Nivelamento

Ortografia oficial. Acentuação gráfica.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: pronomes.

Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.

Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.

Formação de palavras.

Relações morfossintáticas (termos da oração).

Relações morfossintáticas. Coordenação e subordinação.

Pontuação.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase.

Coesão e coerência.

Relações semânticas. Significação de palavras.

Compreensão, interpretação e reescrita de textos e de fragmentos de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas, discursivas e argumentativas. Tipologia textual.

Resumo

Estruturas Lógicas

Equivalências Lógicas

Diagramas Lógicos

Lógica de Argumentação

Teoria dos Conjuntos

Conjuntos Numéricos

Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas; Expressões Numéricas; Expressões Algébricas

Múltiplos e Divisores; MMC e MDC

Frações; Razão e Proporção

Regra de Três Simples e Composta

Porcentagem

Equações do 1º Grau

Análise Combinatória

Probabilidade

Dos Direitos Sociais.

2 Lei no 8171, de 17 de janeiro de 1991 – Dispõe sobre a política agrícola, e alterações posteriores

Panorama Internacional – I

Panorama Internacional – II

Panorama Internacional – III

Panorama Nacional – I

Panorama Nacional – II

Panorama Nacional – III

Ecologia e Desenvolvimento Sustentável

Retrospectivas Mensais de Atualidades

Simulados de Atualidades

Fundamentos da educação. Relação educação e sociedade. Dimensões filosó e pedagógica. Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. (Filosofia Educação)

Fundamentos da educação. Dimensão sociocultural (Sociologia da Educação)

A avaliação na perspectiva da construção do conhecimento.

Currículo e construção do conhecimento. Interdisciplinaridade e globalização do conhecimento. (Teoria Curricular)

Processo de ensino‐aprendizagem. Bases psicológicas da aprendizagem. A criança e o adolescente. Desenvolvimento emocional e social. (Psicologia da Educação)

Relação professor/aluno.

.Normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal. Pesquisa participante como instrumento de inovação e de avaliação do ensinar e aprender. Comunicação e interação grupal no processo de planejamento.

Papel político pedagógico. Processo de planejamento.Projeto político‐pedagógico Planejamento participativo. Planejamento de ensino em seus elementos constitutivos.

Gestão educacional

Lei no 8.069/1990 e suas alterações (Estatuto da Criança e do Adolescente).

A supervisão. Concepção e prática. Liderança e relações humanas no trabalho

Desenvolvimento de competências. Conhecimentos, habilidades, atitudes. Atuação do pedagogo no âmbito judicial.

Novas tecnologias aplicadas à educação e plataformas de aprendizagem virtuais e avaliação educacional. Metodologia de projetos presenciais e a distância.

Ética e trabalho. Dilemas éticos da profissão. A ação pedagógica e trabalho com projetos.

Constituição da República – Art. 205 a 214

LDB: Lei no 9.394/1996

Parâmetros Curriculares Nacionais.

Ead

Educação de adultos.