Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
A fim de preparar os candidatos para o concurso público da SUSEPE RS - Superintendência dos Serviços Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul, o curso Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.
Mais Detalhes:
- Curso baseado no EDITAL N° 01/2026 .
- Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
- Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
Curso em fase de estruturação. As videoaulas ainda não disponibilizadas serão acrescidas de forma gradual, conforme o cronograma de gravação dos professores.
AULAS EM PDF:
- Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
- Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
- Exercícios comentados.
- Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo.
- O curso está em fase de estruturação. A coordenação pedagógica juntamente com os professores estão trabalhando com foco total, para uma preparação completa e efetiva.
Língua Portuguesa2 Aulas · 135 vídeos▼
Aula 1Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos e subentendidos e de efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa, variações linguísticas. Gêneros e tipos textuais e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Ortografia: emprego de letras, do hífen e acentuação gráfica conforme sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto Federal nº 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete.▼
- Introdução ao Curso de Texto
- Compreensão e Interpretação
- Compreensão e Interpretação II
- Tipos e Gêneros Textuais
- Tipos e Gêneros Textuais II
- Tipos e Gêneros Textuais III
- Processos de Coesão Textual
- Processos de Coesão Textual - Preposições
- Processos de Coesão Textual - Conjunções
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Demonstrativos
- Processos de Coesão Textual - Pronomes Relativos
- Reescrituras de Textos
- Significação dos Vocábulos
- Funções de Linguagem
- Figuras de Linguagem
- Exercícios
- Exercícios - Bloco da Saudade
Aula 2Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Fonologia: relações entre fonemas e grafias; relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia (classes de palavras e suas flexões, significados e empregos; estrutura e formação de palavras; vozes verbais e sua conversão) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla; sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra; e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Morfologia - Panorama das Classes Gramaticais
- Morfologia - Substantivo e Artigo
- Morfologia - Adjetivo
- Morfologia - Numeral e Pronome
- Morfologia - Advérbio
- Morfologia - Advérbio II
- Morfologia - Advérbio III
- Morfologia - Derivação Imprópria
- Morfologia - Preposição
- Morfologia - Classificações da Partícula "A"
- Morfologia - Conjunção
- Morfologia - Pronome Demonstrativo
- Morfologia - Pronome Demonstrativo
- Morfologia - Formação de Palavras
- Morfologia - Formação de Palavras II
- Morfologia - Formação de Palavras III
- Introdução à Sintaxe
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Simples
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Simples II
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Composto
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Elíptico e Indeterminado
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Oracional
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Inexistente (Verbo Haver)
- Tipos de Sujeitos - Sujeito Inexistente (Verbo Haver) II
- Revisão
- Transitividade Verbal
- Predicação Verbal
- Predicação Verbal II
- Predicação Verbal III
- Complemento Nominal x Adjunto Adnominal
- Complemento Nominal x Adjunto Adnominal II
- Complemento Nominal x Adjunto Adnominal III
- Complemento Nominal x Adjunto Adnominal - Exercícios
- Introdução à Partícula SE
- Partícula SE II
- Partícula SE III
- Partícula SE IV
- Partícula SE V
- Partícula SE VI
- Partícula SE VII
- Partícula SE VIII
- Partícula SE IX
- Pontuação no Período Simples
- Pontuação no Período Simples II
- Pontuação no Período Simples III
- Pontuação no Período Simples IV
- Pontuação no Período Simples V
- Pontuação no Período Simples VI
- Pontuação no Período Simples VII
- Novas Regras Ortográficas
- Diferença Entre Período Composto e Período Simples
- Período Composto por Subordinação
- Oração Subordinada Substantiva
- Oração Subordinada Substantiva - Questões
- Oração Subordinada Adjetiva
- Oração Subordinada Adjetiva - Questões
- Análise Sintática de Pronome Relativo "Que"
- Análise Sintática de Pronome Relativo "Que" II
- Análise Sintática de Pronome Relativo "Que" - Exercícios
- Análise Sintática de Pronome Relativo "Cujo"
- Análise Sintática de Pronome Relativo "Cujo" - Exercícios
- Pronome Relativo "Onde"
- Oração Subordinada Adverbial - Pontuação
- Oração Subordinada Adverbial - Pontuação - Questões
- Orações Coordenadas
- Reescritura de Orações
- Reescritura de Orações II
- Orações Reduzidas
- Paralelismo Sintático
- Paralelismo Sintático - Exercícios
- Casos de Concordância
- Casos de Concordância II
