Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
Veja o que o este curso tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS:
- Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
- Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
- Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
- Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
- Curso baseado no edital nº 1/2026.
- Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
- Carga horária prevista: 299 videoaulas (aproximadamente).
- O Curso não contemplará: Em SUS e Saúde Pública: Resolução nº 453/2012 - Conselho Nacional da Saúde. História, Geografia e Cultura de Ji-Paraná. Legislação Municipal. Conhecimentos Específicos: Alimentação parenteral. Avaliação de programas de saúde pública; avaliação de programas de rastreamento. Os seguintes tópicos da disciplina de Conhecimentos Específicos: Vigilância epidemiológica: investigação de epidemias. Epidemiologia e saúde pública:
- indicadores de saúde, foram ministrados na disciplina de SUS e Saúde Pública
- O curso está em processo de desenvolvimento podendo ter aulas incluídas ou retiradas para melhor aproveitamento do Aluno.
AULAS EM PDF:
- Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
- Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
- Exercícios comentados.
- Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo
- O curso está em fase de estruturação. A coordenação pedagógica juntamente com os professores estão trabalhando com foco total, para uma preparação completa e efetiva.
Língua Portuguesa5 Aulas · 145 vídeos▼
Aula 1Fonologia: conceito; encontros vocálicos; dígrafos; ortoépia; divisão silábica; prosódia; acentuação; ortografia.▼
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica II
- Acentuação Gráfica III
- Ortografia
- Resolução de Exercícios - Acentuação Gráfica
Aula 2Morfologia: estrutura e formação das palavras; classes de palavras.▼
- Substantivo
- Substantivo II
- Substantivo III
- Adjetivo
- Adjetivo II
- Adjetivo III
- Artigo
- Artigo II
- Artigo III
- Numeral
- Resolução de Questões - Substantivo
- Resolução de Questões - Substantivo II
- Resolução de Questões - Substantivo III
- Pronome
- Pronome II
- Pronome III
- Pronome IV
- Pronome V
- Pronome VI
- Pronome VII
- Pronome VIII
- Pronome IX
- Pronome X
- Resolução de Questões Classes Gramaticais - Pronomes I
- Resolução de Questões Classes Gramaticais - Pronomes II
- Resolução de Questões Classes Gramaticais - Pronomes III
- Classes Gramaticais Verbo I
- Classes Gramaticais Verbo II
- Classes Gramaticais Verbo III
- Classes Gramaticais Verbo IV
- Classes Gramaticais Verbo V
- Classes Gramaticais Verbo VI
- Classes Gramaticais Verbo VII
- Classes Gramaticais Verbo VIII
- Classes Gramaticais Verbo IX
- Classes Gramaticais Verbo X
- Classes Gramaticais Verbo XI
- Classes Gramaticais Verbo XII
- Resolução de Questões: Verbos
- Resolução de Questões: Verbos II
- Resolução de Questões: Verbos III
- Classes Gramaticais - Advérbio
- Classes Gramaticais - Preposição
- Classes Gramaticais - Interjeição
- Classes Gramaticais - Conjunção
- Conjunções Coordenativas
- Conjunções Coordenativas II
- Conjunções Subordinativas
- Conjunções Subordinativas
- Conjunções Subordinativas
- Resolução de Questões - Advérbio - Preposição - Interjeição - Conjunção
- Resolução de Questões - Advérbio - Preposição - Interjeição - Conjunção II
- Resolução de Questões - Advérbio - Preposição - Interjeição - Conjunção III
- Estrutura e Formação de Palavras
- Estrutura e Formação de Palavras II
- Estrutura e Formação de Palavras - Questões
Aula 3Sintaxe: termos da oração; período composto; conceito e classificação das orações; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; crase e pontuação.▼
- Termos da Oração
- Classificação de Sujeito
- Classificação de Sujeito II
- Classificação dos Predicados
- Classificação dos Predicados
- Termos da Oração - Predicado I
- Termos da Oração - Predicado II
- Termos da Oração - Predicativo
- Termos da Oração - Adjunto Adverbial e Agente da Passiva
- Termos da Oração - Adjunto Adnominal e Complemento Nominal
- Termos da Oração - Adjunto Adnominal e Complemento Nominal II
- Termos da Oração - Adjunto Adnominal e Predicativo
- Termos da Oração - Aposto e Vocativo
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Resolução de Questões
- Resolução de Questões II
- Resolução de Questões III
- Orações Coordenadas
- Orações Coordenadas II
- Orações Subordinadas Substantivas
- Orações Subordinadas Substantivas II
- Orações Subordinadas Substantivas III
- Orações Subordinadas Adjetivas
- Orações Subordinadas Adverbiais
- Orações Subordinadas Adverbiais II
- Período Composto - Orações Reduzidas
- Período Composto - Orações Reduzidas II
