Conteúdo Programático
Sobre este curso▼
Veja o que este curso tem para oferecer:
Veja o que o este curso tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS:
- Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
- Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
- Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
- Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
- Curso baseado no edital nº 01/2026.
- Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
- Carga horária prevista: 165 videoaulas (aproximadamente).
- As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
- Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF:
- Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
- Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
- Exercícios comentados.
- Não será ministrado em PDF Sintético.
Língua Portuguesa13 Aulas · 165 vídeos▼
Aula 11. Leitura, compreensão e interpretação de textos: identificação de tema, tese, finalidade e público-alvo; ideias principais e secundárias; inferências e informações implícitas;▼
- Compreensão e Interpretação de Textos - Noções Iniciais
- Compreensão e Interpretação de Textos - Informações Explícitas e Informações Implícitas / Pressupostos e Subentendidos
- Compreensão e Interpretação de Textos - Erros Clássicos de Interpretação de Texto
- Compreensão e Interpretação de Textos - Linguagem Verbal e Não Verbal
- Parágrafo, Tópico Frasal, Informações Principais e Secundárias, Fato e opinião
Aula 2elementos de coesão e coerência;▼
- Coesão e Coerência
- Coesão Referencial
- Coesão Referencial - Pronomes Demonstrativos
- Coesão Referencial - Pronomes Demonstrativos - Exercícios
- Coesão Referencial - Pronomes Relativos
- Coesão Referencial - Pronomes Relativos - Exercícios
- Coesão Sequencial - Conjunções Coordenativas
- Coesão Sequencial - Conjunções Subordinativas Adverbiais - Finais, Proporcionais, Temporais
- Coesão Sequencial - Conjunções Subordinativas Adverbiais - Causais e Consecutivas
- Coesão Sequencial - Conjunções Subordinativas Adverbiais - Conformativas, Comparativas, Condicionais
- Coesão Sequencial - Conjunções Subordinativas Adverbiais - Concessivas / Estruturas com Infinitivo
- Coesão Sequencial - Exercícios
Aula 3estrutura argumentativa; leitura crítica de textos multimodais e intertextualidade.▼
- Processos Argumentativos e Organização Retórica
- Intertextualidade
Aula 42. Gêneros e tipologias textuais: narrativo, descritivo, expositivo, injuntivo e argumentativo; principais gêneros (notícia, crônica, artigo de opinião, resenha, carta, edital, manual, anúncio, bula e textos digitais); adequação de registro e estilo.▼
- Tipologia Textual - Visão Geral / Descrição
- Tipologia Textual - Narração
- Tipologia Textual - Dissertação
- Tipologia Textual - Exercícios
- Gêneros Textuais
- Níveis de Linguagem e Variação Linguística
Aula 510. Semântica e estilística: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia; denotação e conotação; polissemia e ambiguidade;▼
- Semântica - Sinônimos, Antônimos, Homônimos, Parônimos, Polissemia
- Denotação e Conotação
- Ambiguidade e Vícios de Linguagem
Aula 6principais figuras de linguagem (metáfora, metonímia, comparação, hipérbole, eufemismo, ironia, antítese, paradoxo, personificação, elipse e gradação).▼
- Figuras de Linguagem 01 (Figuras de Palavras)
- Figuras de Linguagem 02 (Figuras de Pensamento)
- Figuras de Linguagem 03 (Figuras de Pensamento/de Sintaxe)
- Figuras de Linguagem 04 (Figuras de Sintaxe/de Som)
Aula 73. Ortografia, acentuação e uso do hífen: regras ortográficas vigentes; emprego de letras e casos especiais; acentuação de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; uso de maiúsculas e minúsculas; . 4. Pontuação e seus efeitos de sentido: vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, parênteses, travessão, aspas; pontuação em orações adjetivas e construções apositivas. 5. Morfologia e formação de palavras: classes de palavras (substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções, interjeições); flexões; processos de formação (derivação, composição e abreviação). 6. Sintaxe e concordância: termos da oração (sujeito, predicado, complementos e acessórios); concordância verbal e nominal em casos simples e complexos. 7. Regência, crase e colocação pronominal: regência verbal e nominal; regras e casos facultativos e proibidos da crase; próclise, ênclise e mesóclise. 8. Período composto e conectores: coordenação e subordinação; valores semânticos dos conectivos e seus efeitos na argumentação. 9. Vozes verbais e funções do “se”: voz ativa, passiva e reflexiva; funções do “se” como apassivador, índice de indeterminação do sujeito, parte integrante do verbo e pronome reflexivo/recíproco.▼