- Casos de Concordância III
- Casos de Concordância IV
- Concordância Nominal
- Concordância Nominal II
- Regência
- Regência II
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Crase IV
- Crase V
- Paralelismo Sintático
- Paralelismo Sintático II
- Revisão de Crase
- Crase Em Exercícios I
- Crase Em Exercícios II
- Uso dos Pronomes
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Colocação Pronominal em Exercícios
- Tempos e Modos Verbais
- Tempos e Modos Verbais II
- Tempos e Modos Verbais III
- Tempos e Modos Verbais IV
- Tempos e Modos Verbais V
- Tempos e Modos Verbais VI
- Tempos e Modos Verbais VII
- Tempos e Modos Verbais VIII
- Tempos e Modos Verbais IX
- Tempos Compostos
- Tempos Compostos II
- Irregularidade dos Verbos
- Irregularidade dos Verbos II
- Vozes Verbais
- Vozes Verbais II
- Fonética e Fonologia I
- Fonética e Fonologia II
- Fonética e Fonologia III
- Fonética e Fonologia IV
- Separação Silábica
- Conceitos Fonéticos
- Novo Acordo Ortográfico
- Novo Acordo Ortográfico II
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica - Exercícios
- Expressões Lexicais
Informática4 Aulas · 43 vídeos▼
Aula 1Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 10: Área de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolução da tela, Gadgets) e Menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, programa Padrão, Ajuda e Suporte, Desligar, Todos os programas, Pesquisar programa e Arquivos e Ponto de Partida): saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus rápidos ou suspensos, painéis, listas, caixa de pesquisa, menus, ícones, janelas, teclado e/ou mouse; Propriedades da Barra de Tarefas, do Menu Iniciar e do Gerenciador de Tarefas: saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programa e configurar, utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; Janelas (navegação no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas), Painel de Controle e Lixeira: saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e ícones; usar as funcionalidades das janelas, programa e aplicativos utilizando as partes da janela (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.), teclado e/ou mouse; Bibliotecas, Arquivos, Pastas, Ícones e Atalhos: realizar ações e operações sobre bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos: localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.; e Nomes válidos: identificar e utilizar nomes válidos para bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos.▼
- Introdução a Hardware para Sistemas Operacionais
- Windows 10
- Windows 10 II
- Windows 10 III
- Windows 10 IV
- Windows 10 V
- Windows 10 VI
- Windows 10 VII
- Windows 10 VIII
- Windows 10 IX
- Windows 10 X
- Windows 10 XI
Aula 2Conhecimentos sobre o programa Microsoft Office 365 - Word: Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom; Documentos: abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Referências, Correspondências, Revisão e Exibição, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formatação de textos e documentos; e Ajuda: saber usar a Ajuda. Conhecimentos sobre o programa Microsoft Office 365 - Excel: Ambiente e Componentes do Programa: saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões; Elementos: definir e identificar célula, planilha e pasta; saber selecionar e reconhecer a seleção de células, planilhas e pastas; Planilhas e Pastas: abrir, fechar, criar, visualizar, formatar, salvar, alterar, excluir, renomear, personalizar, configurar planilhas e pastas, utilizar fórmulas e funções, utilizar as barra de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os ícones e botões das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Fórmulas, Dados, Revisão e Exibição, para formatar, alterar, selecionar células, configurar, reconhecer a formatação de textos e documentos e reconhecer a seleção de células; Fórmulas: saber o significado e resultado de fórmulas; e Ajuda: saber usar a Ajuda.▼
- Microsoft 365 - Word
- Microsoft 365 - Word II
- Noções como usuário de telefones celulares smartphones (aplicativos em sistemas Android) II
- Microsoft 365 - Word III
- Microsoft 365 - Word IV
- Microsoft 365 - Word V
- Microsoft 365 - Word VI
- Microsoft 365 - Excel
- Microsoft 365 - Excel II
- Microsoft 365 - Excel III
- Microsoft 365 - Excel IV
- Microsoft 365 - Excel V
- Microsoft 365 - Excel VI
- Microsoft 365 - Excel VII
- Microsoft 365 - Excel VIII
Aula 3Google Chrome versão atualizada: Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Google Chrome. Mozilla Firefox versão atualizada: Ambiente e Componentes do Programa: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; Funcionalidades: identificar e saber usar todas as funcionalidades do Mozilla Firefox. Microsoft Edge: identificar o ambiente, características e componentes da janela principal; identificar e usar as funcionalidades da barra de ferramentas e de status; identificar e usar as funcionalidades dos menus; identificar e usar as funcionalidades das barras de Menus, Favoritos, Botões do Modo de Exibição de Compatibilidade, Barra de Comandos, Barra de Status; e utilizar teclas de atalho para qualquer operação.▼
