Prova
27/09/2026
54
dias
Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
A fim de preparar os candidatos para o concurso público do IFSC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, o curso Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.
Mais Detalhes:
- Curso baseado no Edital nº 01/2026
- Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
- Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Em Conhecimentos Específicos: Inglês como língua adicional. Pedagogias críticas e práticas de ensino reflexivas.
As videoaulas ainda não disponibilizadas serão acrescidas de forma gradual, conforme o cronograma de gravação dos professores. Periodicamente, divulgaremos o cronograma com os novos vídeos a serem disponibilizados.
O rol de professores poderá sofrer acréscimos ou supressões por motivo de força maior, ficando a cargo do curso as devidas modificações.
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa2 Aulas · 83 vídeos▼
Aula 1Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública: Abordagem temática. Estruturação do texto. Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias. Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto. Coesão e coerência textuais. Léxico e semântica: Significação de palavras e expressões no texto. Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade. Substituição de palavras e expressões no texto.▼
- Introdução ao Curso de Texto
- Compreensão e Interpretação
- Compreensão e Interpretação II
- Tipos e Gêneros Textuais
- Tipos e Gêneros Textuais II
- Tipos e Gêneros Textuais III
- Processos de Coesão Textual
- Processos de Coesão Textual - Preposições
- Processos de Coesão Textual - Conjunções
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
- Reescrituras de Textos
- Significação dos Vocábulos
- Funções de Linguagem
- Figuras de Linguagem
- Exercícios
- Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 2Aspectos linguísticos: Relações morfossintáticas. Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Colocação pronominal. Vozes verbais e sua conversão. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase. Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação. Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos▼
- Ortografia e Acentuação
- Ortografia e Acentuação II
- Ortografia e Acentuação III
- Ortografia e Acentuação - Exercícios
- Ortografia e Acentuação IV
- Ortografia e Acentuação V
- Morfologia
- Morfologia II
- Morfologia III
- Morfologia IV
- Morfologia V
- Morfologia - Exercícios
- Sintaxe do Período Simples
- Sintaxe - Sujeito
- Sintaxe - Sujeito II
- Sintaxe - Sujeito III
- Sintaxe - Sujeito IV
- Sintaxe - Sujeito Exercícios
- Predicação Verbal
- Predicação Verbal II
- Predicação Verbal III
- Predicação Verbal - Exercícios
- Termos Ligados ao Nome
- Termos Ligados ao Nome II
- Termos Ligados Ao Nome - Exercícios
- Demais Funções Sintáticas do P.S.
- Introdução Ao Período Composto
- Orações Subordinadas Substantivas
- Orações Subordinadas Substantivas II
- Orações Subordinadas Substantivas - Exercícios
- Orações Subordinadas Adjetivas
- Orações Subordinadas Adjetivas II
- Orações Subordinadas Adjetivas III
- Orações Subordinadas Adjetivas IV
- Orações Subordinadas Adjetivas V
- Orações Subordinadas Adjetivas - Exercícios
- Orações Subordinadas Adverbiais
- Orações Coordenadas
- Orações Subordinadas Adverbiais e Orações Coordenadas - Exercícios
- Orações Reduzidas e Justapostas
- Orações Reduzidas e Justapostas II
- Pontuação
- Pontuação II
- Pontuação III
- Pontuação IV
- Pontuação V
- Pontuação - Exercícios
- Pontuação - Exercícios II
- Pronomes Pessoais
- Pronomes Pessoais II
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Pronomes Pessoais e Colocação Pronominal - Exercícios
- Vozes Verbais e SE
- Vozes Verbais e SE II
- Vozes Verbais e SE III
- Vozes Verbais e SE - Exercícios
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Crase - Exercícios
- Crase - Exercícios II
- Reescrita
- Reescrita II
- Casos Especiais de Concordância Nominal e Verbal
- Casos Especiais de Concordância Nominal e Verbal II
Legislação e Contexto Histórico da Educação Profissional, Científica e Tecnológica11 Aulas · 72 vídeos▼
Aula 1Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.▼
- Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil
Aula 2Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.▼
- Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina
- Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina II
- Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina III
- Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina IV
Aula 3Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).▼
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI)
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI) II
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI) III
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI) IV
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI) V
- Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI) VI
Aula 4Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.▼
- Lei Nº 12.711/12 e Decreto Nº 7.824
- Lei Nº 12.711/12 e Decreto Nº 7.824 - Exercicios
Aula 5Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.▼
- Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais
- Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais II
- Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais - Exercícios
- Lei nº 11.892/08 - Criação dos Institutos Federais - Exercícios II
Aula 6Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.▼
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Apresentação
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Cargo Público
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Posse Exercício
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Concurso Público
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Concurso Público II
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Estágio Probatório e Estabilidade