- Classificação e Emprego das Palavras
- Classificação e Emprego das Palavras II
- Classificação e Emprego das Palavras III
- Classificação e Emprego das Palavras IV
- Classificação e Emprego das Palavras V
- Classificação e Emprego das Palavras VI
- Classificação e Emprego das Palavras VII
- Classificação e Emprego das Palavras VIII
- Classificação e Emprego das Palavras IX
- Classificação e Emprego das Palavras X
- Classificação e Emprego das Palavras XI
- Classificação e Emprego das Palavras XII
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos II
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos III
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos IV
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos V
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos VI
- Classificação e Emprego das Palavras - Verbos VII
- Classificação e Emprego das Palavras
- Classificação e Emprego das Palavras II
- Classificação e Emprego das Palavras III
- Classificação e Emprego das Palavras IV
- Classificação e Emprego das Palavras V
- Sintaxe Básica da Frase
- Sintaxe Básica da Frase II
- Sintaxe Básica da Frase III
- Sintaxe Básica da Frase IV
- Vozes Verbais
- Vozes Verbais II
- Vozes Verbais III
- Vozes Verbais IV
- Pronome SE
- Pronome SE II
- Pronome SE III
- Pontuação na Oração
- Pontuação na Oração II
- Pontuação na Oração III
- Pontuação na Oração IV
- Pontuação na Oração V
- Pontuação na Oração VI
- Pontuação na Oração VII
- Análise Sintática Resumo e Apontamentos
- Análise Sintática Resumo e Apontamentos II
- Análise Sintática Resumo e Apontamentos III
- Análise Sintática Resumo e Apontamentos IV
- Período Composto e Pontuação
- Período Composto e Pontuação II
- Período Composto e Pontuação III
- Período Composto e Pontuação IV
- Período Composto e Pontuação V
- Período Composto e Pontuação VI
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Substantivas
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Substantivas II
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Substantivas III
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Substantivas IV
- Pontuação no Período_orações Subordinadas Adverbiais
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adverbiais II
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adverbiais III
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adverbiais IV
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adverbiais V
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas II
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas III
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas IV
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas V
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas VI
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas VII
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas VIII
- Pontuação no Período Orações Subordinadas Adjetivas IX
- Colocação Pronominal
- Colocação Pronominal II
- Colocação Pronominal III
- Colocação Pronominal IV
- Colocação Pronominal V
- Concordância Verbal
- Concordância Verbal II
- Concordância Verbal III
- Concordância Verbal IV
- Concordância Verbal V
- Concordância Verbal VI
- Concordância Verbal VII
- Concordância Verbal VIII
- Concordância Verbal IX
- Concordância Verbal X
- Concordância Nominal
- Concordância Nominal II
- Concordância Nominal III
- Concordância Nominal IV
- Concordância Nominal V
- Concordância Nominal VI
- Crase
- Crase II
- Crase III
- Crase IV
- Crase V
- Crase VI
- Crase VII
- Crase VIII
- Acentuação Gráfica
- Acentuação Gráfica II
- Acentuação Gráfica III
- Acentuação Gráfica IV
- Uso dos Porquês
- Uso dos Porquês II
- Formação de Palavras
- Formação de Palavras II
- Formação de Palavras III
- Uso do Hífen
- Uso do Hífen II
- Uso do Hífen III
- Uso do Hífen IV
- Ortografia
- Ortografia II
- Regência Verbal e Regência Nominal
- Regência Verbal e Regência Nominal II
- Regência Verbal e Regência Nominal III
- Regência Verbal e Regência Nominal IV
Aula 811. Redação e norma padrão: estrutura de textos dissertativos-argumentativos; clareza, concisão, precisão vocabular e impessoalidade; noções de redação oficial (ofício).▼
- Definição, Atributos da Redação Oficial
- Adequação da Linguagem
- Padrão - Ofício - Adequação do Formato ao Gênero
- Formas de Tratamento e de Vocativo
- Estrutura e Variações no Ofício
- Estrutura e Variações no Ofício II
Aula 9Noções de redação oficial (memorando)▼
- Memorando
Aula 10Noções de redação oficial (requerimento).▼
- Requerimento
Aula 11Noções de redação oficial (comunicado).▼
- Características e definições dos Atos Oficiais: Comunicado
