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Aula demoNivelamento
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Aula 01Acentuação gráfica.
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Aula 02Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes (emprego, formas de tratamento e colocação), artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal.
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Aula 03Classes de palavras: preposições e conjunções. Conectivos: classificação, uso, efeitos de sentido.
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Aula 04Classes de palavras: verbos (pessoa, número, tempo e modo). Vozes verbais. Flexão verbal.
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Aula 05Estrutura, classificação e formação de palavras.
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Aula 06Sintaxe do Período Simples. Coordenação e subordinação.
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Aula 07Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos: regras, efeitos de sentido.
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Aula 08Concordância verbal e nominal.
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Aula 09Regência verbal e nominal. Transitividade verbal e nominal. Crase.
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Aula 10Coesão e coerência: mecanismos, efeitos de sentido no texto. Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação, conclusão, exemplificação, generalização, particularização.
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Aula 11Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Gradação e ênfase. Figuras de linguagem.
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Aula 12Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo, expositivo e dissertativo. Funções da linguagem.
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Aula 13 (Exclusivamente PDF)Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos básicos.
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Aula extra (Exclusivamente PDF)Aula extra
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Aula demoLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte I.
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Aula 01 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte II.
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Aula 02 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte III.
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Aula 03 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte I.
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Aula 04 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte II.
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Aula 05 – Prof. Ricardo TorquesLei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte II.
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Aula 06 – Prof. Mardem RibeiroDiretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos.
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Aula 07 – Prof. Carla AbreuLei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal no 9.394/96.
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Aula 08 – Prof. Carla AbreuPlano Nacional de Educação – Lei Federal no 13.005/14.
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Aula 09 – Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular
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Aula 10 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação Básica
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Aula 11 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – Resolução no 1/2024
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Aula 12 – Prof. Carla AbreuDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. E Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos
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Aula 13 – Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo)Plano Municipal de Educação de Arapiraca/AL
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Aula únicaConceitos Básicos de Ética. Definição de ética e moral. Ética, Filosofia e Educação. Ética e Vida Pública.
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Aula 01 (Exclusivamente em vídeo)Conhecimentos sobre Arapiraca I
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Aula 02 (Exclusivamente em vídeo)Conhecimentos sobre Arapiraca II
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Aula demoClassificação: 2. Seres vivos – Características gerais e sistemática dos cinco Reinos e dos três Domínios;
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Aula 01Microrganismos: Bactérias, Protozoários, Fungos e Biologia dos Vírus;
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Aula 02Biologia animal: Fisiologia animal: sistemas digestivo, respiratório, circulatório, excretor, reprodutor e nervoso de invertebrados e vertebrados;
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Aula 03Biologia vegetal: Características gerais e reprodução das Angiospermas, Gimnospermas, Pteridófitas e Briófitas; Fisiologia vegetal: Transportes de seiva bruta e elaborada, transpiração e mecanismos de abertura e fechamento de estômatos, hormônios vegetais. Aspectos morfofuncionais dos tecidos vegetais: meristemas, parênquima, xilema, floema, esclerênquima, colênquima, tecidos de revestimento e secreção.
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Aula 04Bioquímica: 3. Química celular: carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e sais minerais, compostos químicos constituintes das células;
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Aula 05Biologia celular: Tipos celulares: Células procariotas e eucariotas (animais e vegetais); Membrana celular: composição, especializações e transporte através da membrana; Citoplasma: sustentação da célula, estudo morfofuncional das organelas celulares endomembranosas, endossimbiontes e citoplasmáticas; Núcleo celular: componentes do núcleo.
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Aula 06cromossomos, divisão celular e síntese de proteínas.
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Aula 07Histologia animal: 4. Histologia animal – Aspectos morfofuncionais dos tecidos animais: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso;
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Aula 08Fisiologia humanas: 5. Anatomia e Fisiologia humanas – Aspectos morfofuncionais dos sistemas: digestivo, respiratório, circulatório, urinário, endócrino, nervoso, reprodutor (inclusive métodos anticoncepcionais), locomotor e órgãos dos sentidos.
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Aula 09Genética; 6. Genética – As leis de Mendel; Genealogias; Genes letais, codominância e herança intermediária; Sistemas ABO e Rh de sangue: composição, mecanismos de transfusão e genética aplicada; Herança dos cromossomos sexuais; Anomalias genéticas: principais aneuploidias numéricas – síndromes de Down, Turner, Klinefelter, triplo X e duplo Y.
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Aula 10Evolução: 7. Origem da vida e Evolução – Abiogênese X biogênese; Hipótese de Oparin (coacervação); Hipóteses da panspermia cósmica, autotrófica e heterotrófica sobre o primeiro ser vivo; Teorias evolutivas: lamarckismo, darwinismo e neodarwinismo.
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Aula 11Ecologia: 8. Ecologia – Níveis de organização; Habitat e nicho ecológico; Ecossistemas: terrestres e aquáticos; Biomas; Níveis tróficos na comunidade: cadeias e teias alimentares; Fluxo de energia e matéria no ecossistema; Relações ecológicas; Ciclos biogeoquímicos: carbono, oxigênio, nitrogênio e água;
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Aula 12Ecologia humana: Desequilíbrios ambientais: intensificação do efeito estufa, redução da camada de ozônio, poluição por monóxido de carbono, chuvas ácidas, bioacumulação, eutrofização, detergentes, produtos radioativos e lixo (tipos e destinos); Educação ambiental
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Aula 13Saúde humana: 9. Saúde: Conceitos básicos: saúde, doença, epidemias, endemias e pandemias, doenças negligenciadas, imunidade natural e artificial; antibióticos e vacinas: mecanismos de ação; Ciclos parasitários e respectivas medidas profiláticas: Viroses – AIDS, dengue, febre amarela, gripe, resfriado, sarampo, caxumba, catapora, rubéola, poliomielite, herpes, raiva ou hidrofobia, hepatite viral e covid- 19. Bacterioses – pneumonia, tuberculose, gonorreia, sífilis, cólera, meningitemeningocócica, tétano, leptospirose, coqueluche, difteria, febre tifóide, tifo e hanseníase. Protozooses- amebíase, giardíase, leishmaniose, malária, doença de Chagas e toxoplasmose. Verminoses -teníase, cisticercose, esquistossomose, ascaridíase, ancilostomose, oxiurose e filariose.
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Aula demoAnálise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
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Aula 01 – Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
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Aula 02 – Prof. Carlos RobertoTeoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
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Aula 03 – Prof. Carlos RobertoFolha de resposta para transcrição do texto definitivo.
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Aula 04 – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF)Primeira Rodada de Temas
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