- Navegador Google Chrome
- Navegador Google Chrome II
- Navegador Google Chrome III
- Navegador Mozilla Firefox
- Navegador Mozilla Firefox II
- Navegador Mozilla Firefox III
- Navegador Mozilla Firefox IV
- Navegador Microsoft Edge
- Navegador Microsoft Edge II
- Navegador Microsoft Edge III
- Navegador Microsoft Edge IV
- Navegador Microsoft Edge V
Aula 4Ferramentas de Inteligência Artificiais generativas.▼
- Noções de Inteligência Artificial (I.A)
- Noções de Inteligência Artificial (I.A) II
- Fundamentos de Interação com Modelos de Linguagem e Uso de Comandos Textuais (Prompts) em Sistemas de IA Generativa
- Fundamentos de Interação com Modelos de Linguagem e Uso de Comandos Textuais (Prompts) em Sistemas de IA Generativa II
Raciocínio Lógico1 Aula · 39 vídeos▼
Aula 1Diagramas lógicos. Proposições e conectivos: conceito de proposição, valores lógicos das proposições, proposições simples, proposições compostas. Operações lógicas sobre proposições: negação, conjunção, disjunção, disjunção exclusiva, condicional, bicondicional. Construção de tabelasverdade. Tautologias, contradições e contingências. Implicação lógica, equivalência lógica. Leis de De Morgan. Argumentação e dedução lógica. Sentenças abertas e operações lógicas sobre sentenças abertas. Quantificador universal, quantificador existencial, negação de proposições quantificadas. Argumentos lógicos dedutivos e argumentos categóricos.▼
- Lógica Proposicional Proposições, Tabela - Verdade
- Lógica Proposicional Proposições, Tabela - Verdade - Parte II
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte I
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte II
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte III
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte IV
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte V
- Lógica Proposicional Conectivos Lógicos - Parte VI
- Lógica Proposicional - Negação dos Conectivos
- Lógica Proposicional - Negação dos Conectivos II
- Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas
- Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas II
- Lógica Proposicional - Equivalências Lógicas III
- Lógica Proposicional - Classificação da Tabela Verdade
- Diagramas Lógicos - Quantificadores
- Lógica Proposicional Diagramas Lógicos - Quantificadores II
- Lógica Proposicional - Negação dos Quantificadores
- Lógica Proposicional - Argumentos
- Lógica Proposicional - Argumentos II
- Lógica Proposicional - Argumentos III
- Lógica Proposicional - Argumentos IV
- Lógica Proposicional Simulado
- Lógica Proposicional Simulado II
- Lógica Proposicional - Simulado III
- Lógica proposicional - Simulado IV
- Lógica Sequencial - Principais Macetes
- Lógica Sequencial - Principais Macetes II
- Lógica Sequencial - Principais Macetes III
- Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Números
- Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Números II
- Lógica Sequencial - Sequências Envolvendo Letras e Palavras
- Lógica Sequencial Sequências Envolvendo Figuras
- Lógica Sequencial Problemas Matriciais - Correlacionamento (Associações Lógicas)
- Lógica Sequencial Verdades e Mentiras
- Lógica Sequencial Problemas Envolvendo Mesas
- Lógica Sequencial - Problemas Aritméticos e Geométricos
- Lógica Sequencial - Simulado
- Lógica Sequencial - Simulado II
- Lógica Sequencial - Simulado III
Conhecimentos Gerais Relativos ao Sistema Prisional3 Aulas · 12 vídeos▼
Aula 1Lei nº 7.210/1984 de Execução Penal: direitos e deveres do detento; classificação e tratamento penitenciário; trabalho e estudo no sistema prisional.▼
- Lei de Execução Penal - Disposições Iniciais
- Lei de Execução Penal - Disposições Iniciais II
- Assistências
- Trabalho do Preso
- Remição
- Direitos e Deveres do Preso
- Direitos e Deveres do Preso II
Aula 2Normas e portarias estaduais do Rio Grande do Sul sobre administração prisional: Lei Complementar nº 16.449/2025 (Estatuto da Polícia Penal do Estado do Rio Grande do Sul),▼
- Lei Estadual n.º 13.259, de 20 de outubro de 2009 - Dispõe sobre o Quadro Especial de Servidores Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul, da Superintendência dos Serviços Penitenciários – SUSEPE – criado pela Lei nº 9.228, de 1º de fevereiro de 1991, e dá outras providências, e suas alterações
- Lei Estadual n.º 13.259, de 20 de outubro de 2009 - Dispõe sobre o Quadro Especial de Servidores Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul, da Superintendência dos Serviços Penitenciários – SUSEPE – criado pela Lei nº 9.228, de 1º de fevereiro de 1991, e dá outras providências, e suas alterações - - Alterada pela LC 16.449/2025 II
- Lei Estadual n.º 13.259, de 20 de outubro de 2009 - Dispõe sobre o Quadro Especial de Servidores Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul, da Superintendência dos Serviços Penitenciários – SUSEPE – criado pela Lei nº 9.228, de 1º de fevereiro de 1991, e dá outras providências, e suas alterações - Alterada pela LC 16.449/2025 III
