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Aula demoNivelamento
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Aula 01Acentuação gráfica.
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Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes
(emprego, formas de tratamento e colocação), artigos, numerais,
advérbios e interjeições. Flexão nominal. -
Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções. Conectivos:
classificação, uso, efeitos de sentido. -
Aula 04Classes de palavras: verbos (pessoa, número, tempo e modo).
Vozes verbais. Flexão verbal. -
Aula 05Estrutura, classificação e formação de palavras.
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Aula 06Sintaxe do Período Simples. Coordenação e subordinação.
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Aula 07Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos:
regras, efeitos de sentido. -
Aula 08Concordância verbal e nominal.
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Aula 09Regência verbal e nominal. Transitividade verbal e nominal.
Crase. -
Aula 10Coesão e coerência: mecanismos, efeitos de sentido no texto.
Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação,
conclusão, exemplificação, generalização, particularização. -
Aula 11Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Gradação e
ênfase. Figuras de linguagem. -
Aula 12Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização
do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo,
expositivo e dissertativo. Funções da linguagem. -
Aula 13 (Exclusivamente PDF)Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos
básicos. -
Aula extra (Exclusivamente PDF)Aula extra
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Aula demoLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte I. -
Aula 01 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte II. -
Aula 02 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte III. -
Aula 03 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte I. -
Aula 04 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte II. -
Aula 05 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte II. -
Aula 06 – Prof. Mardem RibeiroDiretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e
Adultos. -
Aula 07 – Prof. Carla AbreuLei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal no
9.394/96. -
Aula 08 – Prof. Carla AbreuPlano Nacional de Educação – Lei Federal no 13.005/14.
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Aula 09 – Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular
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Aula 10 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação
Básica -
Aula 11 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura
Afro-Brasileira e Africana – Resolução no 1/2024 -
Aula 12 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. E
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos -
Aula 13 – Prof. Leandro Thomazini (Somente
Vídeo)Plano Municipal de Educação de Arapiraca/AL
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Aula únicaConceitos Básicos de Ética. Definição de ética e moral. Ética,
Filosofia e Educação. Ética e Vida Pública.
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Aula 01 (Exclusivamente em vídeo)Conhecimentos sobre Arapiraca I
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Aula 02 (Exclusivamente em vídeo)Conhecimentos sobre Arapiraca II
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Aula demoClassificação: 2. Seres vivos – Características gerais e
sistemática dos cinco Reinos e dos três Domínios; -
Aula 01Microrganismos: Bactérias, Protozoários, Fungos e Biologia dos
Vírus; -
Aula 02Biologia animal: Fisiologia animal: sistemas digestivo,
respiratório, circulatório, excretor, reprodutor e nervoso de
invertebrados e vertebrados; -
Aula 03Biologia vegetal: Características gerais e reprodução das
Angiospermas, Gimnospermas, Pteridófitas e Briófitas; Fisiologia
vegetal: Transportes de seiva bruta e elaborada, transpiração e
mecanismos de abertura e fechamento de estômatos, hormônios
vegetais. Aspectos morfofuncionais dos tecidos vegetais:
meristemas, parênquima, xilema, floema, esclerênquima, colênquima,
tecidos de revestimento e secreção. -
Aula 04Bioquímica: 3. Química celular: carboidratos, lipídios,
proteínas, vitaminas e sais minerais, compostos químicos
constituintes das células; -
Aula 05Biologia celular: Tipos celulares: Células procariotas e
eucariotas (animais e vegetais); Membrana celular: composição,
especializações e transporte através da membrana; Citoplasma:
sustentação da célula, estudo morfofuncional das organelas
celulares endomembranosas, endossimbiontes e citoplasmáticas;
Núcleo celular: componentes do núcleo. -
Aula 06cromossomos, divisão celular e síntese de proteínas.
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Aula 07Histologia animal: 4. Histologia animal – Aspectos
morfofuncionais dos tecidos animais: epitelial, conjuntivo,
muscular e nervoso; -
Aula 08Fisiologia humanas: 5. Anatomia e Fisiologia humanas –
Aspectos morfofuncionais dos sistemas: digestivo, respiratório,
circulatório, urinário, endócrino, nervoso, reprodutor (inclusive
métodos anticoncepcionais), locomotor e órgãos dos sentidos. -
Aula 09Genética; 6. Genética – As leis de Mendel; Genealogias; Genes
letais, codominância e herança intermediária; Sistemas ABO e Rh de
sangue: composição, mecanismos de transfusão e genética aplicada;
Herança dos cromossomos sexuais; Anomalias genéticas: principais
aneuploidias numéricas – síndromes de Down, Turner, Klinefelter,
triplo X e duplo Y. -
Aula 10Evolução: 7. Origem da vida e Evolução – Abiogênese X
biogênese; Hipótese de Oparin (coacervação); Hipóteses da
panspermia cósmica, autotrófica e heterotrófica sobre o primeiro
ser vivo; Teorias evolutivas: lamarckismo, darwinismo e
neodarwinismo. -
Aula 11Ecologia: 8. Ecologia – Níveis de organização; Habitat e nicho
ecológico; Ecossistemas: terrestres e aquáticos; Biomas; Níveis
tróficos na comunidade: cadeias e teias alimentares; Fluxo de
energia e matéria no ecossistema; Relações ecológicas; Ciclos
biogeoquímicos: carbono, oxigênio, nitrogênio e água; -
Aula 12Ecologia humana: Desequilíbrios ambientais: intensificação do
efeito estufa, redução da camada de ozônio, poluição por monóxido
de carbono, chuvas ácidas, bioacumulação, eutrofização,
detergentes, produtos radioativos e lixo (tipos e destinos);
Educação ambiental -
Aula 13Saúde humana: 9. Saúde: Conceitos básicos: saúde, doença,
epidemias, endemias e pandemias, doenças negligenciadas, imunidade
natural e artificial; antibióticos e vacinas: mecanismos de ação;
Ciclos parasitários e respectivas medidas profiláticas: Viroses –
AIDS, dengue, febre amarela, gripe, resfriado, sarampo, caxumba,
catapora, rubéola, poliomielite, herpes, raiva ou hidrofobia,
hepatite viral e covid- 19. Bacterioses – pneumonia, tuberculose,
gonorreia, sífilis, cólera, meningitemeningocócica, tétano,
leptospirose, coqueluche, difteria, febre tifóide, tifo e
hanseníase. Protozooses- amebíase, giardíase, leishmaniose,
malária, doença de Chagas e toxoplasmose. Verminoses -teníase,
cisticercose, esquistossomose, ascaridíase, ancilostomose, oxiurose
e filariose.
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Aula demoAnálise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita
manuscrita. -
Aula 01 – Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da produção textual em provas discursivas
(Aspectos Estruturais). -
Aula 02 – Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da Produção textual em provas discursivas
(Aspectos Formais de Apresentação). -
Aula 03 – Prof. Carlos RobertoFolha de resposta para transcrição do texto definitivo.
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Aula 04 – Prof. Márcio Damasceno (Somente
PDF)Primeira Rodada de Temas -
Aula 05 – Prof. Márcio Damasceno (Somente
PDF)Segunda Rodada de Temas -
Aula 06 – Prof. Márcio Damasceno (Somente
PDF)Terceira Rodada de Temas
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