Boituva-SP Prefeitura Municipal Coordenador Pedagógico Prefeitura de Boituva (Pós-Edital)

Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: Lei Federal nº 11.645, de 10 de março de 2008: altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Conhecimentos Específicos: Coordenação de reuniões pedagógicas, horários de trabalho coletivo e processos de formação permanente dos educadores. Diagnóstico de dificuldades de aprendizagem, orientação pedagógica aos professores e encaminhamentos adequados.

Não serão ministrados PDFs Sintéticos.:

Não serão ministrados em PDF: Legislação Educacional: Lei Federal nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003: altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”. Lei Federal nº 11.645, de 10 de março de 2008: altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Lei Federal nº 15.388, de 14 de abril de 2026 — Plano Nacional de Educação — PNE: diretrizes, objetivos, metas, estratégias, governança, monitoramento, avaliação, financiamento, regime de colaboração e articulação com os planos estaduais e municipais de educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): documento normativo que define as aprendizagens essenciais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental: princípios, fundamentos e orientações para a organização curricular e pedagógica. Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 — Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista: direitos da pessoa com TEA e diretrizes para inclusão educacional. Conhecimentos Pedagógicos: Concepções de educação, escola, currículo, ensino e aprendizagem. Função social da escola pública. Organização do trabalho pedagógico. Projeto político-pedagógico: elaboração, execução, acompanhamento e avaliação. Planejamento educacional e planejamento de ensino. Currículo e práticas pedagógicas na educação básica. Didática e metodologias de ensino. Interdisciplinaridade, contextualização e articulação entre áreas do conhecimento. Desenvolvimento humano, aprendizagem e diversidade. Relação entre escola, família e comunidade. Gestão da sala de aula e acompanhamento da prática docente. Formação continuada de professores. Horários de trabalho pedagógico coletivo. Registros pedagógicos, relatórios e documentação do processo de ensino e aprendizagem. Clima escolar, convivência, mediação de conflitos e promoção de ambiente educativo democrático, inclusivo e seguro. Conhecimentos Específicos. Bibliografia Sugerida.