- Lei Estadual n.º 13.259, de 20 de outubro de 2009 - Dispõe sobre o Quadro Especial de Servidores Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul, da Superintendência dos Serviços Penitenciários – SUSEPE – criado pela Lei nº 9.228, de 1º de fevereiro de 1991, e dá outras providências, e suas alterações - Alterada pela LC 16.449/2025IV
Aula 3Estrutura do Sistema Prisional. Conceito e objetivos do sistema prisional. Tipos de estabelecimentos prisionais: penitenciárias, casas de detenção, centros de recuperação e unidades de internação. Classificação de detentos por gravidade do crime e regime de cumprimento de pena: fechado, semiaberto e aberto. Organização administrativa do sistema prisional e papel da Polícia Penal. Legislação Aplicável Constituição Federal: direitos fundamentais do detento e princípio da dignidade da pessoa humana. Decreto Estadual nº 57.389/2023 (Regulamenta a remoção dos servidores das carreiras vinculadas ao Instituto-Geral de Perícias, à Polícia Civil e à Polícia Penal), Instrução Normativa nº 014/2023 GAB/SUP (Regulamenta o ingresso de visitas e materiais em Estabelecimentos Prisionais do Estado do Rio Grande do Sul), Instrução Normativa nº 019/2023 GAB/SUP (Estabelece normas gerais para o pagamento de diárias de viagens e os procedimentos a serem adotados no âmbito da Polícia Penal), Instrução Normativa nº 001/2024 GAB/SUP (Institui o regulamento do material Bélico da Polícia Penal), Instrução Normativa nº 001/2025 GAB/SUP (Institui e orienta a realização de “televisitas” no âmbito da Polícia Penal), Instrução Normativa nº 002/2026 GAB/SUP (Estabelece os procedimentos relativos ao inventário, guarda, movimentações e baixa de bens patrimoniais no âmbito da Polícia Penal).▼
- Em breve - Conteúdo em análise
Conhecimentos Específicos16 Aulas · 233 vídeos▼
Aula 1Apresentação da Disciplina.▼
- Apresentação da Disciplina
Aula 2Ética profissional; Código de Ética do Psicólogo;▼
- Resolução CFP 10/2005 - Código de Ética do Psicólogo
- Resolução CFP 10/2005 - Código de Ética do Psicólogo II
- Resolução CFP 10/2005 - Código de Ética do Psicólogo III
- Resolução CFP 10/2005 - Código de Ética do Psicólogo IV
Aula 3Resoluções do Conselho Federal de Psicologia;▼
- Resolução CFP 08/2010
- Resolução CFP 08/2010 II
- Resolução CFP 08/2010 - Exercícios
- Resolução CFP 001/2009
- Resolução CFP 001/2009 - Exercícios
- Resolução CFP nº 009/2024
- Resolução CFP 01/1999
- Resolução CFP 01/1999 - Exercícios
- Resolução CFP 018/2002
- Resolução CFP 018/2002 - Exercícios
Aula 4Psicopatologia; diagnóstico clínico de acordo com a CID-10 e DSM-5-TR.▼
- Psicopatologia: Noções de psicopatologia geral
- Psicopatologia: Noções de psicopatologia geral II
- Psicopatologia: Noções de psicopatologia geral III
- Psicopatologia: Noções de psicopatologia geral IV
- Psicopatologia - Transtornos Alimentares
- Psicopatologia - Transtornos Depressivos
- Psicopatologia - Transtornos Depressivos II
- Psicopatologia - Transtornos Depressivos - Resolução de Questões
- Psicopatologia - Transtornos da Personalidade
- Psicopatologia - Transtornos da Personalidade II
- Psicopatologia - Transtornos da Personalidade III
- Psicopatologia - Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias
- Psicopatologia - Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias II
- Psicopatologia - Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias III
- Psicopatologia - Espectro da Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos
- Psicopatologia - Espectro da Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos II
- Psicopatologia - Espectro da Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos - Questões
- Psicopatologia - Transtorno Bipolar e Transtornos Relacionados
- Psicopatologia - Transtorno Bipolar e Transtornos Relacionados II
- Transtornos de Ansiedade e Transtornos Fóbicos
- Transtornos de Ansiedade e Transtornos Fóbicos II
- Transtornos de Ansiedade e Transtornos Fóbicos III
- Transtornos de Ansiedade e Transtornos Fóbicos IV
- Transtornos de Ansiedade e Transtornos Fóbicos - Resolução de Questões
- Psicopatologia - Transtornos Psicológicos
- Psicopatologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento
- Psicopatologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento e Psicológicos - Exercícios
- Psicopatologia - Transtornos Somáticos
- Psicopatologia - Transtornos Somáticos II
- Transtorno de Estresse Pós - Traumático
- Transtorno de Estresse Pós - Traumático
- Transtorno de Estresse Pós - Traumático II
- Psicopatologia - Transtornos Dissociativos
- Psicopatologia - Transtornos Dissociativos II
- Psicopatologia - Transtornos Dissociativos III
Aula 5abordagens psicoterápicas; teorias da personalidade;▼
- Psicanálise - Fundamentos
- Psicanálise - Fundamentos II
- Psicanálise - Fundamentos III
- Psicanálise: Mecanismos de Defesa do Ego
- Psicanálise: Escola Freudiana
- Psicanálise: Escola Kleiniana
- Psicanálise: Escola Winnicotiana
- Psicanálise: Escola de Bion
- Psicanálise: Escola Lacaniana
- Gestalt Terapia
- Gestalt Terapia II
- Gestalt Terapia III
- Gestalt Terapia IV