- Período Composto - Resolução de Questões
- Período Composto - Resolução de Questões II
- Período Composto - Resolução de Questões III
- Concordância Verbal I
- Concordância Verbal II
- Concordância Verbal III
- Concordância Verbal IV
- Concordância Verbal V
- Concordância Nominal
- Concordância Nominal II
- Resolução de Questões - Concordância Verbal e Nominal
- Resolução de Questões - Concordância Verbal e Nominal II
- Resolução de Questões - Concordância Verbal e Nominal III
- Regência Verbal
- Regência Verbal II
- Regência Verbal III
- Regência Nominal
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Regência e Crase - Resolução de Exercícios I
- Regência e Crase - Resolução de Exercícios II
- Funções do QUE
- Função do SE
- Resolução de Questões
- Pontuação
- Pontuação II
- Pontuação III
- Pontuação IV
- Pontuação V
- Pontuação - Resolução de Questões
Aula 4Semântica: a significação das palavras no texto. Interpretação de texto.▼
- Introdução ao Curso de Texto
- Compreensão e Interpretação
- Compreensão e Interpretação II
- Tipos e Gêneros Textuais
- Tipos e Gêneros Textuais II
- Tipos e Gêneros Textuais III
- Processos de Coesão Textual
- Processos de Coesão Textual - Preposições
- Processos de Coesão Textual - Conjunções
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
- Reescrituras de Textos
- Significação dos Vocábulos
- Funções de Linguagem
- Figuras de Linguagem
- Exercícios
- Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 5Redação oficial.▼
- Princípios da Redação Oficial
- Princípios da Redação Oficial II
- Emprego do Vocativo e do Pronome de Tratamento
- emprego do Vocativo e do Pronome de Tratamento II
- Uso dos Fechos
- Padrão Ofício
- E.M., Mensagem, E - mail
- Outros Atos Oficiais
SUS e Saúde Pública13 Aulas · 170 vídeos▼
Aula 1Organização dos serviços de saúde no Brasil: Sistema Único de Saúde (SUS) - princípios e diretrizes. Portarias e Leis do SUS. Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990. Lei nº 8.142/1990. Decreto Presidencial nº 7.508/2011.▼
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto I
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto II
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto III
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto IV
- Contextualização
- Emendas Recentes
- Art. 194
- Art. 195
- Art. 196
- Art. 197
- Art. 198
- Art. 198 - Questões
- Art. 199
- Art. 200
- Questões Constituição
- Lei n° 8.080/90 - Art. 1° ao 3°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 4° ao 5°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 6°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 6° II
- Lei n° 8.080/90 - Art. 7
- Lei n° 8.080/90 - Art. 7 II
- Lei n° 8.080/90 - Art. 8 a 14
- Lei Orgânica da Saúde - Lei 8.142/90
- Lei Orgânica da Saúde - Lei 8.142/90 - Questões
- Decreto 7.508/11
- Decreto 7.508/11 - Questões
- Decreto 7.508/11 II
- Decreto 7.508/11 - Questões II
- Decreto 7.508/11 III
- Decreto 7.508/11 - Questões III
- Decreto 7.508/11 IV
- Decreto 7.508/11 V
- Decreto 7.508/11 - Questões
- Lei n° 8.080/90 - art. 15
- Lei n° 8.080/90 - art. 16
- Lei n° 8.080/90 - art. 17
- Lei n° 8.080/90 - art. 18
- Lei n° 8.080/90 - Questões Atribuições
- Lei n° 8.080/90 - Art. 19 A a 19 L
- Lei n° 8.080/90 - Questões Subsistemas
- Lei n° 8.080/90 - Art. 19 M ao 19 W
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 19 M ao 19 W
- Lei n° 8.080/90 - Art. 20 a 26
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 20 a 26
- Lei n° 8.080/90 - Art. 26 A a 26 H
- Lei n° 8.080/90 - Questões Telessaúde
- Lei n° 8.080/90 - Art. 27 a 38
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 27 a 38
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 39 a 55
Aula 2Controle social.▼
- Controle Social e a Participação da Comunidade
- Controle Social e a Participação da Comunidade II
- Controle Social e a Participação da Comunidade - Questões
Aula 3Indicadores de saúde.▼
- Indicadores de Saúde
- Indicadores de Saúde II
- Indicadores de Saúde - Conceitos e RIPSA
- Indicadores de Saúde - Tipos - Matriz
- Indicadores de Saúde - Conceitos e Cálculos dos Principais
- Indicadores de Saúde e APS
Aula 4Sistema de notificação e de vigilância epidemiológica e sanitária. Sistemas de informação em saúde.▼
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação - DATASUS + Saúde Digital
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação II - Conecte SUS + RNDS
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação III - Conceitos e Definições
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação - Prontuário Eletrônico - PEC
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação V - SINAN - Introdução
