Ortografia. Acentuação gráfica.

Classes gramaticais: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, advérbio, interjeição, numerais). Mecanismos de flexão dos nomes.

Classes gramaticais: preposições e conjunções.

Classes gramaticais: pronomes. Colocação pronominal.

Classes gramaticais: verbos. Tempos e modos verbais. Mecanismos de flexão dos verbos.

Classes gramaticais: verbos. Correlação e vozes verbais.

Morfologia: processos de formação de palavras.

Sintaxe: frase, oração e período (termos da oração). Transitividade.

Sintaxe (processos de coordenação e subordinação). Paralelismo.

Pontuação.

Concordância verbal e nominal.

Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de Crase.

Mecanismos de coesão textual. Reescritura de frases: substituição, deslocamento.

Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos. Estilística: figuras de linguagem.

Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna.

Variações linguísticas. Norma culta

Resumo

Internet – Parte I

Internet – Parte II

Navegadores

Correio Eletrônico

Segurança da Informação – Princípios Básicos

Malwares

Ferramentas de proteção

Planilhas Eletrônicas – Excel

Planilhas Eletrônicas – Calc

Processadores de Texto – Word

Processadores de Texto – Writer

Ferramentas de Apresentação – PowerPoint

Ferramentas de Apresentação – Impress

Conhecimentos sobre sistema operacional Windows 10

Hardware – Conceitos Básicos

Software – Conceitos Básicos

Estruturas Lógicas

Equivalências Lógicas

Diagramas Lógicos

Lógica de Argumentação

Teoria dos Conjuntos

Conjuntos Numéricos

Operações Básicas; Potenciação e Radiciação e Problemas e Expressões Numéricas

Potências de Dez e Unidades de Medida

Múltiplos e Divisores. MMC e MDC.

Frações, Razão e Proporção

Regra de Três Simples e Compostas

Porcentagem

Juros Simples

Juros Compostos

Equações e Inequações

Progressão Aritmética e Progressão Geométrica.

Avaliação e Educação: conceitos, políticas e autores

Função social da escola

Educação a Distância

Fundamentos da Educação: tendências pedagógicas

Fundamentos da Educação: sociologia

Fundamentos da Educação: psicologia

Currículo. Interdisciplinaridade.

Planejamento Pedagógico

Projeto Político Pedagógico

Relação Professor e Aluno

Formação de Professores

Bullying

Gestão Democrática (gestão escolar)

Uso da tecnologia em sala de aula – TICs

Modalidades de Educação

Lei 9.394/96 – LDB – Parte I

BNCC: Resolução CNE/CP 2/2017

DCNGEB: Resolução CNE/CEB 4/2010

Educação na CF 88 – Artigo. 205 a 214

Fundeb: Lei nº 14.113/2020

Formação de Professores: BNC-formação inicial e continuada

Resolução CNE/CP nº 1/2004. Resolução CNE/CP nº 1/2012

Plano Nacional de Educação (2014-2024)

Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte I.

Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte II.

Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte III.

Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte I.

Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte II.

Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte III.

Estatuto do Idoso.

Economia e Sociedade Internacional

Política e Sociedade Internacional – I

Política e Sociedade Internacional – II

Economia Brasileira

Política e Sociedade Brasileira – I

Política e Sociedade Brasileira – II

Ecologia e Desenvolvimento Sustentável

Retrospectivas Mensais de Atualidades

Simulados de Atualidades

BNCC e Parâmetros Curriculares Nacionais: Competências e habilidades propostas para a disciplina de Língua Portuguesa.

Língua Portuguesa: Aspectos metodológicos do ensino e avaliação da aprendizagem (organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula; organização didático- pedagógica e o ensino integrado da língua portuguesa)

Linguagem. Elementos da comunicação. Funções da linguagem. Denotação e conotação. Níveis de linguagem. Variação linguística e ensino de língua materna.

Gêneros e tipos textuais no ensino de Língua Portuguesa: leitura e produção de texto. Texto e discurso: conteúdo temático, configuração estrutural e estilo. Leitura e compreensão de textos: estratégias de ensino. Intertextualidade/interdiscursividade

Significação e contexto: propostas de ensino. Estratégias de textualização: a construção do sentido do texto. Coerência textual: sentido global do texto, dialogismo, polifonia e heterogeneidade discursiva. Coesão textual: Emprego de diferentes procedimentos linguísticos na superfície textual: itens lexicais (repetição, substituição, associação), e/ou gramaticais (emprego de anafóricos, conectivos, numerais, elipses),

Noções de estilística. Figuras de linguagem. Polissemia e ambiguidade

Teoria literária: conceito de literatura; teoria dos gêneros literários; estilos de época; e movimentos literários. O ensino dos gêneros literários. Periodização da literatura brasileira: um olhar crítico sobre a tradição.

Tradição gramatical, tipos de gramática e ensino de gramática.