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Estágio Probatório II
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Provimentos Derivados
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Provimentos Derivados II
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Remoção - Redistribuição - Substituição
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Sistema Remuneratório
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Acúmulo de Cargos - Ajuda de Custo
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Diárias, Transporte, Auxílio - Moradia - Retribuição
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - 13º - Curso ou Concurso - Adicionais
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Férias - Exercícios para Fixar
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Licenças
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Licenças II - Exercícios
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Afastamentos
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Afastamentos II
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Concessões Especiais - Responsabilidades do Servidor
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Regime e Processo Disciplinar
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Regime e Processo Disciplinar II
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Regime e Processo Disciplinar III
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/1990) - Seguridade Social
Aula 7Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.▼
- Decreto 1171/94 - Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União
- Decreto 1171/94 - Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União II
- Decreto 1171/94 - Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União III
- Decreto 1171/94 - Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União IV
Aula 8Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).▼
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo I - Disposições Gerais
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo I - Disposições Gerais
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título I - Disposições Preliminares - Capítulo II - da Igualdade e da Não Discriminação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo I - do Direito à Vida e Capítulo II - do Direito à Habilitação e à Reabilitação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo III - do Direito à Saúde
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - Dos Direitos Fundamentais - Capítulo IV - do Direito à Educação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo V e ViI - do Direito à Moradia e Direito ao Trabalho
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título II - dos Direitos Fundamentais - Capítulo VII, VIII, IX e X - V - Direito à Assistência e Previdência Social do Direito
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - da Acessibilidade - Capítulo I - Disposições Gerais e do Acesso à Informação e à Comunicação
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - Capítulos II e III - Do Acesso à Informação e à Comunicação e Da Tecnologia Assistiva
- Lei nº 13.146/15 - Livro I - Parte Geral - Título III - Capítulos IV e Título IV - Do Direito à Participação na Vida Pública e Política e da Tecnologia Assisti
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título I - Do Acesso à Justiça - Capítulo I e II - Disposições Gerais e Do Reconhecimento Igual Perante a Lei
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título II - Dos Crimes e das Infrações Administrativas
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título III - Disposições Finais e Transitórias
- Lei nº 13.146/15 - Livro II - Parte Especial - Título III - Disposições Finais e Transitórias II
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios II
- Lei nº 13.146/15 - Exercícios III
Aula 9Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.▼
- Lei 12.772/2012 - Art. 1º ao 7º
- Lei 12.772/2012 - Art. 8º ao 15 - A
- Lei 12.772/2012 - Art. 16º ao 22
- Lei 12.772/2012 - Art. 23º ao 29
- Lei 12.772/2012 - Art. 30 ao 50
- Lei 12.772/2012 - Questões Inéditas
- Lei 12.772/2012 - Questões Inéditas II
Aula 10Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.▼
- Lei 14.540/23 - Institui o Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta, federal, estadual, distrital e municipal
Aula 11Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.▼
- Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025
Conhecimentos Pedagógicos22 Aulas · 156 vídeos▼
Aula 1O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.▼
- Planejamento Educacional I
- Planejamento Educacional II
- Planejamento Educacional III - Exercícios
- Planejamento Educacional IV
- Planejamento Educacional V
- Planejamento Educacional VI
- Planejamento Educacional VII - Questões
- Planejamento Educacional VIII - Questões
- Planejamento Educacional IX - Questões
- Planejamento Educacional X - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XI - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XII - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XIII - Elementos do Planejamento
- Planejamento Educacional XIV - Elementos do Planejamento - Questões
- Planejamento Educacional XV - Elementos do Planejamento - Questões
Aula 2Teoria e Prática de Currículo.▼
- Currículo - Do Proposto à Prática I
- Currículo - Do Proposto à Prática II
- Currículo - Do Proposto à Prática III
- Currículo - Do Proposto à Prática IV - Exercícios
- Currículo - Do Proposto à Prática V - Exercícios II
- Currículo - Do Proposto à Prática VI - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática VII - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática VIII - Teorias do Currículo
- Currículo - Do Proposto à Prática IX - Teorias do Currículo - Exercícios
Aula 3História, Filosofia e Sociologia da Educação.▼
- História, Filosofia e Sociologia da Educação.