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação VI - SINAN - Objetivos e Instrumentos de Coleta
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação VII - SINAN - Fluxo e Notificação Negativa
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação VIII - SINAN - Atribuições das Esferas de Governo
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação IX - SINAN - Questões
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação X - SINAN - SINAN e o SNVE
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XI - SINAN - Questões
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XII - SIA - SUS - Contextualização
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XIII - SIA - SUS - Visão Geral
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XIV - SIA - SUS - Sistemas e Aplicativos SIA
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XV - SIA - SUS - Fluxo e Captação
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XVI - SIA - SUS - Questões
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XVII - SIH - SUS - Contextualização
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XVIII - SIH - SUS - Fluxos e Classificação das AIH
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XIX - SISAB - Contextualização
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XX - SISAB - Portaria 1412/13 (PC 1/17)
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XXI - SISAB e a estratégia e - SUS
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XXII - SISAB - Fluxo do cidadão
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XXIII - SISAB - Registro
- Sistemas de Informação em Saúde no Brasil e Sistematização de Informação XXIV - SISAB - Questões
Aula 5Endemias-epidemias: situação atual, medidas de controle e tratamento.▼
- Conceitos Essenciais e Níveis de Prevenção
- Regulamento Sanitário Internacional (rsi, 2005) e Lista de Doenças e Agravos de Notificação Compulsória
- Como Identificar Medidas de Controle de Doenças Infecciosas?
Aula 6Planejamento e programação local de saúde. Distritos sanitários. Enfoque estratégico.▼
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Contextualização
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Método Cendes - OPS
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Contribuição de Mário Testa e Carlos Matus
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Vertentes do Planejamento e Gestão em Saúde
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Planejamento Estratégico Situacional
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Programação em Saúde e Governança
- Planejamento e Programação Local de Saúde - Questões
Aula 7A busca da integralidade no cuidado à saúde.▼
- Portaria nº 3/2017 - Arts. 1 a 5
- Portaria nº 3/2017 - Diretrizes para Organização
- Portaria nº 3/2017 - Conceitos e Pontos de Atenção
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Fundamentos
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Integração e Substituição
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Atributos
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Ferramentas
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Elementos Constitutivos I
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Elementos Constitutivos II
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Elementos Constitutivos III
- Portaria nº 3/2017 - Anexo I - Diretrizes e Estratégias
Aula 8Abordagem às doenças crônicas não transmissíveis prevalentes na população brasileira na Atenção Primária à Saúde▼
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC II
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC III
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC IV
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC V
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC VI
- O Modelo de Atenção às Condições Crônicas - MACC VII
Aula 9Educação popular.▼
- Portaria 2.761 de 2013 - Política Nacional de Educação Popular em Saúde - Princípios
- Portaria 2.761 de 2013 - Política Nacional de Educação Popular em Saúde - Eixos e Objetivo Geral
- Portaria 2.761 de 2013 - Política Nacional de Educação Popular em Saúde - Objetivos Específicos
- Portaria 2.761 de 2013 - Política Nacional de Educação Popular em Saúde - Competências
- Portaria 2.761 de 2013 - Política Nacional de Educação Popular em Saúde - Questões
Aula 10Atenção Primária à Saúde.▼
- Atenção Primária à Saúde - APS - Contextualização
- Atenção Primária à Saúde - APS - Ciclos da APS
- Atenção Primária à Saúde - APS - Linha do Tempo
- Atenção Primária à Saúde - APS - Atributos e Funções
- Atenção Primária à Saúde - APS - Modelos no Brasil
- Atenção Primária à Saúde - APS - Problemas e Demandas
