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Pós-Edital

SMED Salvador-BA Professor Língua Estrangeira Inglês SMED Salvador (Pós-Edital)

Videoaulas e PDF Edital 2026 Gran Cursos (G)
Inscrições encerradas Prova em 58 dias · 27/09/2026
Curso Preparatório Completo
100% online
45
Aulas
13
Módulos
225
Horas
Prova
27/09/2026
58 dias

Conteúdo Programático

13 módulos · 45 aulas · 225h
Sobre este curso▼

Veja o que este curso tem para oferecer:

Veja o que o este curso tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS:

  • Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
  • Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
  • Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
  • Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio).

Mais Detalhes:

  • Curso baseado no Edital N° 01/2026.
  • Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
  • Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: em breve.

O curso está em processo de desenvolvimento podendo ter aulas incluídas ou retiradas para melhor aproveitamento do Aluno.

AULAS EM PDF:

  • Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
  • Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
  • Exercícios comentados.
  • Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo
  • O curso está em fase de estruturação. A coordenação pedagógica juntamente com os professores estão trabalhando com foco total, para uma preparação completa e efetiva.
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa2 Aulas · 95 vídeos
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Aula 1Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos. Sentido das classes gramaticais. Mecanismos de coesão textual. Estilística: figuras de linguagem. Reescritura de frases: substituição, deslocamento, paralelismo com foco na manutenção do sentido; variação linguística: norma culta.▼
  1. Interpretação e Compreensão de Texto
  2. Interpretação e Compreensão de Texto II
  3. Elementos dos Atos de Comunicação
  4. Funções da Linguagem
  5. Marcas de Textualidade: Coesão, Coerência e Intertextualidade
  6. Coesão Textual
  7. Coesão Textual - Exercícios
  8. Coesão - Conectivos
  9. Intertextualidade
  10. Semântica: Sinônimos, Antônimos, Parônimos e Hiperônimos
  11. Semântica: Polissemia e Ambiguidade
  12. Registros de Linguagem
  13. Modos de Organização Discursiva
  14. Tipos Textuais
  15. Modos de Organização Discursiva/Tipos Textuais: Exercícios
  16. Tipos de Discurso
  17. Resolução de Prova - FGV TCE - RR - Analista Adm 2025
  18. Resolução de Prova - ADAB Fiscal Estadual 2024
  19. Resolução da Prova TJMT/Analista Judiciário/2024
  20. Resolução da Prova - TCE PI/Auditor/2025
  21. Resolução de Prova do TJ SC
  22. Resolução de Prova do TJ SC II
  23. Resolução de Prova do TJ SC III
Aula 2Emprego de tempos e modos dos verbos em português. Morfologia: reconhecimento, emprego das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; processos de coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português. Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação. Reescritura de frases com foco na correção gramatical.▼
  1. Classes de Palavras
  2. Classes de Palavras II
  3. Classes de Palavras III
  4. Classes de Palavras IV
  5. Classes de Palavras V
  6. Classes de Palavras VI
  7. Classes de Palavras VII
  8. Classes de Palavras VIII
  9. Classes de Palavras IX
  10. Classes de Palavras X
  11. Morfossintaxe
  12. Morfossintaxe II
  13. Morfossintaxe III
  14. Termos Relacionados a Verbos
  15. Termos Relacionados a Verbos II
  16. Termos Relacionados a Verbos III
  17. Termos Relacionados a Verbos - Exercícios
  18. Termos Relacionados a Nomes (Aposto)
  19. Termos Relacionados a Nomes (Adjunto Adnominal X Predicativo do Objeto)
  20. Termos Relacionados a Nomes (Adjunto Adnominal X Complemento Nominal)
  21. Termos Relacionados a Nomes (Adjunto Adnominal X Complemento Nominal) II
  22. Termos Relacionados a Nomes - Exercícios
  23. Período Composto - Introdução
  24. Orações Subordinadas Adjetivas - Pronome Relativo "Que"
  25. Orações Subordinadas Adjetivas - Pronome Relativo "Que" II
  26. Pronome Relativo " O Qual "
  27. Orações Subordinadas Substantivas
  28. Orações Subordinadas Substantivas II
  29. Expletivo "É Que" e Pronome Relativo "Cujo"
  30. Exercícios (Pronome Cujo)
  31. Onde / Aonde
  32. Orações Subordinadas Adverbiais
  33. Orações Coordenadas
  34. Orações Coordenadas (Adversativas)
  35. Orações Coordenadas - Exercícios
  36. Adversativas x Concessivas
