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Cursos do Pacote

UFMG – Língua Portuguesa (Nível Superior) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Ortografia de acordo com a norma padrão da língua portuguesa, contemplando o Novo Acordo Ortográfico.
  • Aula 02
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
  • Aula 03
    Classes de palavras: preposições e conjunções. Emprego de conectores.
  • Aula 04
    Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
  • Aula 05
    Estruturação sintática e semântica dos termos na oração e das orações no período.
  • Aula 06
    Emprego dos sinais de pontuação.
  • Aula 07
    Concordância nominal e verbal.
  • Aula 08
    Regência nominal e verbal. Uso do sinal indicativo de crase.
  • Aula 09
    Processos de textualidade/textualização: coesão, coerência. Elementos da organização textual: segmentação, encadeamento e ordenação. Progressão temática, progressão tópica e progressão referencial. Paragrafação.
  • Aula 10
    Semântica: sinonímia e antonímia; paráfrase: substituição de palavras e/ou de trechos textuais; estruturação, sequenciação e reorganização de orações e de períodos em textos variados. Figuras de linguagem e de retórica.
  • Aula 11
    Leitura e interpretação de textos. Gêneros textuais/discursivos: aspectos sociocomunicativos, enunciativos, temáticos, composicionais e linguísticos. Tipos textuais (sequências ou modos) narrativo, descritivo, explicativo, argumentativo, dialogal e injuntivo na construção e análise de textos. Intertextualidade. Funções da linguagem. Linguagem verbal e não verbal. Modalização e modalizadores. Argumentação: pertinência, relevância e coerência de argumentos; tipos de argumentos na construção textual; formas de articulação dos argumentos; operadores argumentativos; pressupostos e subentendidos.
  • Aula 12 (Somente em PDF)
    Resumo
UFMG – Legislação – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01 – Prof. Antonio Daud
    Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais; Lei nº 8.112/1990;
  • Aula 02 – Equipe Legislação (Somente em PDF)
    Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação
  • Aula 03 – Equipe Legislação
    Estatuto da Universidade Federal de Minas Gerais
  • Aula 04 – Equipe Constitucional
    Aplicabilidade das Normas Constitucionais.
  • Aula 05 – Equipe Constitucional
    Princípios Fundamentais. Teoria Geral dos Direitos Fundamentais.
  • Aula 06 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte I.
  • Aula 07 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte II.
  • Aula 08 – Equipe Constitucional
    Direitos Sociais.
  • Aula 09 – Equipe Constitucional
    Nacionalidade.
  • Aula 10 – Equipe Constitucional
    Direitos Políticos.
  • Aula 11 – Equipe Constitucional
    Partidos Políticos.
  • Aula 12 – Equipe Constitucional
    Organização do Estado (Art. 18 ao 36).
  • Aula 13 – Equipe Constitucional
    Da Administração Pública.
  • Aula 14 – Equipe Constitucional
    Poder Legislativo.
  • Aula 15 – Equipe Constitucional
    Processo Legislativo.
  • Aula 16 – Equipe Constitucional
    Poder Executivo.
  • Aula 17 – Equipe Constitucional
    Poder Judiciário.
  • Aula 18 – Equipe Constitucional
    Funções Essenciais à Justiça.
  • Aula 19 – Equipe Constitucional
    Defesa do Estado e das Instituições Democráticas.
  • Aula 20 – Equipe Constitucional
    Sistema Tributário Nacional.
  • Aula 21 – Equipe Constitucional
    Orçamento e Finanças.
  • Aula 22 – Equipe Constitucional
    Ordem Econômica e Financeira.
  • Aula 23 – Equipe Constitucional
    Ordem Social.
UFMG (Bibliotecário-Documentalista) Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Biblioteconomia e CI
  • Aula 01
    Organização e administração de bibliotecas. PLANEJAMENTO E GESTÃO DE UNIDADES DE INFORMAÇÃO • Marketing. • Administração. • Planejamento de bibliotecas e serviços
  • Aula 02
    Fontes de Informação. FONTES DE INFORMAÇÃO • Fontes Gerais e Especializadas. • Fontes de Informação em meio Digital.
  • Aula 03
    Desenvolvimento de Coleções FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES • Estudo de Comunidades. • Política de Seleção. • Seleção. • Avaliação. • Desbastamento.
  • Aula 04
    Automação de Bibliotecas – Parte 1 CASTRO, F. F. ; SANTOS, P. L. V. A. C. Conversão retrospectiva de registros Bibliográficos. Disponível em: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/346/1/Convers%c3%a3oRetrospectiva.pdf. Acesso em: 27 mar. 2025. PUC-Rio. MARC 21: Formato bibliográfico. 2017. Disponível em: https://www.dbd.puc-rio.br/MARC21/index.html Acesso em: 27 mar. 2025.
  • Aula 05
    Automação de Bibliotecas – Parte 2 CASTRO, F. F. ; SANTOS, P. L. V. A. C. Conversão retrospectiva de registros Bibliográficos. Disponível em: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/346/1/Convers%c3%a3oRetrospectiva.pdf. Acesso em: 27 mar. 2025. PUC-Rio. MARC 21: Formato bibliográfico. 2017. Disponível em: https://www.dbd.puc-rio.br/MARC21/index.html Acesso em: 27 mar. 2025.
