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Cursos do Pacote

SME-João Pessoa -Língua Portuguesa – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Ortografia oficial. Acentuação gráfica
  • Aula 02
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos,
    numerais, advérbios e interjeições. Pronomes: emprego, formas de
    tratamento e colocação. Flexão nominal.
  • Aula 03
    Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 04
    Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais. Flexão
    verbal.
  • Aula 05
    Estrutura e formação de palavras.
  • Aula 06
    Sintaxe: processos de coordenação e subordinação.
  • Aula 07
    Pontuação.
  • Aula 08
    Concordância nominal e verbal.
  • Aula 09
    Regência nominal e verbal.
  • Aula 10
    Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto:
    pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais.
    Equivalência e transformação de estruturas.
  • Aula 11
    Significação contextual de palavras e expressões.
  • Aula 12
    Leitura, compreensão e interpretação de textos.
  • Aula 13 (Somente em PDF)
    Resumo
SME- João Pessoa – Legislação Educacional + ECA e
Estatuto da Pessoa com Deficiência – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte
    I.
  • Aula 01 – Prof. Ricardo Torques e Equipe
    CPC
    Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte
    II.
  • Aula 02 – Prof. Ricardo Torques e Equipe
    CPC
    Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte
    III.
  • Aula 03 – Prof. Ricardo Torques e Equipe
    CPC
    Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o
    Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
    Parte I.
  • Aula 04 – Prof. Ricardo Torques e Equipe
    CPC
    Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o
    Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
    Parte II.
  • Aula 05 – Prof. Ricardo Torques e Equipe
    CPC
    Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o
    Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
    Parte III.
  • Aula 06 – Prof. Mariana Paludetto
    Políticas de Educação Especial
  • Aula 07 – Prof. Mariana Paludetto
    Políticas de Relações Etnico-Raciais
  • Aula 08 – Prof. Mariana Paludetto
    ECA
SME-João Pessoa – Didática – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Tendências pedagógicas (Filosofia da Educação). Os fins da
    educação. Tendências Pedagógicas: seus pressupostos teóricos ,
    pedagógicos e metodológicos.
  • Aula 01 – Prof. Otávio Prado
    O processo didático e suas dimensões. Pedagogia: objeto de
    estudo. A Didática como Ciência. O objeto de estudo da didática.
    Metodologias de ensino: enfoques teóricos e diversidade de
    abordagens e procedimentos. Metodologias de ensino: enfoques
    teóricos, diversidade de abordagens e procedimentos
    (Didática).
  • Aula 02 – Prof. Otávio Prado
    O planejamento didático, a natureza e objeto de estudo dos
    diferentes componentes curriculares História, Geografia, Artes e
    Educação Física e Matemática. A natureza e os conteúdos dos
    componentes curriculares de Matemática, História e Geografia
    (Fundamentos pedagógicos, unidades temáticas, objetos de
    conhecimento, aspectos metodológicos). (Metodologias de Ensino –
    Disciplinas).
  • Aula 03 – Prof. Otávio Prado
    A natureza e os conteúdos dos componentes curriculares de
    Ciências da Natureza.
  • Aula 04 – Prof. Otávio Prado
    A gestão da sala de aula. Relações interpessoais. (Relação
    Professor e Aluno).
  • Aula 05 – Prof. Otávio Prado
    Habilidades e competências na educação básica. O Currículo
    Escolar Teoria curriculares. Formas de organização do currículo.
    Organização e planejamento curricular. Currículo integrado e
    integração disciplinar e de saberes. Formas de organização do
    currículo na educação básica. Seleção e organização dos conteúdos
    de ensino: critérios. Formas de organização disciplinar nas