  37. Explicativas X Causais
  38. Exercícios - Conjunções
  39. Pontuação entre as Orações Coordenadas
  40. Pontuação I
  41. Pontuação II
  42. Regência
  43. Regência II
  44. Regência III
  45. Crase
  46. Crase II
  47. Crase III
  48. Vozes Verbais
  49. Vozes Verbais II
  50. Vozes Verbais e Palavra "SE"
  51. Palavra "SE" II
  52. Palavra "SE" III
  53. Concordância
  54. Concordância II
  55. Concordância - Exercícios
  56. Concordância - Exercícios II
  57. Modos e Tempos Verbais
  58. Tempos Verbais e Modalizadores do Discurso
  59. Tempos Verbais
  60. Conjugação Verbal
  61. Verbo - Exercícios
  62. Questões Ortográficas
  63. Questões Ortográficas II
  64. Questões Ortográficas III
  65. Colocação Pronominal
  66. Colocação Pronominal II
  67. Acentuação Gráfica
  68. Acentuação Gráfica II
  69. Paralelismo
  70. Formas de abreviação
  71. Aula Fim
  72. Vocabulário: Neologismos, Arcaísmos, Estrangeirismos; Latinismos
Raciocínio Lógico5 Aulas · 54 vídeos
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Aula 11. Estruturas lógicas. Lógica de argumentação. Proposições simples e compostas. Conectivos lógicos. Equivalências e negações de proposições. 2. Diagramas lógicos e operações com conjuntos.▼
  1. Proposições - Conceitos Iniciais
  2. Proposições Simples e Proposições Compostas
  3. Sinônimos dos Conectivos
  4. Sinônimos de Proposições Compostas
  5. Tabela Verdade - Conceitos Iniciais
  6. Tabela Verdade II
  7. Tabela Verdade - Questões de Concursos
  8. Tabela Verdade - Questões de Concurso II
  9. Tautologia, Contradição e Contingência
  10. Diagrama Lógico - Teoria
  11. Diagrama Lógico - Questões de Concurso
  12. Lógica de Argumentação Teoria
  13. Lógica de Argumentação Diagrama Lógico
  14. Lógica de Argumentação Tabela Verdade
  15. Lógica de Argumentação Tabela Verdade
  16. Negação de Proposições Simples
  17. Negação de Proposição Composta - Conjunção/Disjunção
  18. Negação de Proposição Composta - Condicional
  19. Negação de Composição Composta - Bicondicional/Disjunção Exclusiva
  20. Raciocínio Lógico
  21. Equivalência Lógica - Teoria
  22. Raciocínio Lógico
Aula 23. Sequências lógicas e reconhecimento de padrões. 4. Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico. 5. Problemas envolvendo relações entre pessoas, objetos, lugares e eventos fictícios, com dedução de novas informações a partir das condições apresentadas. 6. Orientação espacial e temporal. problemas aritméticos e geométricos.▼
  1. Princípio da Regressão ou Reversão
  2. Raciocínio Lógico
  3. Raciocínio Lógico
  4. Raciocínio Lógico
  5. Associação Lógica II
  6. Verdades e Mentiras
  7. Calendários
  8. Problemas Aritméticos, Geométricos e Matriciais
  9. Problemas Aritméticos, Geométricos e Matriciais II
  10. Problemas Aritméticos, Geométricos e Matriciais III
Aula 37. Princípios básicos de contagem.▼
  1. Análise Combinatória - Técnica de Contagem - Teoria
  2. Análise Combinatória - Técnica de Contagem - Questões de Concursos
  3. Análise Combinatória - Permutação Simples
  4. Análise Combinatória - Permutação Simples - Questões de Concursos
  5. Análise Combinatória - Permutação com Repetição
  6. Análise Combinatória - Permutação Circular
  7. Análise Combinatória - Arranjo Simples
  8. Análise Combinatória - Combinação Simples
  9. Análise Combinatória - Combinação Simples II
Aula 48. Raciocínio matemático aplicado à resolução de situações-problema envolvendo porcentagem, razão e proporção.▼
  1. Razão e Proporção - Teoria
  2. Razão e Proporção - Questões
  3. Divisão Proporcional - Teoria
  4. Divisão Proporcional - Questões
  5. Porcentagem
  6. Porcentagem - Questões
  7. Porcentagem - Questões II
Aula 59. Compreensão, análise e interpretação de situações que exijam a identificação de relações lógicas, a organização de informações e a formulação de conclusões válidas aplicadas ao cotidiano escolar.▼
  1. Princípio da Casa dos Pombos
  2. Princípio da Casa dos Pombos II
  3. Relações Arbitrárias e Associação
  4. Relações Arbitrárias e Associação II
  5. Verdades e Mentiras
  6. Verdades e Mentiras II
Atualidades1 Aula · 10 vídeos
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Aula 12. Desenvolvimento sustentável, mudanças climáticas e educação ambiental: Agenda 2030 e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).▼
  1. Agenda 2030 da ONU
  2. Agenda 2030 da ONU II
  3. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU
  4. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU II