- Gestalt Terapia V
- Gestalt Terapia VI
- Revisão e Exercícios - Teoria Comportamental
- Revisão e Exercícios - Teoria Cognitiva Comportamental
Aula 6Abordagem corporal - Reich▼
- Abordagem corporal
- Psicologia Cognitivo Comportamental - Fundamentos Teóricos
- Psicologia Cognitivo Comportamental - Fundamentos Teóricos II
- Humanismo: Introdução a Abordagem Centrada na Pessoa
- Humanismo: Introdução a Abordagem Centrada na Pessoa II
- Psicologia Analítica - Conceitos Fundamentais
- Psicologia Analítica - Fundamentos II
- Psicologia Analítica - Fundamentos III
- Psicologia Analítica - Fundamentos - Questões
Aula 7psicodiagnóstico e avaliação psicológica; Manuais de testes e instrumentos psicológicos validados pelo Conselho Federal de Psicologia por meio do SATEPSI.▼
- Resolução CFP 31/2022
- Resolução CFP 31/2022 II
- Resolução CFP 31/2022 III
- Resolução CFP 31/2022 IV
- Resolução CFP 31/2022 V
- Conteúdo em Análise
Aula 8Legislação básica do Sistema Único de Saúde; princípios; diretrizes; organização;▼
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto I
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto II
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto III
- História das Políticas de Saúde - Direto ao Ponto IV
- Contextualização
- Emendas Recentes
- Art. 194
- Art. 195
- Art. 196
- Art. 197
- Art. 198
- Art. 198 - Questões
- Art. 199
- Art. 200
- Questões Constituição
- Lei n° 8.080/90 - Art. 1° ao 3°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 4° ao 5°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 6°
- Lei n° 8.080/90 - Art. 6° II
- Lei n° 8.080/90 - Art. 7
- Lei n° 8.080/90 - Art. 7 II
- Lei n° 8.080/90 - Art. 8 a 14
- Lei n° 8.080/90 - art. 15
- Lei n° 8.080/90 - art. 16
- Lei n° 8.080/90 - art. 17
- Lei n° 8.080/90 - art. 18
- Lei n° 8.080/90 - Questões Atribuições
- Lei n° 8.080/90 - Art. 19 A a 19 L
- Lei n° 8.080/90 - Questões Subsistemas
- Lei n° 8.080/90 - Art. 19 M ao 19 W
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 19 M ao 19 W
- Lei n° 8.080/90 - Art. 20 a 26
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 20 a 26
- Lei n° 8.080/90 - Art. 26 A a 26 H
- Lei n° 8.080/90 - Questões Telessaúde
- Lei n° 8.080/90 - Art. 27 a 38
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 27 a 38
- Lei n° 8.080/90 - Questões Art. 39 a 55
- Lei Orgânica da Saúde - Lei 8.142/90
- Lei Orgânica da Saúde - Lei 8.142/90 - Questões
- Decreto 7.508/11
- Decreto 7.508/11 - Questões
- Decreto 7.508/11 II
- Decreto 7.508/11 - Questões II
- Decreto 7.508/11 III
- Decreto 7.508/11 - Questões III
- Decreto 7.508/11 IV
- Decreto 7.508/11 V
- Decreto 7.508/11 - Questões
Aula 9Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no Sistema Prisional; Portaria Interministerial nº 1 de 2014;▼
- Política Nacional de Atenção Integral de Pessoas Privadas de Liberdade
- Política Nacional de Atenção Integral de Pessoas Privadas de Liberdade II
- Política Nacional de Atenção Integral de Pessoas Privadas de Liberdade III
- Política Nacional de Atenção Integral de Pessoas Privadas de Liberdade IV
- Política Nacional de Atenção Integral de Pessoas Privadas de Liberdade V
Aula 10psicologia do desenvolvimento;▼
- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Infância e Adolescência
- Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem: Adulto
- Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem: Velhice
Aula 11psicologia organizacional e do trabalho;▼
- Gestão de Pessoas nas Organizações
- Gestão de Pessoas nas Organizações - Teoria das Organizações e Concepções de Trabalho
- Gestão de Pessoas nas Organizações II
- Sistemas Modernos de Gestão de Pessoas
- Liderança I
- Liderança II
- Liderança III
- Liderança IV
- Negociação no Contexto Organizacional
- Negociação no Contexto Organizacional II
- Gerenciamento da pluralidade nas empresas
- Planejamento estratégico da gestão de pessoas
- Planejamento estratégico da gestão de pessoas II
- Cultura e Clima Organizacional: paradigmas, conceitos, elementos e dinâmica. Evolução conceitual, componentes e estratégias de gestão
- Cultura e Clima Organizacional: paradigmas, conceitos, elementos e dinâmica. Evolução conceitual, componentes e estratégias de gestão II
- Cultura e Clima Organizacional: paradigmas, conceitos, elementos e dinâmica. Evolução conceitual, componentes e estratégias de gestão III
- Educação Corporativa TD&E e Planejamento
- Educação Corporativa TD&E e Planejamento
- Educação Corporativa TD&E e Planejamento III
- Educação Corporativa - Conceitos Iniciais
- Educação Corporativa - Organizações de Aprendizagem e Trilha de Aprendizagem
- Educação Corporativa - Organizações de Aprendizagem e Trilha de Aprendizagem II
- Múltiplas inteligências
- Competências Múltiplas
- Desenvolvimento de Pessoas como Estratégia de Gestão e a Interação desta Atividade com as demais Funções do processo de Gestão de Pessoas
- Elaboração de Projetos de Desenvolvimento de Pessoas
- Elaboração de Projetos de Desenvolvimento de Pessoas II
- Elaboração de Projetos de Desenvolvimento de Pessoas III
