Nivelamento

Acentuação gráfica.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes (emprego, formas de tratamento e colocação), artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal.

Classes de palavras: preposições e conjunções. Conectivos: classificação, uso, efeitos de sentido.

Classes de palavras: verbos. (pessoa, número, tempo e modo). Vozes verbais. Flexão verbal.

Estrutura, classificação e formação de palavras.

Sintaxe do Período Simples. Coordenação e subordinação.

Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos: regras, efeitos de sentido.

Regência verbal e nominal. Transitividade verbal e nominal. Crase

Coesão e coerência: mecanismos, efeitos de sentido no texto. Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação, conclusão, exemplificação, generalização, particularização.

Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Funções da linguagem. Gradação e ênfase. Figuras de linguagem.

Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo, expositivo e dissertativo.

Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos básicos.

Aula extra

Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal nº 9.394/96.

Plano Nacional de Educação – Lei Federal nº 13.005/14.

Base Nacional Comum Curricular.

Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/90.

Lei Brasileira de Inclusão – Lei Federal nº 13.146/15.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana

DCNGEB

Educação em Direitos Humanos

DCNEI e DCNEF

Plano Municipal de Educação de Armação de Búzios/RJ

PCCR do Magistério de Armação dos Búzios.

Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, disponível https://www.gov.br/mec/pt-br/media/acesso_informacacao/pdf-arq/DiretrizesEJA.pdf

Tópicos de abordagem de ensino: conceitos de língua e de gramática; concepções de ensino de língua.

Questões de ortoepia e prosódia, ortografia: padrões gerais de grafia; regras de acentuação; acento tônico.

Registros e variações linguísticas.

Concepções e práticas de leitura e escrita.

Processo de escrita e produção de textos.

Construção e sentido dos textos: gêneros discursivos, tipologias textuais; procedimentos de argumentação; condições de interpretabilidade; modos de articulação de ideias. Perspectivas enunciativas: interdiscursividade e polifonia; intertextualidade, discurso relatado; inferência, pressuposição; modalização; funções da linguagem.

Coesão, coerência; progressão temática; construção do parágrafo.

Semântica e estilística: sentido e emprego dos vocábulos. Sentidos e usos de figuras de linguagem; polissemia, sinonímia, antonímia, paronímia;

Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.

Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).

Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).

Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.

Primeira Rodada de Temas

Segunda Rodada de Temas

Terceira Rodada de Temas