  5. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU III
  6. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU IV
  7. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU V
  8. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU VI
  9. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU VII
  10. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ONU VIII
Conhecimentos Pedagógicos18 Aulas · 126 vídeos
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Aula 1Fundamentos do desenvolvimento humano, adolescência e juventudes: Processos de ensino e aprendizagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental.▼
  1. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  2. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem II
  3. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem III
  4. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem IV
  5. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem V
  6. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VI
  7. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VII
  8. Componentes do Processo Ensino Aprendizagem VIII
Aula 2Educação integral e formação humana. Legislação Específica: Educação integral.▼
  1. Educação em Tempo Integral
Aula 3Desenvolvimento cognitivo, afetivo e socioemocional. Desenvolvimento do pensamento científico, crítico e criativo.▼
  1. Criança Desenvolvimento Infantil
  2. Criança Desenvolvimento Infantil II
  3. Criança Desenvolvimento Infantil III
  4. Criança Desenvolvimento Infantil IV
  5. Criança Desenvolvimento Infantil V
Aula 4Competências socioemocionais: autocuidado, empatia, colaboração, resolução de problemas e tomada de decisão.▼
  1. Educação Socioemocional
Aula 5Currículo, BNCC, planejamento e organização do trabalho pedagógico: Didática, planejamento e organização do trabalho pedagógico. Currículo e organização curricular à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências gerais, competências específicas, habilidades e organização dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Legislação Específica: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos pedagógicos, competências gerais e específicas, direitos de aprendizagem e organização curricular dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e para o Ensino Fundamental. Legislação Específica: Currículo.▼
  1. Currículo - Do Proposto à Prática I
  2. Currículo - Do Proposto à Prática II
  3. Currículo - Do Proposto à Prática III
  4. Currículo - Do Proposto à Prática IV - Exercícios
  5. Currículo - Do Proposto à Prática V - Exercícios II
  6. Currículo - Do Proposto à Prática VI - Teorias do Currículo
  7. Currículo - Do Proposto à Prática VII - Teorias do Currículo
  8. Currículo - Do Proposto à Prática VIII - Teorias do Currículo
  9. Currículo - Do Proposto à Prática IX - Teorias do Currículo - Exercícios
  10. Concepções Didáticas
  11. Concepções Didáticas II
  12. Concepções Didáticas III
  13. Concepções Didáticas IV
  14. Concepções Didáticas V
  15. Organização do Trabalho Pedagógico: Planejamento, Planos e Projetos Educativos, Disciplinaridade, Interdisciplinaridade e Multidisciplinaridade
  16. BNCC VII - Educação Infantil
  17. BNCC VIII - Educação Infantil II
  18. BNCC XII - Ensino Fundamental
  19. BNCC XIII - Ensino Fundamental II
  20. BNCC XIV - Ensino Fundamental III
  21. BNCC XV - Ensino Fundamental - Exercícios
  22. BNCC XVI - Ensino Fundamental - Exercícios II
  23. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10
  24. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 II
  25. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 III
  26. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 IV
  27. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 V
  28. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VI
  29. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VII
  30. DCN Educação Básica - Resolução nº 4/10 VIII
Aula 6Projeto Político-Pedagógico (PPP) e compromisso com a qualidade social da educação.▼
  1. Projeto Político - Pedagógico - PPP
  2. Projeto Político - Pedagógico - PPP II
  3. Projeto Político - Pedagógico - PPP III
  4. Projeto Político - Pedagógico - PPP IV
  5. Projeto Político - Pedagógico - PPP V
Aula 7Planejamento de ensino: plano de aula, sequência didática e organização das práticas pedagógicas.▼
  1. Projetos de ensino.
  2. Projetos de ensino. - Exercícios
Aula 8Gestão da sala de aula, convivência escolar e mediação de conflitos.▼
  1. Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação.