- Técnicas de Desenvolvimento de Pessoas
- Grupos e Dinâmicas de Grupos - Formação e Desenvolvimento de Grupos
- Grupos e Dinâmicas de Grupos - Liderança, Poder e Conflito nas Organizações
- Grupos e Dinâmicas de Grupos - Teorias de Liderança
- Grupos e Dinâmicas de Grupos - Resolução de Questões
- Grupos e Dinâmicas de Grupos - Resolução de Questões II
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho – Definindo Grupo e Equipe
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho – Estrutura dos Grupos
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho – Estágios de Desenvolvimento do Grupo
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho - Equipes de Trabalho
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho - Componentes Básicos das Equipes Eficazes
- Psicologia de Grupo e Equipes de Trabalho - Componentes Básicos das Equipes Eficazes II
- Processos de Grupos - Fundamentos
- Estrutura de Grupo - Coesão e Conflito
- Processos de Grupo Conflito e Tomada de Decisão
- Processos de Grupo - Questões
- Avaliação de desempenho e performance
- Avaliação de desempenho e performance II
- Avaliação de desempenho e performance III
- Ferramentas de Avaliação de Desempenho Pré e Póstreinamento
- Gestão por competências: Conceitos e principais abordagens metodológicas. Gestão por Competências no Serviço Público
- Gestão por competências: Conceitos e principais abordagens metodológicas. Gestão por Competências no Serviço Público II
- Gestão por competências: Conceitos e principais abordagens metodológicas. Gestão por Competências no Serviço Público III
- Gestão por competências: Conceitos e principais abordagens metodológicas. Gestão por Competências no Serviço Público IV
- Recrutamento e Seleção de Pessoas
- Recrutamento e Seleção de Pessoas II
- Recrutamento e Seleção de Pessoas III
- Recrutamento e Seleção de Pessoas - Questões
- Rotatividade, absenteísmo e presenteísmo
Aula 12psicologia social e comunitária;▼
- Relação Entre Indivíduo e Sociedade – Construção da Realidade e Atitude
- Relação Entre Indivíduo e Sociedade – Socialização e Grupos Sociais
- Relação Entre Indivíduo e Sociedade – Conformidade e Obediência
- Relação Entre Indivíduo e Sociedade – Resolução de Questões
- Intervenções Psicossociais e Enfrentamento de Problemas Sociais
- Intervenções Psicossociais e Enfrentamento de Problemas Sociais II
Aula 13saúde pública e saúde coletiva;▼
- Portaria nº 336/2002
- Portaria nº 336/2002 II
- Portaria nº 336/2002 III
- Portaria nº 336/2002 IV
- Portaria 3088/2011 Rede de Atenção Psicossocial - RAPS
- Portaria 3088/2011 Rede de Atenção Psicossocial - RAPS II
- Portaria 3088/2011 Rede de Atenção Psicossocial - RAPS III
- Rede de Atenção Psicossocial - Pontos de Atenção
- Rede de Atenção Psicossocial - Pontos de Atenção II
- Rede de Atenção Psicossocial - Resolução de Questões
- Rede de Atenção Psicossocial - Resolução de Questões II
- Apoio Matricial - Definição
- Apoio Matricial - Ações de Matriciamento
- Apoio Matricial - Resolução de questões
- Projeto Terapêutico Singular
- Projeto Terapêutico Singular - Resolução de Questões
- Prevenção Primária (Universal, Seletiva e Indicada), Secundária e Terciária em Saúde Mental - Prevenção Primária e Níveis de Risco
- Prevenção Primária (Universal, Seletiva e Indicada), Secundária e Terciária em Saúde Mental - Resolução de Questões
- Prevenção Primária (Universal, Seletiva e Indicada), Secundária e Terciária em Saúde Mental – Resolução de Questões
Aula 14política antimanicomial; princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira;▼
- Lei nº 10.216/2001 - Lei Paulo Delgado - Dispõe sobre a Proteção e os Direitos das Pessoas Portadoras de Transtornos Mentais
- Lei nº 10.216/2001 - Lei Paulo Delgado - Dispõe sobre a Proteção e os Direitos das Pessoas Portadoras de Transtornos Mentais II
- Reforma Psiquiátrica: Precursores da Reforma Psiquiátrica
- Reforma Psiquiátrica: Modelos de Reforma Psiquiátrica
- Reforma Psiquiátrica: Modelos de Reforma Psiquiátrica II
- Reforma Psiquiátrica: Reforma Psiquiátrica Brasileira
- Reforma Psiquiátrica: Resolução de Questões
Aula 15Resolução CNJ nº 487 de 2023; diretrizes para alternativas penais; tratamento ambulatorial e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais;▼
- Resolução n° 487/2023 - CNJ
- Resolução n° 487/2023 - CNJ II
- Resolução n° 487/2023 - CNJ III
Aula 16neuropsicologia; resoluções da área da saúde produzidas pelo Conselho Nacional de Justiça. Convenção Americana sobre Direitos Humanos; Regras Mínimas das Nações Unidas para o Tratamento de Pessoas Presas; Regras de Mandela; Regras das Nações Unidas para o Tratamento de Mulheres Presas e Medidas Não Privativas de Liberdade; Regras de Bangkok. diretrizes para a atenção à saúde no sistema prisional;▼
- Conteúdo em Análise
Redação Discursiva1 Aula · 1 vídeos▼
Aula 1Redação discursiva.▼
- Em breve - Conteúdo em análise
Inteligência Emocional1 Aula · 6 vídeos▼
Aula 1Inteligência Emocional.▼
- Os 50 Fundamentos Emocionais do Concurseiro
- Protagonista, Coadjuvante e Antagonista - Quem é Você?