Aula 12Revisão textual.▼
- Aplicação de princípios da ortografia e de elementos da gramática à redação oficial
- Aplicação de princípios da ortografia e de elementos da gramática à redação oficial II
- Convênio
- Nota Informativa
- Nota Técnica
Aula 13abreviaturas e siglas▼
- Siglas, Abreviaturas e Símbolos
Língua Portuguesa3 Aulas · 14 PDFs▼
Aula 11. Leitura, compreensão e interpretação de textos: identificação de tema, tese, finalidade e público-alvo; ideias principais e secundárias; inferências e informações implícitas; leitura crítica de textos multimodais e intertextualidade. adequação de registro e estilo. estrutura argumentativa; 2. Gêneros e tipologias textuais: narrativo, descritivo, expositivo, injuntivo e argumentativo; principais gêneros (notícia, crônica, artigo de opinião, resenha, carta, edital, manual, anúncio, bula e textos digitais); Redação e norma padrão: estrutura de textos dissertativos- argumentativos; elementos de coesão e coerência; 10. Semântica e estilística: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia; denotação e conotação; polissemia e ambiguidade; principais figuras de linguagem (metáfora, metonímia, comparação, hipérbole, eufemismo, ironia, antítese, paradoxo, personificação, elipse e gradação).▼
- Compreensão e Interpretação de Textos
- Tipologias e Gêneros Textuais
- Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
Aula 23. Ortografia, acentuação e uso do hífen: regras ortográficas vigentes; emprego de letras e casos especiais; acentuação de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; uso de maiúsculas e minúsculas; abreviaturas e siglas. 5. Morfologia e formação de palavras: classes de palavras (substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções, interjeições); flexões; processos de formação (derivação, composição e abreviação). 8. Período composto e conectores: coordenação e subordinação; valores semânticos dos conectivos e seus efeitos na argumentação. 9. Vozes verbais e funções do “se”: voz ativa, passiva e reflexiva; funções do “se” como apassivador, índice de indeterminação do sujeito, parte integrante do verbo e pronome reflexivo/recíproco. 4. Pontuação e seus efeitos de sentido: vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, parênteses, travessão, aspas; pontuação em orações adjetivas e construções apositivas. 6. Sintaxe e concordância: termos da oração (sujeito, predicado, complementos e acessórios); concordância verbal e nominal em casos simples e complexos. 7. Regência, crase e colocação pronominal: regência verbal e nominal; regras e casos facultativos e proibidos da crase; próclise, ênclise e mesóclise.▼
- Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
- Estrutura e Processos de Formação de Palavras
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte I
- Emprego e Sentido das Classes Gramaticais - Parte II
- A Sintaxe do Período Simples - Parte I
- A Sintaxe do Período Simples - Parte II
- A Sintaxe do Período Composto
- Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
Aula 311. Redação e norma padrão: clareza, concisão, precisão vocabular e impessoalidade; noções de redação oficial (ofício, requerimento, memorando e comunicado); revisão textual.▼
- As Comunicações Oficiais, Aspectos Gerais da Redação Oficial
- As Comunicações Oficiais
- Elementos de Ortografia e Gramática, Técnica Legislativa e Atos Normativos
Inteligência Emocional1 Aula · 100 PDFs▼
Aula 1Inteligência Emocional.▼
- ELO 1: O Refúgio Emocional do Concurseiro
- ELO 2: A Aprendizagem Depende das suas Emoções
- ELO 3: As Cinco Pontas da Estrela do Concurseiro Aprovado
- ELO 4: Ansiedade: o Maior Inimigo do Concurseiro
- ELO 5: Mindfulness: o Pequeno Grande Milagre
- ELO 6: Positividade Tóxica
- ELO 7: Pensamentos Negativos
- ELO 8: A Felicidade e o Concurseiro
- ELO 9: A Tristeza e o Concurseiro
- ELO 10: Sou Imperfeita, e Você? A Coragem de Ser Imperfeito
- ELO 11: A Resiliência
- ELO 12: Autoestima e seus 6 Pilares
- ELO 13: Os 6 Pilares da Autoestima
- ELO 14: Autocompaixão: a Valorização da Autoestima
- ELO 15: Traumas e Estudos
- ELO 16: Crenças Centrais e os Estudos
- ELO 17: A Comparação e o Concurseiro
- ELO 18: A Baixa Tolerância à Frustração
- ELO 19: Como a Impulsividade Pode te Atrapalhar nos Estudos
- ELO 20: As 5 Feridas Emocionais e suas Consequências
- ELO 21: Autossabotagem
- ELO 22: Os 18 Esquemas Mentais e o Concurseiro
- ELO 23: Dizer NÃO Poderá Mudar a sua Vida
- ELO 24: Estresse, Cansaço e Burnout nos Estudos
- ELO 25: Fracasso, Derrota e Fases das Perdas
- ELO 26: Família Disfuncional e o Concurseiro
- ELO 27: Perfeccionismo: o Equilíbrio Leva à Excelência?