    disciplinas e no currículo. Currículo e cultura.(Currículo).
  • Aula 06 – Prof. Otávio Prado
    A avaliação da aprendizagem: concepções, funções, tipos de
    avaliação. Instrumentos e técnicas de avaliação (Avaliação).
  • Aula 07 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    Plataformas de Aprendizagem Online: Moodle, Google Classroom e
    outras ferramentas; Educação Híbrida. As metodologias ativas.
  • Aula 08 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    PDF Multimídia: Uso de vídeos, podcasts, infográficos e outros
    recursos visuais e auditivos para enriquecer o processo de
    ensino-aprendizagem.
  • Aula 09 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    Recursos Ferramentas de Colaboração: Google Docs, Trello e
    Padlet, e como utilizá-los em sala de aula;
  • Aula 10 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    Gamificação: Estratégias para incorporar elementos de jogos no
    ensino;
  • Aula 11 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    Avaliação Digital: Métodos e ferramentas para realizar
    avaliações online, como quizzes e testes interativos, além de como
    interpretar os dados gerados. Inclusão Digital
  • Aula 12 (Somente em PDF) – Prof. Mardem
    Ribeiro
    Segurança Digital: Importância da segurança online e como
    educar os alunos sobre o uso responsável da tecnologia.
  • Aula 13 – Prof. Mariana Paludetto
    Planejamento. PPP
  • Aula 14 – Prof. Mariana Paludetto
    Órgãos colegiados e a gestão democrática da escola
    pública.
SME-João Pessoa (Professor de Educação Básica II –
Educação Física) Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    História da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens
    Pedagógicas da Educação Física.
  • Aula 01 – Prof. Leandro Thomazini
    O objeto de estudo e as especificidades da educação física
    escolar
  • Aula 02 – Prof. Jonathan Roitman
    Planejamento em Educação Física
  • Aula 03 – Prof. Leandro Thomazini
    O processo de trabalho pedagógico da educação física na
    escola. Currículo da educação infantil e do ensino
    fundamental
  • Aula 04 – Prof. Jonathan Roitman
    Cultura Corpora
  • Aula 05 – Prof. Leandro Thomazini
    A avaliação do processo ensino-aprendizagem na educação física
    escolar.
  • Aula 06 – Prof. Jonathan Roitman
    Educação Física e Mídia
  • Aula 07 – Prof. Leandro Thomazini
    As concepções e seus pressupostos epistemológicos,
    metodológicos e ideológicos. Teoria Críticas.
  • Aula 08 – Prof. Jonathan Roitman
    Inclusão. Educação Física Adaptada.
  • Aula 09 – Prof. Jonathan Roitman
    Base Nacional Comum Curricular
  • Aula 10 – Prof. Jonathan Roitman
    Parâmetros Curriculares Nacionais
  • Aula 11 – Prof. Jonathan Roitman
    Recreação. Lazer Cidadania
  • Aula 12 – Prof. Jonathan Roitman
    Psicologia aplicada à Educação Física
  • Aula 13 – Prof. Jonathan Roitman
    Pedagogia do Esporte.
  • Aula 14 – Prof. Jonathan Roitman
    Aspectos das Danças.
  • Aula 15 – Prof. Jonathan Roitman
    Aspectos das Lutas.
  • Aula 16 – Prof. Jonathan Roitman
    Ginásticas.
  • Aula 17 – Prof. Leandro Thomazini
    As concepções e seus pressupostos epistemológicos,
    metodológicos e ideológicos. Teoria Pós- Críticas
  • Aula 18 – Prof. Leandro Thomazini
    O currículo, sua estruturação e formas de organização. A
    Educação Física na área de conhecimento no currículo escolar do
    ensino fundamental
  • Aula 19 – Prof. Leandro Thomazini
    A Educação Física no contexto educacional como componente
    curricular. Política educacional.

 

SME-João Pessoa (Professor de Educação Básica II – Educação Física) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

SME - João Pessoa - PB

R$60,00

Editora: Estratégia C. (E)
Videoaulas e PDF
2025|1|

Carga Horária: 472 horas

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SME-João Pessoa (Bibliotecário) Pacote - 2025 (Pós-Edital)
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