  2. Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. II
  3. Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. III
  4. Gestão de sala de aula e processo de ensino e de aprendizagem: currículo, metodologias, recursos educacionais digitais e avaliação. IV
  5. Educação em Direitos Humanos e mediação de conflitos.
  6. Educação em Direitos Humanos e mediação de conflitos. II
  7. Educação em Direitos Humanos e mediação de conflitos. III
Aula 9Metodologias de ensino e práticas pedagógicas: Interdisciplinaridade, contextualização do conhecimento e práticas pedagógicas investigativas. Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem colaborativa, ensino por investigação, gamificação e aprendizagem significativa.▼
  1. Metodologias ativas em sala de aula
  2. Metodologias ativas em sala de aula II
  3. Metodologias ativas em sala de aula III
  4. Metodologias ativas em sala de aula IV
  5. Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade
  6. Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade II
  7. Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade III
  8. Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade IV
Aula 10Cultura digital, tecnologias educacionais e pensamento computacional: Cultura digital, letramento digital, educação midiática, ética digital e enfrentamento à desinformação. Cidadania digital e segurança digital no ambiente escolar. Tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem. Legislação Específica: Tecnologias digitais e educação: cultura digital, cidadania digital, educação midiática, ética, segurança digital, pensamento computacional e uso pedagógico das tecnologias na educação básica.▼
  1. Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais
  2. Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais II
  3. Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais III
  4. Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituições Educacionais IV
  5. Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica
  6. Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica II
  7. Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica III
  8. Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica IV
  9. Cultura digital, letramento digital e cidadania digital: habilidades, responsabilidade e participação crítica V
Aula 11Pensamento computacional e tecnologias digitais na educação básica.▼
  1. Tecnologias Mediadoras da Educação
  2. Tecnologias Mediadoras da Educação II
Aula 12Ensino híbrido, educação digital, cultura digital e competências digitais previstas na BNCC.▼
  1. Ensino híbrido, rotação por estações e personalização da aprendizagem
  2. Ensino híbrido, rotação por estações e personalização da aprendizagem II
  3. Ensino híbrido, rotação por estações e personalização da aprendizagem III
Aula 13Ambientes virtuais de aprendizagem e plataformas digitais educacionais.▼
  1. Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional
  2. Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional II
  3. Novas Tecnologias Aplicadas à Educação e Plataformas de Aprendizagem Virtuais e Avaliação Educacional III
Aula 14Avaliação educacional e indicadores de aprendizagem: Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa, processual e somativa; avaliação por competências; avaliação em larga escala; avaliação institucional (IDEB, SAEB e outros indicadores educacionais); devolutiva pedagógica e uso de dados educacionais para acompanhamento e melhoria da aprendizagem. Recomposição das aprendizagens e estratégias de acompanhamento pedagógico.▼
  1. Avaliação Mediadora e a Construção do Conhecimento
  2. Avaliação Mediadora e a Construção do Conhecimento II
  3. Avaliação Mediadora e a Construção do Conhecimento III
  4. Avaliação Mediadora e a Construção do Conhecimento IV
  5. Avaliação da e para a aprendizagem: interna e externa (SAEB, IDEB, SAEP – Prova Paraná, Prova Paraná Mais).
  6. Avaliação da e para a aprendizagem: interna e externa (SAEB, IDEB, SAEP – Prova Paraná, Prova Paraná Mais). II
  7. Avaliação da e para a aprendizagem: interna e externa (SAEB, IDEB, SAEP – Prova Paraná, Prova Paraná Mais). - Exercícios
  8. Avaliação da e para a aprendizagem: interna e externa (SAEB, IDEB, SAEP – Prova Paraná, Prova Paraná Mais). - Exercícios II
  9. Leitura e Interpretação de Indicadores Socioeducacionais e Econômicos
Aula 15Inclusão, diversidade e educação especial: Inclusão e estratégias de intervenção pedagógica. Educação inclusiva e respeito à diversidade. Educação especial na perspectiva inclusiva, com base na Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Legislação Específica: interdisciplinaridade, diversidade e inclusão. Educação especial na perspectiva inclusiva: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015).▼
  1. Fundamentos Legais da Educação Especial/inclusiva e o Papel do Professor
  2. Fundamentos Legais da Educação Especial/inclusiva e o Papel do Professor II
  3. Fundamentos Legais da Educação Especial/inclusiva e o Papel do Professor III
  4. Fundamentos Legais da Educação Especial/inclusiva e o Papel do Professor IV
  5. Inclusão Escolar de Pessoa com Deficiência
  6. Inclusão Escolar de Pessoa com Deficiência II
  7. Inclusão Escolar de Pessoa com Deficiência III
  8. Lei Brasileira de Inclusão (LBI)
  9. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) II
  10. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) III
  11. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) IV
  12. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) V
  13. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VI
  14. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VII
  15. Lei Brasileira de Inclusão (LBI) VIII
  16. Políticas públicas inclusivas de educação
  17. Políticas públicas inclusivas de educação II
  18. Políticas públicas inclusivas de educação III
Aula 16Atendimento Educacional Especializado (AEE), acessibilidade, adaptação curricular e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Legislação Específica: Atendimento Educacional Especializado (AEE), acessibilidade, inclusão escolar e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), com ênfase na legislação correlata.▼
  1. Diagnóstico para Desenho da Ação de Desenvolvimento I
  2. Diagnóstico para desenho da ação de desenvolvimento II
  3. Diagnóstico para desenho da ação de desenvolvimento III
  4. Diagnóstico para Desenho da Ação de Desenvolvimento
  5. Atendimento escolar especializado
Aula 17Direitos humanos, diversidade e relações étnico-raciais: Educação em direitos humanos, democracia e cidadania. Relações étnico-raciais e educação antirracista. História e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Legislação Específica: Educação em Direitos Humanos: Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, democracia, cidadania, cultura de paz e diversidade.▼
  1. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos
  2. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos II
  3. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos III
  4. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos IV
  5. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos V
  6. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos VI
  7. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos VII
  8. Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos VIII
Aula 18Convivência escolar e relação com a comunidade: Relação escola–família–comunidade.▼