- Atenção Primária à Saúde - APS - Questões
- Atenção Primária à Saúde - APS - Questões II
Aula 11Políticas públicas de saúde.▼
- PNH - Documento Base - Contexto
- PNH - Documento Base - Princípios e Método
- PNH - Documento Base - Diretrizes
- PNH - Documento Base - Dispositivos
- PNH - Documento Base - Considerações Finais
- PNH - Documento Base - Questões
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Introdução
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Valores Fundantes
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Princípios
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Diretrizes
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Objetivos
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Temas Transversais
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Eixos Operacionais
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Temas Prioritários
- Política Nacional de Promoção da Saúde - PNPS - Competências
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Art. 1 e 2
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Art. 3 a 6
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Art. 7 a 10
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Princípios
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Diretrizes
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Papel da AB
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Infraestrutura
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Funcionamento
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Tipos de Equipe
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - EACS
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Populações Específicas
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Atribuições Comuns
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Atribuições Específicas
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Atribuições Específicas II
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho II
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho III
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho IV
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho V
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Processo de Trabalho VI
- Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Questões
Aula 12Pacto pela saúde.▼
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Contextualização
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Pacto pela Vida
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Pacto pela Vida II
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Pacto em Defesa do SUS
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Pacto pela Gestão
- Portaria 399/06 - Pacto pela Saúde - Questões
Aula 13Determinantes sociais da saúde.▼
- Determinantes Sociais da Saúde - DSS
- Determinantes Sociais da Saúde - DSS II
- Determinantes Sociais da Saúde - DSS III
- Determinantes Sociais da Saúde - DSS - Questões
- Determinantes Sociais da Saúde - DSS - Questões II
Conhecimentos Específicos14 Aulas · 224 vídeos▼
Aula 1Nutrição básica. Nutrientes: conceito, classificação, funções, requerimentos, recomendações e fontes alimentares. Aspectos clínicos da carência e do excesso. Dietas não convencionais. Nutrição e fibras. Nutrição no envelhecimento.▼
- Nutrição do Idoso
- Nutrição do Idoso II
- Nutrição do Adulto
- Nutrição Básica - Proteínas
- Doenças Diarreicas
- Doenças Diarreicas II
- Interação Droga x Nutriente
- Interação Droga x Nutriente II
- Interação Droga x Nutriente III
- Interação Droga x Nutriente IV
- Interação Droga x Nutriente V
- Interação Droga x Nutriente VI
- Interação Droga x Nutriente VII
Aula 2Dietoterapia. Abordagem ao paciente hospitalizado. Generalidades, fisiopatologia e tratamento das diversas enfermidades. Exames laboratoriais: importância e interpretação. Suporte nutricional enteral e parenteral.▼
- Anemias
- Anemias II
- Anemias III
- Anemias IV
- Anemias V
- Anemias VI
- Anemias VII
- Anemias VIII
- Trato Digestório - Doenças Inflamatórias Intestinais (DII), Doença de Crohn e Retocolite Ulcerativa - Teoria
- Trato Digestório - DII: Doença de Crohn e Retocolite Ulcerativa - Questões
- Trato Digestório - Síndrome do Intestino Irritável e Síndrome do Intestino Curto (Teoria e Questões)
- Trato Digestório - Doenças Diverticulares
- Trato Digestório - Doença do Refluxo Gastroesofágico e Esofagite
- Trato Digestório - Constipação - Teoria e Questões
- Trato Digestório - Doença Celíaca - Teoria
- Trato Digestório - Doença Celíaca - Questões
- Trato Digestório - Gastrite e Úlcera Péptica - Teoria e Questão
- Nutrição Parenteral
- Nutrição Parenteral II
- Terapia Nutricional Parenteral - Teoria II
- Terapia Nutricional Parenteral - Questões