- Os 50 Fundamentos Emocionais
- Autossabotagem
- Procrastinação
- Procrastinação II
Língua Portuguesa1 Aula · 26 PDFs▼
Aula 1Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos e subentendidos e de efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa, variações linguísticas. Gêneros e tipos textuais e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Ortografia: emprego de letras, do hífen e acentuação gráfica conforme sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto Federal nº 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete. Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Fonologia: relações entre fonemas e grafias; relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia (classes de palavras e suas flexões, significados e empregos; estrutura e formação de palavras; vozes verbais e sua conversão) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla; sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra; e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra.▼
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Tipologias e Gêneros Textuais
- Tipologias e Gêneros Textuais
- Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
- Coesão e Coerência
- Semântica
- Figuras e Vícios de Linguagem
- Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
- Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
- Estrutura e Processos de Formação de Palavras
- Estrutura e Formação de Palavras
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte I
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte II
- Emprego das Classes de Palavras
- A Sintaxe do Período Simples - Parte I
- A Sintaxe do Período Simples - Parte II
- Domínio da Estrutura Morfossintática do Período
- A Sintaxe do Período Composto
- Relações de Coordenação entre Orações e entre Termos da Oração
- Relações de Subordinação entre Orações e entre Termos da Oração
- Funções do QUE e do SE
- Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
- Sintaxe de Concordância, de Regência e de Colocação
- Emprego do Sinal Indicativo de Crase
- Emprego dos Sinais de Pontuação
Informática1 Aula · 1 PDFs▼
Aula 1Em breve.▼
- Em Breve
Raciocínio Lógico1 Aula · 1 PDFs▼
Aula 1Em breve.▼
- Em Breve
Conhecimentos Gerais Relativos ao Sistema Prisional1 Aula · 1 PDFs▼
Aula 1Em breve.▼
- Em Breve
Conhecimentos Específicos1 Aula · 17 PDFs▼
Aula 1Ética profissional; Código de Ética do Psicólogo; Resoluções do Conselho Federal de Psicologia; resoluções da área da saúde produzidas pelo Conselho Nacional de Justiça. Psicopatologia; abordagens psicoterápicas; psicodiagnóstico e avaliação psicológica; psicologia do desenvolvimento; neuropsicologia; teorias da personalidade; psicologia organizacional e do trabalho; psicologia social e comunitária; saúde pública e saúde coletiva; diagnóstico clínico de acordo com a CID-10 e DSM-5-TR. Manuais de testes e instrumentos psicológicos validados pelo Conselho Federal de Psicologia por meio do SATEPSI. Legislação básica do Sistema Único de Saúde; princípios; diretrizes; organização; Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no Sistema Prisional; Portaria Interministerial nº 1 de 2014; diretrizes para a atenção à saúde no sistema prisional; política antimanicomial; princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira; Resolução CNJ nº 487 de 2023; diretrizes para alternativas penais; tratamento ambulatorial e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais; Convenção Americana sobre Direitos Humanos; Regras Mínimas das Nações Unidas para o Tratamento de Pessoas Presas; Regras de Mandela; Regras das Nações Unidas para o Tratamento de Mulheres Presas e Medidas Não Privativas de Liberdade; Regras de Bangkok.▼
- Resolução n. 10/2005 - Código de Ética do Psicólogo
- Psicopatologia – Parte I
- Psicopatologia – Parte II
- Abordagens Psicoterápicas, Psicologia Social e Saúde Coletiva
- Abordagens Psicoterápicas, Psicologia Social e Saúde Coletiva
- Desenvolvimento Humano, Neuropsicologia e Personalidade
- Desenvolvimento Humano, Neuropsicologia e Personalidade
- Direitos Humanos e Normativas do Sistema Prisional
- Direitos Humanos e Normativas do Sistema Prisional
- Ética, Avaliação Psicológica e Documentos Técnicos
- Ética, Avaliação Psicológica e Documentos Técnicos
- Psicologia Organizacional e do Trabalho
- Psicologia Organizacional e do Trabalho
- Psicopatologia, CID-10 e DSM-5-TR
- Psicopatologia, CID-10 e DSM-5-TR
- Saúde Mental no Sistema Prisional e Reforma Psiquiátrica
- Saúde Mental no Sistema Prisional e Reforma Psiquiátrica
Inteligência Emocional1 Aula · 105 PDFs▼
Aula 1Inteligência Emocional.▼
- ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
- ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
- ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
- ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
- ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
- ELO 6: Positividade Tóxica
- ELO 7: Pensamentos Negativos
- ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
- ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
- ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
- ELO 11: A Resiliência
- ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
- ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
- ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
