Pós-edital
Marinha do Brasil – Comando da Marinha – Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) – Língua Inglesa (Pós-Edital)
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
A fim de preparar os candidatos para o concurso público da Marinha do Brasil - Comando da Marinha, o Gran Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.
Mais Detalhes:
- Curso baseado no Edital nº 1/DPM/2025
- Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
- Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Bibliografias/Referências Bibliográficas.
Conteúdo Programático
Língua Inglesa1 Aula · 17 vídeos▼
Aula 1A língua inglesa: forma, sentido e uso; fonética e fonologia; morfologia; sintaxe e vocabulário; Discursos orais e escritos. Gêneros discursivos. Metodologias, abordagens e técnicas para o ensino e a aprendizagem das quatro habilidades linguísticas - compreensão auditiva, expressão oral, leitura e escrita. Metodologias, abordagens e técnicas para o ensino e a aprendizagem de inglês para fins específicos. Planejamento, organização e gestão do processo de ensino-aprendizagem de línguas. Processos de avaliação e testagem em língua estrangeira. Aspectos interculturais e variação linguística no ensino e uso do inglês como língua franca.▼
- Conhecimentos Sistêmicos da Organização Linguística Léxico - semânticos, Morfológicos, Sintáticos e Fonético - fonológicos
- Concepções de Língua Linguagem, Texto e Discurso
- Gêneros Discursivos e Textuais
- PR25 - Uso de Habilidades de Leitura no Processo de Ensino e Aprendizagem de Inglês
- Habilidades Comunicativas no Ensino de Le Compreensão e Produção Escrita
- Teoria - Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas
- Avaliação e Monitoramento de Aprendizagem (Instrumentos Avaliativos no Ensino de Inglês)
- Avaliação Formativa e Somativa - Estratégias de Feedback e Análise do Desempenho dos Alunos
- Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas II
- Movimentos Literários e Suas Articulações Interculturais
- Competências Comunicativas e Interculturais
- Interculturalidade e Interdisciplinaridade no Ensino de LE
- Teoria - Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas
- Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas II
- PR25 - Escrita Acadêmica no Ensino da Língua Inglesa
- Situações de Leitura - escrita e Produção Oral - escrita que Dizem Respeito a Relações Entre Identidade, Língua e Cultura
- Estratégias de Leitura
3 módulos · 1 aulas
Central de ajuda
Aviso Importante
Este material é para uso pessoal e intransferível. A revenda ou compartilhamento é estritamente proibida.
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