- Terapia Nutricional Parenteral - Questões II
- Atualizações em Terapia de Nutrição Enteral
- Terapia Nutricional: Pré Diabetes e Diabetes Mellitus Tipo 2
- Terapia Nutricional: Pré Diabetes e Diabetes Mellitus Tipo 2 - Questões
- Diabetes Gestacional - Teoria e Questões
- Complicações da Diabetes - Teoria e Questões
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis - Obesidade
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis - Obesidade II
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis - Obesidade III
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis - Obesidade IV
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis - Síndrome Metabólica - Teoria e Questão
- Cirurgia Bariátrica e Metabólica
- Cirurgia Bariátrica e Metabólica II
- Cirurgia Bariátrica e Metabólica - Questões
- Terapia Nutricional das Dislipidemias
- Terapia Nutricional das Dislipidemias - Questões
- Hipertensão Pulmonar Neonatal
- Hipertensão Pulmonar Neonatal II
- Câncer
- Câncer II
- Câncer III
- Câncer IV
- Câncer V
- Câncer VI
- Câncer VII
- Fisiopatologia da Insuficiência Cardiaca
- Nutrição e Insuficiência Cardiaca
- Nutrição e Insuficiência Cardiaca II
- Doença Renal Crônica
- Doença Renal Crônica II
- Doença Renal Crônica III
- Doença Renal Crônica - Questões
- Doença Renal Crônica - Questões II
- Doenças Hepáticas - Esteatose Hepática e Doença Hepática Gordurosa Não Alcoólica
- Doenças Hepáticas - Encefalopatia
- Doenças Hepáticas - Cirrose
- Pancreatites
- Pancreatites II
- Pancreatites III
- Pancreatites IV
- Terapia Nutricional no Paciente Crítico IV
- Terapia Nutricional no Paciente Crítico V
- Terapia Nutricional no Paciente Crítico VI
- Terapia Nutricional no Paciente Crítico VII
- Alergia Alimentar
- Alergia Alimentar II
- Alergias Alimentares - Exercício
- Transtornos Alimentares
- Transtornos Alimentares II
- Transtornos Alimentares III
- Transtornos Alimentares IV
- Transtornos Alimentares - Questões
- Nutrição e HIV/AIDS
- Nutrição e HIV/AIDS II
- Nutrição e HIV/AIDS III
- Nutrição e HIV/AIDS IV
- Nutrição e HIV/AIDS V
- Nutrição e HIV/AIDS VI
- DPOC
- DPOC II
- DPOC III
- DPOC IV
- DPOC V
- Resolução CFN nº 663/2020 - Unidades de Terapia Intensiva (UTI)
Aula 3Aspectos antropométricos, clínico e bioquímico da avaliação nutricional. Avaliação e diagnóstico nutricional. Métodos diretos e indiretos de avaliação nutricional. Técnicas de medição. Avaliação do estado e situação nutricional da população.▼
- Avaliação Nutricional
- Avaliação Nutricional II
- Avaliação Nutricional III
- Avaliação Nutricional IV
- Avaliação Nutricional
- Avaliação Nutricional VI
- Avaliação Nutricional VII
- Avaliação Nutricional VIII
- Avaliação Nutricional IX
- Avaliação Nutricional X
- Questões Comentadas de Avaliação Nutricional
- Interpretação de Exames Laboratoriais
- Interpretação de Exames Laboratoriais II
- Triagem Nutricional
- Triagem Nutricional - Questões
Aula 4Técnica dietética. Alimentos: conceito, classificação, características, grupos de alimentos, valor nutritivo, caracteres organoléticos. Seleção e preparo dos alimentos. Alimentação nas diferentes fases e momentos biológicos.▼
- Desnutrição Infantil
- Desnutrição Infantil II
- Desnutrição Infantil III
- Desnutrição Infantil IV
- Introdução Alimentar OMS
- Introdução Alimentar OMS II
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno II
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno III
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno IV
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno V
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno VI
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno VII
- Nutrição Materno - Infantil - Políticas de Aleitamento Materno VIII
- Nutrição na Adolescência
- Nutrição na Adolescência II
- Nutrição na Adolescência III
- Nutrição do Adulto
Aula 5Educação nutricional. Conceito, importância, princípios e objetivos da educação nutricional. Papel que desempenha a educação nutricional nos hábitos alimentares. Aplicação de meios e técnicas do processo educativo. Desenvolvimento e avaliação de atividades educativas em nutrição.▼
- Princípios e Práticas para EAN I
- Princípios e Práticas para EAN II
- Princípios e Práticas para EAN III
- Metodologia de Ensino de Nutrição - Educação Alimentar e Nutricional
- Metodologia de Ensino de Nutrição - Educação Alimentar e Nutricional II
Aula 6Utilização de tabelas de alimentos. Planejamento, execução e avaliação de cardápios. Higiene de alimentos.▼
- RDC n° 275/2002
- RDC n° 275/2002 II
- RDC n° 275/2002 III
- RDC nº 216/2004 - Dispõe Sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas Para Serviços de Alimentação
- RDC nº 216/2004 - Dispõe Sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas Para Serviços de Alimentação II