  • Aula 06
    Biblioteca Digital
  • Aula 07
    Indexação INDEXAÇÃO • Análise de assunto: conceito, processo. • Indexação: metodologia e processos. • Resumos: introdução para elaboração de resumos. • Índices: histórico, conceitos e formas de apresentação. • Qualidade e política de indexação e Indexação automática. • Tesauros e listas de cabeçalho de assunto.
  • Aula 08
    Serviço de Referência
  • Aula 09
    Classificação – Parte 1 CLASSIFICAÇÃO • Sistemas de Classificação Bibliográfica: conceitos e histórico. • Fundamentos da Classificação Decimal Universal (CDU).
  • Aula 10
    Classificação – Parte 2 • Fundamentos da Classificação Decimal de Dewey (CDD).
  • Aula 11
    Classificação – Parte 3 Classificação facetada.
  • Aula 12
    Representação Descritiva (Catalogação) – Parte 1 CATALOGAÇÃO DESCRITIVA • Histórico e fundamentos. • Modelos conceituais da IFLA. • Declaração de princípios de catalogação. • Instrumentos de catalogação: AACR2, ISBD, RDA. • Formatos de catalogação automatizada: MARC21 bibliográfico e de autoridade. • Controle de autoridade e pontos de acesso. • Catalogação cooperativa e conversão retrospectiva.
  • Aula 13 (Somente em PDF)
    Representação Descritiva (Catalogação) – Parte 2 CATALOGAÇÃO DESCRITIVA • Histórico e fundamentos. • Modelos conceituais da IFLA. • Declaração de princípios de catalogação. • Instrumentos de catalogação: AACR2, ISBD, RDA. • Formatos de catalogação automatizada: MARC21 bibliográfico e de autoridade. • Controle de autoridade e pontos de acesso. • Catalogação cooperativa e conversão retrospectiva.
  • Aula 14
    Representação Descritiva (Catalogação) – Parte 3 CATALOGAÇÃO DESCRITIVA • Histórico e fundamentos. • Modelos conceituais da IFLA. • Declaração de princípios de catalogação. • Instrumentos de catalogação: AACR2, ISBD, RDA. • Formatos de catalogação automatizada: MARC21 bibliográfico e de autoridade. • Controle de autoridade e pontos de acesso. • Catalogação cooperativa e conversão retrospectiva.
  • Aula 15
    Representação Descritiva (Catalogação) – Parte 4 CATALOGAÇÃO DESCRITIVA • Histórico e fundamentos. • Modelos conceituais da IFLA. • Declaração de princípios de catalogação. • Instrumentos de catalogação: AACR2, ISBD, RDA. • Formatos de catalogação automatizada: MARC21 bibliográfico e de autoridade. • Controle de autoridade e pontos de acesso. • Catalogação cooperativa e conversão retrospectiva.
  • Aula 16
    Normas Técnicas | Parte 1 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA• A NBR 6023 – Referências.
  • Aula 17
    Normas Técnicas | Parte 2 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA• A NBR 6024 é – Numeração progressiva das seções de um documento.• A NBR 6027 – Sumário.
  • Aula 18
    Normas Técnicas | Parte 3 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA • A NBR 6028 – Resumo e abstract.
  • Aula 19
    Normas Técnicas | Parte 4 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA• A NBR 6034 – Índice.
  • Aula 20
    Normas Técnicas | Parte 5 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA• A NBR 10520 – Citações.
  • Aula 21
    Normas Técnicas | Parte 6 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR-12.676: Métodos para análise de documentos: determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação. Rio de Janeiro: ABNT, 1992.
  • Aula 22 (Somente em PDF)
    Normas Técnicas | Parte 7 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA • NBR 14724 – Estrutura e os elementos que o trabalho deve conter.
  • Aula 23
    Biblioteca escolar FORMAÇÃO DE LEITORES • Prática pedagógica. • Políticas e ações de incentivo à leitura. • Aspectos teóricos.
  • Aula 24
    Biblioteca universitária FORMAÇÃO DE LEITORES • Prática pedagógica. • Políticas e ações de incentivo à leitura. • Aspectos teóricos.
  • Aula 25
    Estudos de usuários PALETTA, F. C. et al. Estudos de usuário e o planejamento dos serviços de informação. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 21, n.1, p. 145-155, 2016.
  • Aula 26
    Confiabilidade da informação (fake news e desinformação) Desinformação.
  • Aula 27 (Somente em PDF)
    Acessibilidade e planejamento de espaço físico em bibliotecas CORRADI, J. A. M.; VIDOTTI, S. A. B. G. Elementos de acessibilidade em ambientes informacionais digitais: bibliotecas digitais e inclusão social. Disponível em: cutter.unicamp.br/ document/?down=23455
  • Aula 28
    Competência Informacional COMPETÊNCIA INFORMACIONAL • Dimensões técnica, estética, ética e política. • Aprendizagens.

UFMG (Bibliotecário-Documentalista) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

Universidade Federal

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2025|1|

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