  1. O papel do pedagogo junto aos estudantes e famílias.
  2. O papel do pedagogo junto aos estudantes e famílias. II
Legislação Específica10 Aulas · 95 vídeos
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Aula 1Sistema educacional brasileiro e organização da educação nacional.▼
  1. Sistemas de Ensino Federal, e Estadual e Municipal
  2. Sistemas de Ensino Federal, e Estadual e Municipal II
Aula 2Princípios e fins da educação nacional, nos termos da Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214).▼
  1. Educação na Constituição
  2. Educação na Constituição II
  3. Educação na Constituição III
  4. Educação na Constituição IV
Aula 3Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996 e alterações).▼
  1. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB
  2. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB II
  3. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB III
  4. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IV
  5. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB V
  6. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VI
  7. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VII
  8. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB VIII
  9. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB IX
  10. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB X
  11. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XI
  12. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XII
  13. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIII
  14. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XIV
  15. Lei nº 9.394 - 1996 - LDB XV
  16. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios
  17. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios II
  18. Conhecimentos Pedagógicos - Lei Nº 9.394 - 1996 LDB - Exercícios III
Aula 4Regime de colaboração entre União, Estados e Municípios e financiamento da educação básica, com destaque para o FUNDEB.▼
  1. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB
  2. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB II
  3. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB III
  4. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB IV
  5. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB V
  6. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB VI
  7. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB - Exercícios
  8. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB - Exercícios II
Aula 5Educação Básica: etapas, modalidades e organização do ensino.▼
  1. Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
  2. Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira II
Aula 6Gestão democrática da educação pública, currículo, avaliação e formação docente.▼
  1. Gestão Democrática
  2. Gestão Democrática II
  3. Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares
  4. Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares II
  5. Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares III
  6. Formação do pedagogo no Brasil e sua atuação em contextos não escolares - Exercícios
Aula 7Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990): direitos fundamentais da criança e do adolescente, direito à educação, proteção integral, medidas de proteção e responsabilidades da escola.▼
  1. Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º
  2. Atualização - Lei 15.240 - Abandono Afetivo
  3. Das Disposições Preliminares: Do Art. 1º ao 6º II
  4. Dos Direitos Fundamentais: Do Art. 7º ao 69
  5. dos Direitos Fundamentais - Art. 53 ao 59 do Direito à Educação, à Cultura, Ao Esporte e Ao Lazer - Art. 60 Ao 69 - do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho
  6. Art. 19 ao 52 - Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária
  7. Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária II
  8. Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária III
  9. Da Prevenção - Art. 70 Ao 73 - Da Prevenção Especial - do Art. 74 Ao 82
  10. Da Autorização para Viajar - Art. 83 ao 85
  11. Das Medidas Socioeducativas - Art 112 Ao 123
  12. Das Medidas de Proteção - do Art 98 Ao 102
  13. Da Política de Atendimento, Das Entidades de Atendimento e Da Fiscalização das Entidades - do Art 86 Ao 97
  14. Da Prática do Ato Infracional - Direito - Garantias - Direito do Adolescente Privado da Liberdade - do Art 103 Ao 110 e 124 Ao 125
  15. Remissão Pré Processual e Processual
  16. Auto de Investigação do Ato Infracional (AIAI): Do Artigo 171 ao 190
  17. Das Medidas Pertinentes aos Pais ous Responsáveis Art. 129
  18. Conselho Tutelar
  19. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente
  20. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente II
  21. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente III
  22. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente IV
  23. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente V
  24. Dos Crimes Contra Criança/Adolescente - Tabela Comparativa
  25. Das Infrações Administrativas
  26. Sistema Recursal
  27. Infiltração Policial Virtual
  28. Lei 14811/2024
  29. Do Acesso à Justiça Arts. 141/144 - Competência do Juiz, do MP e do Defensor
  30. LEI 13.431/2017
  31. Lei 14.344/2022 - Lei Henry Borel