- ELO 28: As Sombras e a Maldade Humana
- ELO 29: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 30: A Culpa e o Concurseiro
- ELO 31: A Coragem e o Concurseiro
- ELO 32: O Concurseiro Protagonista
- ELO 33: A Mediocridade e os Estudos
- ELO 34: Os 7 Pecados Capitais
- ELO 35: Como se Blindar de Pessoas Tóxicas nos Estudos
- ELO 36: O Perfeccionismo e o Concurseiro
- ELO 37: A Autocobrança e o Concurseiro
- ELO 38: Neuromitos e Estudos para Concursos
- ELO 39: Os Recomeços do Concurseiro
- ELO 40: O Papel de Vítima e o Concurseiro
- ELO 41: Vício em Redes Sociais e Estudos
- ELO 42: A Procrastinação e os Estudos
- ELO 43: A Autoconsciência e o Concurseiro
- ELO 44: A Autorresponsabilidade e o Estudo para Concursos
- ELO 45: A Vida Intencional e o Concurseiro
- ELO 46: Positividade Tóxica e os Concurseiros
- ELO 47: Lei da Atração - Mágica ou Pseudociência
- ELO 48: Como Usar a Técnica da Pedra Cinza para Lidar com a Toxicidade
- ELO 49: A Baixa Autoestima e o Concurseiro
- ELO 50: A Garra e o Concurseiro
- ELO 51: A Síndrome do Impostor e o Concurseiro
- ELO 52: Efeito Dunning-Kruger e o Concurseiro
- ELO 53: O Concurseiro e a Mentalidade Forte
- ELO 54: Como Superar a Reprovação
- ELO 55: O Impacto do Uso das Telas na Produtividade
- ELO 56: Como Recomeçar depois do Caos
- ELO 57: a Importância da Espiritualidade nas Dificuldades
- ELO 58: os Benefícios do Mindfulness para a Aprendizagem
- ELO 59: o Demônio do Meio-Dia
- ELO 60: Dezembrite - o Peso Emocional do Fim de Ano
- ELO 61: as Fases do Estresse
- ELO 62: o Significado Real da Gratidão
- ELO 63: o que É Inteligência Emocional?
- ELO 64: a Teoria das Janelas Quebradas
- ELO 65: Jejum de Cortisol e os Benefícios para Concurseiros
- ELO 66: o Cansaço e o Concurseiro
- ELO 67: Brain Rot e o Concurseiro
- ELO 68: O Sono e Estudos
- ELO 69: A Raiva e o Concurseiro
- ELO 70: a Crise dos 30 das Concurseiras
- ELO 71: o Movimento Slow e o Concurseiro
- ELO 72: a Inteligência Social e o Concurseiro
- ELO 73: a carga Cognitiva e seus Efeitos nos Estudos
- ELO 74: como a Infância Será uma Estrada que nos Acompanhará para sempre
- ELO 75: Características de uma Pessoa com Maturidade Emocional
- ELO 76: Higiene do Sono e Estudos
- ELO 77: O Tropeço também é um Passo
- ELO 78: Como Estudar Desmotivado
- ELO 79: TDAH e Aprendizagem
- ELO 80: Adultização de Crianças: Aspectos Psicológicos
- ELO 81: Setembro Amarelo e o Concurseiro
- ELO 82: As Melhores Técnicas para Aumentar a sua Autoestima
- ELO 83: O Concurseiro e a Família Tóxica
- ELO 84: O Poder da Resiliência
- ELO 85: O Poder de ser Antifrágil
- ELO 86: O Umbiguismo
- ELO 87: O Silêncio Vale Ouro
- ELO 88: A Solidão do Concurseiro
- ELO 89: Quando o Seu Ego Grita
- ELO 90: Os Principais Mecanismos de Defesa do Concurseiro
- ELO 91:O Efeito Pigmaleão e o Concurseiro
- ELO 92: O Mito do Normal e o Concurseiro
- ELO 93: O Romo e o Concurseiro
- ELO 94: Como Fechar Ciclos
- ELO 95: Saindo Da Negação
- ELO 96: A Sensação do Tempo Correndo e o Concurseiro
- ELO 97: A Síndrome do Coração Partido nos Estudos
- ELO 98: Eu Não Cumpro Aquilo que Prometo
- ELO 99: A Síndrome da Velhice em Jovens
- ELO 100: Como Recomeçar do Zero
Sobre o concurso Prefeitura de Mazagão - AP
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