Nivelamento

Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas. Regras de acentuação gráfica.

Classes de palavras: classificações e flexões – substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Morfologia e flexões do gênero, número e grau.

Classes de palavras: classificações e flexões – preposições e conjunções.

Classes de palavras: classificações e flexões – verbos.

Estrutura e formação das palavras.

Termos da oração: identificação e classificação. Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.

Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação.

Concordâncias nominal e verbal.

Regências nominal e verbal. Crase.

Vocabulário: sentidos denotativo e conotativo, sinonímia e antonímia, homonímia, paronímia e polissemia, vocabulário especializado (terminologias).

Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos. Tipologias textuais.

Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.

Redação oficial: ata, memorando, ofício, protocolo, edital. Manual de Redação da Presidência da República: Parte I – As Comunicações Oficiais – Capítulos I e II.

Aula extra

Lei de Abuso de Autoridade

Princípios.

Fontes e interpretação do Direito Administrativo. Atividade e estrutura administrativa.

Organização administrativa brasileira (parte 1)

Organização administrativa brasileira (parte 2)

Poderes administrativos: poderes e deveres do administrador público, uso e abuso do poder, vinculação e discricionariedade. Poder hierárquico, disciplinar. Poder de Polícia.

Atos Administrativos.

Licitações – parte 1. Lei 14.133/2021.

Licitações – parte 2. Lei 14.133/2021.

Contratos. Lei 14.133/2021.

Serviços públicos.

12. Controle da Administração Pública.

Responsabilidade civil do Estado.

Intervenção estatal na propriedade.

Agentes públicos.

Improbidade administrativa: Lei 8.429/92, com alterações da Lei 14.230/21.

Reflexão crítica sobre a Supervisão Pedagógica. Relação entre Supervisor Pedagógico X Professores. A integração do trabalho do supervisor escolar com os demais profissionais envolvidos no sistema: a participação do profissional no aperfeiçoamento das equipes escolares.

Ética profissional

Gestão democrática da escola como fator de melhoria da qualidade de ensino.A democratização da escola: autonomia, autogestão, participação e cidadania.

Bases políticas da educação brasileira: Educação na CF88 – arts. 205 a 214

Bases políticas da educação brasileira: LDB – Lei 9394/96.

Bases políticas da educação brasileira: Plano Nacional de Educação – Lei no 13.005/2014.

Parâmetros Curriculares Nacionais

As concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas. Organização e orientação do processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento e aprendizagem: as contribuições de Piaget e de Vygotsky.

Relação professor aluno.O Cotidiano Escolar: o educador, o educando e suas relações.

Avaliação escolar: finalidade, avaliação x concepção de educação.Acompanhamento do trabalho pedagógico e da avaliação dos alunos.

A didática em diferentes correntes pedagógicas.O professor como sujeito histórico de transformação. (Filosofia da Educação)

A didática em diferentes correntes pedagógicas (Didática Geral)

A elaboração do currículo e as concepções curriculares. A construção do conhecimento x postura do professor.Currículo como construção sócio-histórica.