  32. Artigos Mais Cobrados
  33. Do Direito à Profissionalização do Adolescente
  34. Do Direito à Profissionalização do Adolescente II
Aula 8Plano Nacional de Educação (PNE): metas e estratégias relacionadas à qualidade da educação, equidade, inclusão, formação docente, educação integral e permanência escolar.▼
  1. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE
  2. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE II
  3. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE III
  4. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IV
  5. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE V
  6. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VI
  7. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VII
  8. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE VIII
  9. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE IX
  10. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE X
  11. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XI
  12. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XII
  13. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIII
  14. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XIV
  15. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XV
  16. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVI
  17. Lei n° 15.388/2026 - Plano Nacional Educação - PNE XVII
Aula 9Políticas de enfrentamento à evasão, ao abandono escolar e à distorção idade-série.▼
  1. Evasão e Repetência
  2. Evasão e Repetência II
  3. Evasão e Repetência III
Aula 10Educação das relações étnico-raciais: Lei nº 10.639/2003 e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.▼
  1. Lei 10.639/2003
Conhecimentos Específicos1 Aula · 84 vídeos
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Aula 11. Compreensão e interpretação de textos: Compreensão e interpretação de textos em língua inglesa. Leitura e compreensão de textos de diferentes gêneros discursivos. Estratégias de leitura: skimming, scanning e inferência. Identificação de informações explícitas e implícitas. Letramento crítico em língua inglesa. 2. Produção textual em língua inglesa: Produção de textos orais, escritos e digitais em diferentes gêneros discursivos. Planejamento, organização, coesão e coerência textual. Produção de textos multimodais e práticas de multiletramentos. Uso funcional da língua em situações reais de comunicação. 3. Conhecimentos linguísticos da língua inglesa: Tempos verbais, aspectos, modos e voz verbal. Verbos modais e auxiliares. Estruturas de coordenação e subordinação. Classes gramaticais (substantivos, pronomes, artigos, adjetivos, advérbios e preposições) em perspectiva discursiva. 5. Língua inglesa, tecnologias digitais e multiletramentos: Uso da língua inglesa em ambientes digitais e redes sociais. 6. Dimensão intercultural da língua inglesa: Língua inglesa como língua global de comunicação. Diversidade linguística e cultural nos países de língua inglesa e em contextos globais. Relações interculturais e construção de sentidos. Valorização da diversidade cultural e desenvolvimento da cidadania global. Abordagens de ensino de língua inglesa com base na perspectiva comunicativa e nos gêneros discursivos.▼
  1. BK - Temas Modernos
  2. Temas Modernos II
  3. Língua Inglesa - Technology Has Created More Jobs
  4. Língua Inglesa - Technology Has Created More Jobs II
  5. Língua Inglesa - Technology Has Created More Jobs III
  6. Língua Inglesa - Human Genome Editing Potential Genome Seeds Of Conflict
  7. Língua Inglesa - Human Genome Editing Potential Genome Seeds Of Conflict II
  8. Língua Inglesa - Mars Is The Fourth Planet From The Sun
  9. Atualidade: How AI Is Revolutionized
  10. Atualidade: How AI Is Revolutionized II
  11. Atualidade: How AI Is Revolutionized III
  12. Atualidade 2024 - Alien Life In Universe
  13. Atualidade 2024 - Alien Life In Universe II
  14. Atualidade 2024 - Blind Answers
  15. Atualidade 2024 - Blind Answers II
  16. Atualidade 2024 - Brazil Climate & Sustainability Interventions
  17. Atualidade 2024 - Brazil Climate & Sustainability Interventions II
  18. Atualidade 2024 - Can Edtech Promote Inclusion
  19. Atualidade 2024 - Can Edtech Promote Inclusion II
  20. Atualidade 2024 - Can Edtech Promote Inclusion III
  21. Atualidade 2024 - Cartoon
  22. Atualidade 2024 - Cartoon II
  23. Geopolitical Tensions And Resource Nationalism
  24. Niobium
  25. Rare Earths
  26. Estratégias de Leitura
  27. Processos de Letramento
  28. Teoria dos Multiletramentos
  29. Compreensão e Produção de Textos
  30. Aspectos Pragmáticos Compreensão Produção Textos Orais Escritos e Visuais
  31. Habilidades Comunicativas no Ensino de Le Compreensão e Produção Escrita
  32. Identificação dos Mecanismos que Conferem Coesão e Coerência ao Texto
  33. Língua Inglesa - Alma e Perfil da Prova de Inglês
  34. Língua Inglesa - Como Estudar Inglês e Resolver a Prova
  35. Língua Inglesa - Inglês não é de trás para frente
  36. Língua Inglesa - Conceito de Lista de Verbos
  37. Língua Inglesa - O Famoso Verbo To Be
  38. Língua Inglesa - Comparativos e Superlativos de Igualdade e Inferioridade
  39. Língua Inglesa - Comparativos e Superlativos de Superioridade