- RDC nº 216/2004 - Dispõe Sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas Para Serviços de Alimentação III
- RDC nº 216/2004 - Dispõe Sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas Para Serviços de Alimentação IV
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA)
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA) II
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA) III
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA) IV
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA) V
- Administração dos Serviços de Alimentação (ASA) VI
- Indicadores Culinários e Ficha Técnica de Preparação
- Indicadores Culinários e Ficha Técnica de Preparação II
Aula 7Análise microbiológica, toxicológica dos alimentos. Fontes de contaminação. Fatores extrínsecos e intrínsecos que condicionam o desenvolvimento de microrganismos no alimento. Modificações físicas, químicas e biológicas dos alimentos. Enfermidades transmitidas pelos alimentos.▼
- Fatores Intrínsecos e Fatores Extrínsecos - Introdução
- Fatores Intrínsecos e Fatores Extrínsecos
- Fatores Intrínsecos e Fatores Extrínsecos II
- Fatores Intrínsecos e Fatores Extrínsecos - Questões
- Doenças Transmitidas por Alimentos
- Doenças Transmitidas por Alimentos II
- Doenças Transmitidas por Alimentos III
Aula 8Nutrição e dietética. Recomendações nutricionais. Função social dos alimentos.▼
- Dri's - Fórmulas 2023
- Atualização OMS
- Recomendações Nutricionais na Gestação e Lactação
- Recomendações Nutricionais na Gestação e Lactação II
- Recomendações Nutricionais na Gestação e Lactação III
- Recomendações Nutricionais na Gestação e Lactação IV
- Recomendações Nutricionais na Gestação e Lactação - Questões
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Infância
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Infância II
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Adolescência
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Adolescência II
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Adultos
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Idosos
- Recomendação Nutricional nos Ciclos de Vida - Idosos II
Aula 9Atividade física e alimentação.▼
- Nutrição Aplicada a Atividade Física
- Nutrição Aplicada a Atividade Física II
- Nutrição Aplicada a Atividade Física III
Aula 10Conservação de alimentos. Embalagem em alimentos. Processamento tecnológico de produtos de origem vegetal e animal.▼
- Tecnologia de Alimentos
- Tecnologia de Alimentos - Métodos de Conservação
- Tecnologia de Alimentos - Métodos de Conservação II
- Tecnologia de Alimentos - Análise Sensorial
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- IN n° 75, de 8 de Outubro de 2020 - Requisitos Técnicos para Declaração da Rotulagem Nutricional nos Alimentos Embalados
Aula 11Nutrição em saúde pública. Análise dos distúrbios nutricionais como problemas de saúde pública. Problemas nutricionais em populações em desenvolvimento.▼
- Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN)
- Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) II
- Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) III
- Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) IV
- Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) V
- Guia Alimentar para a População Brasileira - Guia de Bolso
- Guia Alimentar para a População Brasileira - Guia de Bolso II
- Guia Alimentar para a População Brasileira - Guia de Bolso III
- Guia Alimentar para a População Brasileira - Guia de Bolso IV
- Guia Alimentar para a População Brasileira - Guia de Bolso V
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos I
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos II
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos III
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos IV
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos V
- Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos VI
- Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan) - Lei nº 11.346, de 15 de setembro de 2006
- Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan) - Lei nº 11.346, de 15 de setembro de 2006 II
- Pró - Iodo e Beribéri
- Pró - Iodo e Beribéri II
- Pró - Iodo e Beribéri III
- Organização dos Cuidados e Alimentação e Nutrição na Atenção Primária à Saúde
- Organização dos Cuidados e Alimentação e Nutrição na Atenção Primária à Saúde II
- Organização dos Cuidados e Alimentação e Nutrição na Atenção Primária à Saúde III
- Organização dos Cuidados e Alimentação e Nutrição na Atenção Primária à Saúde IV
- Organização dos Cuidados e Alimentação e Nutrição na Atenção Primária à Saúde V
- Marco de Referência da Vigilância Alimentar e Nutricional na Atenção Básica