- ELO 15: Traumas e Estudos
- ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
- ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
- ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
- ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
- ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
- ELO 21: Autossabotagem
- ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
- ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
- ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
- ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
- ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
- ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
- ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
- ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
- ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
- ELO 32: O Concurseiro Protagonista
- ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
- ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
- ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
- ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
- ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
- ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
- ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
- ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
- ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
- ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
- ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
- ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
- ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
- ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
- ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
- ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
- ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
- ELO 50: A Garra e o Concurseiro
- ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
- ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
- ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
- ELO 54: Como Superar a Reprovação
- ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
- ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
- ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
- ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
- ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
- ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
- ELO 61: as Fases do Estresse
- ELO 62: o Significado Real da Gratidão
- ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
- ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
- ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros
- ELO 66: o Cansaço e o Concurseiro
- ELO 67: Brain Rot e o Concurseiro
- ELO 68: O Sono e Estudos
- ELO 69: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 70: a Crise dos 30 das Concurseiras
- ELO 71: o Movimento Slow e o Concurseiro
- ELO 72: a Inteligência Social e o Concurseiro
- ELO 73: a carga Cognitiva e seus Efeitos nos Estudos
- ELO 74: como a Infância Será uma Estrada que nos Acompanhará para sempre
- ELO 75: Características de uma Pessoa com Maturidade Emocional
- ELO 76: Higiene do Sono e Estudos
- ELO 77: O Tropeço também é um Passo
- ELO 78: Como Estudar Desmotivado
- ELO 79: TDAH e Aprendizagem
- ELO 80: Adultização de Crianças: Aspectos Psicológicos
- ELO 81: Setembro Amarelo e o Concurseiro
- ELO 82: As Melhores Técnicas para Aumentar a sua Autoestima
- ELO 83: O Concurseiro e a Família Tóxica
- ELO 84: O Poder da Resiliência
- ELO 85: O Poder de ser Antifrágil
- ELO 86: O Umbiguismo
- ELO 87: O Silêncio Vale Ouro
- ELO 88: A Solidão do Concurseiro
- ELO 89: Quando o Seu Ego Grita
- ELO 90: Os Principais Mecanismos de Defesa do Concurseiro
- ELO 91:O Efeito Pigmaleão e o Concurseiro
- ELO 92: O Mito do Normal e o Concurseiro
- ELO 93: O Romo e o Concurseiro
- ELO 94: Como Fechar Ciclos
- ELO 95: Saindo Da Negação
- ELO 96: A Sensação do Tempo Correndo e o Concurseiro
- ELO 97: A Síndrome do Coração Partido nos Estudos
- ELO 98: Eu Não Cumpro Aquilo que Prometo
- ELO 99: A Síndrome da Velhice em Jovens
- ELO 100: Como Recomeçar do Zero
- ELO 101: Ciclo ou Caminho?
- ELO 102: A Desfusão Cognitiva e o Concurseiro
- ELO 103: Pessoas Narcisistas e o Concurseiro
- ELO 104: A Coragem como Ferramenta Poderosa nos Estudos
- ELO 105 : Porquê você começa e Depois Para de Estudar?
Vade Mecum Facilitado1 Aula · 1 PDFs▼
Aula 1Vade Mecum▼
- Vade Mecum - PPRS - Polícia Penal do Rio Grande do Sul - Analista da Polícia Penal - Psicologia (Pós-edital)
Sobre o concurso PP - RS
O que é Polícia Penal (PP - RS)
A Polícia Penal do Rio Grande do Sul (PP-RS) é uma instituição de segurança pública essencial para a manutenção da ordem e da justiça no estado. Responsável pela gestão e segurança do sistema prisional gaúcho, sua atuação abrange a guarda, custódia, disciplina e ressocialização de pessoas privadas de liberdade. A PP-RS zela pela segurança interna e externa das unidades prisionais, garantindo o cumprimento das leis, a execução das penas e a proteção da sociedade. Desempenha um papel fundamental na promoção de ambientes seguros e na colaboração para a reintegração social dos apenados, operando sob a Secretaria de Justiça e Sistemas Penal e Socioeducativo.
Como funciona o rateio
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