  40. Língua Inglesa - Sinonímia
  41. Língua Inglesa - Simple Present
  42. Língua Inglesa - Simple Present - Modern Sentences
  43. Língua Inglesa - Simple Future and Going To Future
  44. Língua Inglesa - Simple Past
  45. Língua Inglesa - Verbos Auxiliares - Perguntas
  46. Língua Inglesa - Verbos Auxiliares - Negativas
  47. Língua Inglesa - Continuous Tenses
  48. ING
  49. ING II
  50. Forma Verbal Enfática
  51. Pronomes Reflexivos
  52. If Sentences
  53. If Sentences II
  54. Can, Could, Able
  55. May - Might
  56. Should - Ought to
  57. Must - Must Not
  58. Ilusão de Óptica
  59. Present Perfect
  60. Present Perfect Continuous
  61. Pronomes Relativos
  62. Pronomes Relativos II
  63. Question Tag
  64. Past Perfect - Continuous
  65. Discurso Direto X Indireto
  66. Voz Passiva (Obj. Direto)
  67. Voz Passiva (Obj. Indireto)
  68. Voz Passiva - Exercícios
  69. Marcadores de Discurso
  70. Recurring Words and Expressions
  71. Conjunções
  72. Determiners
  73. Direct and Indirect Speech
  74. Teoria - Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas
  75. Integrando Novas Tecnologias Ao Aprendizado de Idiomas
  76. Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem de Línguas e de Literaturas II
  77. Inglês Escrito e Falado - Novas Tecnologias
  78. O Uso das Tecnologias no Ensino da Língua Inglesa
  79. O Uso das Tecnologias no Ensino da Língua Inglesa II
  80. Interculturalidade e Interdisciplinaridade no Ensino de LE
  81. Teoria - Articulações Entre Literatura, Cultura e Diversidade Cultural
  82. Diversidade Linguística e Aspectos Geopolíticos
  83. Inclusão e Diversidade Cultural no Ensino e Aprendizagem de Inglês
  84. Competências Comunicativas e Interculturais
Língua Portuguesa2 Aulas · 11 PDFs
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Aula 11. Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna. 2. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; mecanismos de coesão textual. 7. Estilística: figuras de linguagem. Reescritura de frases: substituição, deslocamento, paralelismo; variação linguística: norma culta.▼
  1. Compreensão e Interpretação de Textos
  2. Tipologias e Gêneros Textuais
  3. Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
Aula 2emprego de tempos e modos dos verbos em português. 3. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos. 4. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; processos de coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português; 5. Ortografia. Acentuação gráfica. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação.▼
  1. Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
  2. Estrutura e Processos de Formação de Palavras
  3. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte I
  4. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte II
  5. A Sintaxe do Período Simples - Parte I
  6. A Sintaxe do Período Simples - Parte II
  7. A Sintaxe do Período Composto
  8. Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
Raciocínio Lógico1 Aula · 6 PDFs
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Aula 11. Estruturas lógicas. Lógica de argumentação. Proposições simples e compostas. Conectivos lógicos. Equivalências e negações de proposições. 2. Diagramas lógicos e operações com conjuntos. 3. Sequências lógicas e reconhecimento de padrões. 4. Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico. 5. Problemas envolvendo relações entre pessoas, objetos, lugares e eventos fictícios, com dedução de novas informações a partir das condições apresentadas. 6. Orientação espacial e temporal. 7. Princípios básicos de contagem. 8. Raciocínio matemático aplicado à resolução de situações-problema envolvendo porcentagem, razão, proporção e problemas aritméticos e geométricos. 9. Compreensão, análise e interpretação de situações que exijam a identificação de relações lógicas, a organização de informações e a formulação de conclusões válidas aplicadas ao cotidiano escolar.▼
  1. Operador Condicional
  2. Operadores Lógicos Fundamentais
  3. Lógica de Argumentação
  4. Diagramas Lógicos
  5. Razão e Proporção, Regra de Três e Porcentagem
  6. Progressões Aritméticas e Geométricas
Atualidades1 Aula · 1 PDFs
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Aula 1Em breve.▼
  1. Em Breve
Conhecimentos Pedagógicos1 Aula · 1 PDFs
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Aula 1Em breve.▼
  1. Em Breve
Legislação Específica1 Aula · 2 PDFs
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Aula 13. Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990): direitos fundamentais da criança e do adolescente, direito à educação, proteção integral, medidas de proteção e responsabilidades da escola.▼
  1. Lei Federal n. 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Parte Geral
  2. Lei Federal n. 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Parte Especial
Conhecimentos Específicos 1 Aula · 1 PDFs
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Aula 1Em breve▼
  1. Em Breve
Inteligência Emocional1 Aula · 100 PDFs
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Aula 1Inteligência Emocional▼
  1. ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