- História, Filosofia e Sociologia da Educação II
- História, Filosofia e Sociologia da Educação III
- História, Filosofia e Sociologia da Educação IV
- História, Filosofia e Sociologia da Educação V
- História, Filosofia e Sociologia da Educação VI
- História, Filosofia e Sociologia da Educação VII
- História, Filosofia e Sociologia da Educação VIII
Aula 4Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.▼
- Democratização do Acesso e Garantia da Permanência e Êxito Escolar
- Democratização do Acesso e Garantia da Permanência e Êxito Escolar II
Aula 5Organização do Trabalho Docente.▼
- Organização do Trabalho Docente.
Aula 6Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).▼
- Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Aula 7Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.▼
- Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
- Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula. II
Aula 8Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.▼
- Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade
- Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade II
- Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade III
- Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade IV
Aula 9Educação e Relações Étnico-Raciais.▼
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro - Brasileira e Africana
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro - Brasileira e Africana
Aula 10Didática e a Formação docente.▼
- Didática Geral e Formação Pedagógica Docente
- Didática Geral e Formação Pedagógica Docente II
- Didática Geral e Formação Pedagógica Docente III
- Didática Geral e Formação Pedagógica Docente IV
- Didática Geral e Formação Pedagógica Docente V
Aula 11Base Nacional Comum Curricular.▼
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC II
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC III
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC IV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC V
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VI
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC VIII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC IX
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC X
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XI
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIII
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XIV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XV
- Base Nacional Comum Curricular - BNCC XVI
Aula 12Plano Nacional de Educação Digital.▼
- Plano Nacional de Educação Digital
- Plano Nacional de Educação Digital II
- Plano Nacional de Educação Digital III
- Plano Nacional de Educação Digital IV
- Plano Nacional de Educação Digital V
Aula 13Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.▼
- Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica
- Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica II
- Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica III
Aula 14Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.▼
- Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica
- Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica II
Aula 15Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).▼
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE II
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE III
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE V
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IX
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE X
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIII
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XV
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVI
- Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVII
Aula 16A educação escolar na perspectiva da inclusão.▼
- Educação especial e inclusiva
- Educação especial e inclusiva II
- Educação especial e inclusiva III
- Educação especial e inclusiva IV
- Educação especial e inclusiva VI
- Educação especial e inclusiva VII
- Educação especial e inclusiva Exercícios
- Educação especial e inclusiva - Exercícios II
- Educação especial e inclusiva - Exercícios III
- Decreto Nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial e Inclusiva
- Decreto Nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial e Inclusiva II
- Decreto Nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial e Inclusiva Questões
- Decreto Nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial e Inclusiva - Questões II
Aula 17Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.▼
- Educação à Distância e Tecnologias Educacionais
- Educação à Distância e Tecnologias Educacionais II
- Educação à Distância e Tecnologias Educacionais III
- Educação à Distância e Tecnologias Educacionais IV
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas II
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas III
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas IV
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas V
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas - Exercícios
- Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas - Exercícios II
Aula 18Pedagogia Histórico-Crítica.▼
- Concepção Histórico - Crítica da Educação
- Concepção Histórico - Crítica da Educação II
- Concepção Histórico - Crítica da Educação III
- Concepção Histórico - Crítica da Educação IV
- Concepção Histórico - Crítica da Educação - Exercícios
Aula 19Educação de Jovens e Adultos (EJA).▼
- A Modalidade de Educação de Jovens e Adultos e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a partir das suas Especificidades Culturais
- A Modalidade de Educação de Jovens e Adultos e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a partir das suas Especificidades Culturais II