- Marco de Referência da Vigilância Alimentar e Nutricional na Atenção Básica II
- Marco de Referência da Vigilância Alimentar e Nutricional na Atenção Básica III
- Marco de Referência da Vigilância Alimentar e Nutricional na Atenção Básica IV
Aula 12Bromatologia. Estudo químico bromatológico dos alimentos: proteínas, lipídios e carboidratos. Vitaminas. Minerais. Bebidas.▼
- Bromatologia - Introdução
- Bromatologia - Umidade
- Proteína
- Lípidios e Carboidratos - Questões
Aula 13Aditivos alimentares. Condimentos. Pigmentos.▼
- Aditivos, Coadjuvantes e Pigmentos Alimentares
- Aditivos, Coadjuvantes e Pigmentos Alimentares II
Aula 14Código de Ética do Nutricionista.▼
- Lei 8.234/1991 - Regulamentação da Profissão Nutricionista
- Lei 8.234/1991 - Regulamentação da Profissão Nutricionista II
- Resolução CFN - N 599/2018
- Resolução CFN - N 599/2018 II
- Resolução CFN - N 599/2018 III
- Resolução CFN - N 599/2018 IV
- Resolução CFN - N 599/2018 V
Língua Portuguesa2 Aulas · 14 PDFs▼
Aula 1Fonologia: conceito; encontros vocálicos; dígrafos; ortoépia; divisão silábica; prosódia; acentuação; ortografia. Morfologia: estrutura e formação das palavras; classes de palavras. Sintaxe: termos da oração; período composto; conceito e classificação das orações; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; crase e pontuação.▼
- Classes Gramaticais
- Ortografia Oficial - Escrita e Acentuação das Palavras
- Análise Sintática - Termos da Oração
- Concordância Nominal, Verbal e Verbo-Nominal
- Colocação Pronominal - Próclise, Ênclise e Mesóclise
- Funções do SE e QUE
- Período Composto por Coordenação e Subordinação
- Pontuação
Aula 2Semântica: a significação das palavras no texto. Interpretação de texto. Redação oficial.▼
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Tipologias e Gêneros Textuais
- Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
- As Comunicações Oficiais
- As Comunicações Oficiais, Aspectos Gerais da Redação Oficial
- Elementos de Ortografia e Gramática, Técnica Legislativa e Atos Normativos
SUS e Saúde Pública1 Aula · 15 PDFs▼
Aula 1Organização dos serviços de saúde no Brasil: Sistema Único de Saúde (SUS) - princípios e diretrizes. Portarias e Leis do SUS. Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990. Lei nº 8.142/1990. Decreto Presidencial nº 7.508/2011. Controle social. Indicadores de saúde. Sistema de notificação e de vigilância epidemiológica e sanitária. Sistemas de informação em saúde. Endemias-epidemias: situação atual, medidas de controle e tratamento. Planejamento e programação local de saúde. Distritos sanitários. Enfoque estratégico. A busca da integralidade no cuidado à saúde. Abordagem às doenças crônicas não transmissíveis prevalentes na população brasileira na Atenção Primária à Saúde Educação popular. Atenção Primária à Saúde. Políticas públicas de saúde. Pacto pela saúde. Determinantes sociais da saúde.▼
- Lei n. 8.080/1990
- Lei Federal nº 8.142/1990
- Decreto nº 7.508/2011
- Lei n. 8.142/1990 - Controle Social
- Indicadores de Saúde
- Vigilância Epidemiológica
- Sistemas de Informação em Saúde
- Endemias/Epidemias
- Sistemas Locais de Saúde - Distritos Sanitário e Territorialização
- Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos não Transmissíveis no Brasil
- Cofinanciamento da Atenção Primária
- Análise das Políticas Públicas de Saúde
- Pacto pela Saúde
- Determinantes Sociais da Saúde
- Planejamento em Saúde
Inteligência Emocional1 Aula · 105 PDFs▼
Aula 1Inteligência Emocional.▼
- ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
- ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
- ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
- ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
- ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
- ELO 6: Positividade Tóxica
- ELO 7: Pensamentos Negativos
- ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
- ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
- ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
- ELO 11: A Resiliência
- ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
- ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
- ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
- ELO 15: Traumas e Estudos
- ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
- ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
- ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
- ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
- ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
- ELO 21: Autossabotagem
- ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
- ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
- ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
- ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
- ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
- ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
- ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
- ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
- ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
- ELO 32: O Concurseiro Protagonista
- ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
- ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
- ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
- ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
- ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
- ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
- ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
- ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
- ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
- ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
- ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
- ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
- ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
- ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
- ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
- ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
- ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
- ELO 50: A Garra e o Concurseiro
- ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
- ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
- ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
- ELO 54: Como Superar a Reprovação
- ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
- ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
- ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
- ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
- ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
- ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
- ELO 61: as Fases do Estresse
- ELO 62: o Significado Real da Gratidão
- ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
- ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
- ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros
- ELO 66: o Cansaço e o Concurseiro
- ELO 67: Brain Rot e o Concurseiro
- ELO 68: O Sono e Estudos
- ELO 69: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 70: a Crise dos 30 das Concurseiras
- ELO 71: o Movimento Slow e o Concurseiro
- ELO 72: a Inteligência Social e o Concurseiro
- ELO 73: a carga Cognitiva e seus Efeitos nos Estudos
- ELO 74: como a Infância Será uma Estrada que nos Acompanhará para sempre
- ELO 75: Características de uma Pessoa com Maturidade Emocional
- ELO 76: Higiene do Sono e Estudos
- ELO 77: O Tropeço também é um Passo
- ELO 78: Como Estudar Desmotivado
- ELO 79: TDAH e Aprendizagem
- ELO 80: Adultização de Crianças: Aspectos Psicológicos
- ELO 81: Setembro Amarelo e o Concurseiro
- ELO 82: As Melhores Técnicas para Aumentar a sua Autoestima
- ELO 83: O Concurseiro e a Família Tóxica
- ELO 84: O Poder da Resiliência
- ELO 85: O Poder de ser Antifrágil
- ELO 86: O Umbiguismo
- ELO 87: O Silêncio Vale Ouro
- ELO 88: A Solidão do Concurseiro
- ELO 89: Quando o Seu Ego Grita
- ELO 90: Os Principais Mecanismos de Defesa do Concurseiro
- ELO 91:O Efeito Pigmaleão e o Concurseiro
- ELO 92: O Mito do Normal e o Concurseiro
- ELO 93: O Romo e o Concurseiro
- ELO 94: Como Fechar Ciclos
- ELO 95: Saindo Da Negação
- ELO 96: A Sensação do Tempo Correndo e o Concurseiro
- ELO 97: A Síndrome do Coração Partido nos Estudos
- ELO 98: Eu Não Cumpro Aquilo que Prometo
- ELO 99: A Síndrome da Velhice em Jovens
- ELO 100: Como Recomeçar do Zero
- ELO 101: Ciclo ou Caminho?
- ELO 102: A Desfusão Cognitiva e o Concurseiro
- ELO 103: Pessoas Narcisistas e o Concurseiro
- ELO 104: A Coragem como Ferramenta Poderosa nos Estudos
- ELO 105 : Porquê você começa e Depois Para de Estudar?
Sobre o concurso CONSAMU - Saúde do Paraná
O que é CONSAMU (CONSAMU)
O Consórcio de Saúde dos Municípios do Oeste do Paraná (CONSAMU) é uma entidade intermunicipal criada para gerenciar e executar ações e serviços de saúde na região Oeste do Paraná. Fundado em 1º de novembro de 2013, o CONSAMU tem como missão principal a regulação de urgências, o transporte de pacientes graves e o atendimento pré-hospitalar, alinhado à Política Nacional de Atenção às Urgências do SUS. Abrangendo 43 municípios das 10ª e 20ª Regionais de Saúde, o consórcio atende a uma população de mais de um milhão de habitantes, com sede em Cascavel/PR e diversas bases descentralizadas. Além do SAMU 192, o CONSAMU também atua na gestão compartilhada de Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) e hospitais.
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