  2. ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
  3. ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
  4. ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
  5. ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
  6. ELO 6: Positividade Tóxica
  7. ELO 7: Pensamentos Negativos
  8. ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
  9. ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
  10. ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
  11. ELO 11: A Resiliência
  12. ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
  13. ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
  14. ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
  15. ELO 15: Traumas e Estudos
  16. ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
  17. ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
  18. ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
  19. ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
  20. ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
  21. ELO 21: Autossabotagem
  22. ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
  23. ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
  24. ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
  25. ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
  26. ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
  27. ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
  28. ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
  29. ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
  30. ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
  31. ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
  32. ELO 32: O Concurseiro Protagonista
  33. ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
  34. ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
  35. ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
  36. ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
  37. ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
  38. ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
  39. ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
  40. ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
  41. ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
  42. ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
  43. ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
  44. ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
  45. ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
  46. ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
  47. ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
  48. ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
  49. ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
  50. ELO 50: A Garra e o Concurseiro
  51. ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
  52. ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
  53. ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
  54. ELO 54: Como Superar a Reprovação
  55. ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
  56. ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
  57. ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
  58. ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
  59. ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
  60. ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
  61. ELO 61: as Fases do Estresse
  62. ELO 62: o Significado Real da Gratidão
  63. ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
  64. ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
  65. ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros
  66. ELO 66: o Cansaço e o Concurseiro
  67. ELO 67: Brain Rot e o Concurseiro
  68. ELO 68: O Sono e Estudos
  69. ELO 69: A Raiva e o Concurseiro
  70. ELO 70: a Crise dos 30 das Concurseiras
  71. ELO 71: o Movimento Slow e o Concurseiro
  72. ELO 72: a Inteligência Social e o Concurseiro
  73. ELO 73: a carga Cognitiva e seus Efeitos nos Estudos
  74. ELO 74: como a Infância Será uma Estrada que nos Acompanhará para sempre
  75. ELO 75: Características de uma Pessoa com Maturidade Emocional
  76. ELO 76: Higiene do Sono e Estudos
  77. ELO 77: O Tropeço também é um Passo
  78. ELO 78: Como Estudar Desmotivado
  79. ELO 79: TDAH e Aprendizagem
  80. ELO 80: Adultização de Crianças: Aspectos Psicológicos
  81. ELO 81: Setembro Amarelo e o Concurseiro
  82. ELO 82: As Melhores Técnicas para Aumentar a sua Autoestima
  83. ELO 83: O Concurseiro e a Família Tóxica
  84. ELO 84: O Poder da Resiliência
  85. ELO 85: O Poder de ser Antifrágil
  86. ELO 86: O Umbiguismo
  87. ELO 87: O Silêncio Vale Ouro
  88. ELO 88: A Solidão do Concurseiro
  89. ELO 89: Quando o Seu Ego Grita
  90. ELO 90: Os Principais Mecanismos de Defesa do Concurseiro
  91. ELO 91:O Efeito Pigmaleão e o Concurseiro
  92. ELO 92: O Mito do Normal e o Concurseiro
  93. ELO 93: O Romo e o Concurseiro
  94. ELO 94: Como Fechar Ciclos
  95. ELO 95: Saindo Da Negação
  96. ELO 96: A Sensação do Tempo Correndo e o Concurseiro
  97. ELO 97: A Síndrome do Coração Partido nos Estudos
  98. ELO 98: Eu Não Cumpro Aquilo que Prometo
  99. ELO 99: A Síndrome da Velhice em Jovens
  100. ELO 100: Como Recomeçar do Zero

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