Exercícios
  17. LDB – Exercícios II
Aula 8Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Brasília, 2009. BRASIL/MEC.▼
  1. DCN Educação Infantil
  2. DCN Educação Infantil II
  3. DCN Educação Infantil III
  4. DCN Educação Infantil IV
Aula 9Base Nacional Comum Curricular – A Etapa da Educação Infantil. BRASIL/MEC/SEB.▼
  1. BNCC VII - Educação Infantil
  2. BNCC VIII - Educação Infantil II
Aula 10Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças – Brasília, 2009. BRASIL/MEC/SEB.▼
  1. Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas, direitos da infância, do Ensino em Anos Iniciais
  2. Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas, direitos da infância, do Ensino em Anos Iniciais II
Aula 11Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/90: artigos 1º ao 6º; 15 ao 18-B; 53 ao 59; 131 ao 137.▼
  1. Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º
  2. Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º II
  3. Dos Direitos Fundamentais: Do Art. 7º ao 69
  4. dos Direitos Fundamentais - Art. 53 ao 59 do Direito à Educação, à Cultura, Ao Esporte e Ao Lazer - Art. 60 Ao 69 - do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho
  5. Das Medidas Pertinentes aos Pais ous Responsáveis Art. 129
  6. Atualização - Lei 15.240 - Abandono Afetivo
Língua Portuguesa2 Aulas · 11 PDFs
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Aula 1Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.▼
  1. Compreensão e Interpretação de Textos
  2. Tipologias e Gêneros Textuais
  3. Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
Aula 2Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Pontuação.▼
  1. Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
  2. Estrutura e Processos de Formação de Palavras
  3. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte I
  4. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte II
  5. A Sintaxe do Período Simples - Parte I
  6. A Sintaxe do Período Simples - Parte II
  7. A Sintaxe do Período Composto
  8. Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
Matemática1 Aula · 9 PDFs
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Aula 1Porcentagem; Razão e proporção; Regra de três simples ou composta; Raciocínio lógico-matemático. Equações do 1º ou do 2º graus; Sistema de equações do 1º grau; Raciocínio lógico-matemático. Resolução de situações-problema, envolvendo: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal; Mínimo múltiplo comum; Máximo divisor comum; Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa; Noções de Geometria – forma, ângulos, área, perímetro, volume, Teoremas de Pitágoras ou de Tales. Noções de Geometria – volume. Tratamento da informação – média aritmética simples. Relação entre grandezas – tabela ou gráfico; Leitura e interpretação de dados estatísticos – gráficos e tabelas.▼
  1. Razão e Proporção, Regra de Três e Porcentagem
  2. Funções e Gráficos do 1º Grau
  3. Funções e Gráficos do 2º Grau
  4. Números Inteiros
  5. Números Racionais e Reais
  6. Geometria Plana: Áreas
  7. Geometria Plana: Segmentos
  8. Medidas de Posição
  9. Apresentação das Variáveis Estatísticas
Conhecimentos Específicos1 Aula · 5 PDFs
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Aula 1Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei nº 9.394/96. BRASIL/MEC/CNE/CEB. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Brasília, 2009. BRASIL/MEC. Base Nacional Comum Curricular – A Etapa da Educação Infantil. BRASIL/MEC/SEB.▼
  1. Lei n. 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Parte I
  2. Lei n. 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Parte II
  3. Leis n. 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Parte III e n. 13.415/2017 - Novo Ensino Médio
  4. Currículo e DCNs
  5. Legislação Educacional - Parte V
Inteligência Emocional1 Aula · 65 PDFs
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Aula 1Inteligência Emocional▼
  1. ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
  2. ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
  3. ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
  4. ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
  5. ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
  6. ELO 6: Positividade Tóxica
  7. ELO 7: Pensamentos Negativos
  8. ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
  9. ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
  10. ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
  11. ELO 11: A Resiliência
  12. ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
  13. ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
  14. ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
  15. ELO 15: Traumas e Estudos
  16. ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
  17. ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
  18. ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
  19. ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
  20. ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
  21. ELO 21: Autossabotagem
  22. ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
  23. ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
  24. ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
  25. ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
  26. ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
  27. ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
  28. ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
  29. ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
  30. ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
  31. ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
  32. ELO 32: O Concurseiro Protagonista
  33. ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
  34. ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
  35. ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
  36. ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
  37. ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
  38. ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
  39. ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
  40. ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
  41. ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
  42. ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
  43. ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
  44. ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
  45. ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
  46. ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
  47. ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
  48. ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
  49. ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
  50. ELO 50: A Garra e o Concurseiro
  51. ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
  52. ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
  53. ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
  54. ELO 54: Como Superar a Reprovação
  55. ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
  56. ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
  57. ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
  58. ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
  59. ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
  60. ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
  61. ELO 61: as Fases do Estresse
  62. ELO 62: o Significado Real da Gratidão
  63. ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
  64. ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
  65. ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros

Sobre o concurso Prefeitura de Jundiaí - SP

Informações gerais sobre o órgão e os cargos

O que é Prefeitura de Jundiaí (SP)

A Prefeitura de Jundiaí (SP) é o órgão máximo do poder executivo municipal, responsável pela administração da cidade de Jundiaí, localizada no estado de São Paulo. Sua atuação abrange a gestão de serviços públicos essenciais, como saúde, educação, segurança, transporte, cultura e meio ambiente, visando promover o bem-estar da população e o desenvolvimento socioeconômico sustentável do município. A prefeitura atua na implementação de políticas públicas, na fiscalização e no planejamento urbano, buscando melhorar continuamente a qualidade de vida dos cidadãos jundiaienses.

Cargos da Prefeitura de Jundiaí (SP)

Os concursos da Prefeitura de Jundiaí (SP) oferecem uma variedade de cargos em diferentes níveis de escolaridade, desde o ensino médio até o superior, abrangendo diversas áreas da administração pública. Entre as posições frequentemente ofertadas, destacam-se:
  • Assistente de Administração (nível médio) — Atua no suporte administrativo geral, organização de documentos e atendimento ao público.
  • Técnico em Laboratório (nível técnico) — Responsável pela realização de exames, análi...

Notícias do concurso

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