- A Modalidade de Educação de Jovens e Adultos e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a partir das suas Especificidades Culturais III
- A Modalidade de Educação de Jovens e Adultos e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a partir das suas Especificidades Culturais - Exercicios
Aula 20Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.▼
- Avaliação Educacional
- Avaliação Educacional II
- Avaliação Educacional III
- Avaliação Educacional IV
- Avaliação Educacional V
- Avaliação Educacional VI
- Avaliação Educacional VII
- Avaliação Educacional - Exercícios
- Avaliação Educacional - Exercícios II
Aula 21Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.▼
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB II
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB III
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB V
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IX
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB X
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XI
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIII
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIV
- Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XV
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios II
- Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios III
Aula 22Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.▼
- Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM
- Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM II
- Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM III
- Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM IV
Conhecimentos Específicos14 Aulas · 28 vídeos▼
Aula 1Estudo da linguagem, variação linguística e sociolinguística aplicadas ao ensino;▼
- Concepções de Língua (Ou Linguagem)
- Correntes Linguísticas
- Teoria - Especificidades da Linguagem Literária
- Especificidades da Linguagem Literária II
- Teorias de Aquisição Aprendizagem e Processamento da Linguagem Oral
- Concepções de Língua Linguagem, Texto e Discurso
- Análise Linguística
Aula 2Língua franca e letramento crítico;▼
- Teoria - Letramento Literário (Literatura Canônica e Não Canônica na Formação do Leitor)
- Letramento Literário (Literatura Canônica e Não Canônica na Formação do Leitor) II
Aula 3Teorias do discurso e de aquisição de línguas;▼
- Teorias de Aquisição de Inglês Como Segunda Língua
- Teorias de Aquisição de Inglês Como Segunda Língua II
- Teorias de Aquisição de Inglês Como Segunda Língua III
Aula 4Compreensão e produção oral e escrita, coesão, coerência e revisão textual▼
- Situações de Leitura - escrita e Produção Oral - escrita que Dizem Respeito a Relações Entre Identidade, Língua e Cultura
- Aspectos Pragmáticos Compreensão Produção Textos Orais Escritos e Visuais
- Compreensão e Produção Oral
Aula 5Multiletramentos e literacias digitais;▼
- Teoria dos Multiletramentos
Aula 6Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) e uso crítico de Inteligência Artificial (IA) no ensino de línguas;▼
- Integrando Novas Tecnologias Ao Aprendizado de Idiomas
- Inglês Escrito e Falado - Novas Tecnologias
Aula 7Metodologias e abordagens de ensino de inglês:▼
- Metodologia de Ensino da Língua Inglesa Organização Didático - pedagógica e Suas Implicações
- Metodologia de Ensino da Língua Inglesa Organização Didático - pedagógica e Suas Implicações - Exercícios
Aula 8Abordagem comunicativa,▼
- Habilidades Comunicativas no Ensino de Le Compreensão e Produção Escrita
Aula 9Ensino baseado em tarefas,▼
- PND - Task - Based Language Teaching (TBLT)
Aula 10Aprendizagem baseada em projetos e metodologias ativas;▼
- Uso de Projetos, Portfólios e Autoavaliações no Processo Educativo
Aula 11Inglês para fins específicos (ESP) na educação profissional e tecnológica (EPT);▼
- Ensino de Inglês para Fins Específicos
Aula 12Teoria e prática de tradução e versão;▼
- Técnicas de tradução: Ampliação, redução, transposição, modulação, equivalência e adaptação.
- Tradução direta e inversa: Inglês → Português. Português → Inglês.
Aula 13Abordagens interculturais, estudos culturais e literários em inglês;▼
- Movimentos Literários e Suas Articulações Interculturais
Aula 14História, filosofia e sociologia da educação;▼
- PR25 - História da Educação
Redação Discursiva1 Aula · 2 vídeos▼
Aula 1Redação Discursiva.▼
- Características do Texto Técnico
- Texto Técnico na Prática
Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos▼
Aula 1Inteligência Emocional.▼
- Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
- Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
- Os 50 Fundamentos Emocionais
- Autossabotagem
- Procrastinação
- Procrastinação II
Sobre o concurso IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina
O que é IFSC (IFSC)
O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) é uma instituição de ensino público, gratuito e de qualidade, que integra a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Com campi distribuídos por diversas cidades do estado, o IFSC tem como missão promover a educação profissional, científica e tecnológica em todos os níveis e modalidades, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico de Santa Catarina. Sua atuação abrange desde cursos técnicos e de qualificação até graduações e pós-graduações, além de pesquisa, extensão e inovação.
Cargos do IFSC
O IFSC oferece oportunidades para profissionais de diversas áreas, buscando servidores para atuarem tanto na docência quanto no suporte administrativo e técnico. Os cargos são divididos principalmente em:
Notícias do concurso
Atualizado · 2 notíciasÚltima atualização há 67 dias
Prova em 27/09/2026 · Última atualização: IFSC - SC abre processo seletivo com vagas para professores visitantes
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