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SEED-SE / SEDUC-SE – Língua Portuguesa – 2025
(Pós-Edital)
  • Aula demo
    Ortografia oficial.
  • Aula 01
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, advérbios,
    artigos, pronomes, preposições, numerais e interjeições. Colocação
    dos pronome átonos.
  • Aula 02
    Classes de palavras: conectivos.
  • Aula 03
    Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
    Correlação e vozes verbais.
  • Aula 04
    Estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação
    e subordinação entre orações e entre termos da oração.
  • Aula 05
    Emprego dos sinais de pontuação.
  • Aula 06
    Concordância verbal e nominal.
  • Aula 07
    Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de
    crase.
  • Aula 08
    Significação das palavras. Substituição de palavras ou de
    trechos de texto. Mecanismos de coesão textual. Emprego de
    elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores
    e de outros elementos de sequenciação textual. Reescrita de frases
    e parágrafos do texto.
  • Aula 09
    Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
    Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Reorganização da
    estrutura de orações e de períodos do texto. Reescrita de textos de
    diferentes gêneros e níveis de formalidade.
  • Aula 10
    Provas Recentes. Exclusivamente PDF
SEED-SE / SEDUC-SE – Raciocínio Lógico e Matemático –
2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00
    Cronograma em breve
SEED-SE / SEDUC-SE – Fundamento e Temas Pedagógicos –
2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00 – Prof. Romário Falci
    Quebrando a banca Cebraspe
  • Aula 01 – Profs. Otavio Prado e Romário
    Falci
    Relação educação e sociedade: dimensões filosófica,
    histórico‐cultural e pedagógica. Desenvolvimento histórico das
    concepções pedagógicas. Educação/sociedade e prática escolar.
    Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e
    sociais da prática educativa, segundo as tendências
    pedagógicas.
  • Aula 02 – Profs. Otavio Prado e Romário
    Falci
    Currículo do proposto à prática. Interdisciplinaridade e
    transdisciplinaridade do conhecimento.
  • Aula 03 – Prof. Otavio Prado
    A didática na formação do professor.
  • Aula 04 – Prof. Otavio Prado
    Processo ensino aprendizagem. Didática e prática
    histórico-cultural. Função histórico-cultural da escola.
  • Aula 05 – Prof. Otavio Prado
    Relação professor/aluno.
  • Aula 06 – Prof. Otavio Prado
    Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Avaliação
    educacional e uso de indicadores. Índice de Desenvolvimento da
    Educação Básica (IDEB). Sistema de Avaliação da Educação Básica
    (SAEB).
  • Aula 07 – Profa. Carla Abreu
    Educação do campo.
  • Aula 08 – Profa. Carla Abreu
    Educação ambiental.
  • Aula 09 – Profa. Carla Abreu
    Educação em Direitos Humanos: diretrizes e o Plano Nacional de
    Educação em Direitos Humanos.
  • Aula 10 – Profa. Carla Abreu
    Resolução CNE/CP n.o 1, de 17 de junho de 2004 – Institui
    Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
    Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura
    Afro-Brasileira e Africana
  • Aula 11 – Profa. Mariana Paludetto
    Planejamento e PPP
  • Aula 12 – Profa. Mariana Paludetto
    Educação e Diversidade
  • Aula 13 – Profa. Mariana Paludetto
    Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva
  • Aula 14 – Prof. Leandro Thomazini
    Coordenação Pedagógica como espaço de formação
    continuada.
  • Aula 15 – Prof. Leandro Thomazini
    Gestão Democrática
  • Aula 16 – Prof. Leandro Thomazini
    Comunidade escolar e contextos institucional e
    sociocultural.
  • Aula 17 – Prof. Mardem Ribeiro
    Tecnologias da Informação e comunicação na educação
  • Aula 18 – Prof. Mardem Ribeiro
    Educação a distância
  • Aula 19 – Prof. Mardem Ribeiro
    Compromisso social e ético do professor
SEED-SE / SEDUC-SE – Legislação Educacional – 2025
(Pós-Edital)
  • Aula demo
    4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei
    Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte I.
  • Aula 01 – Prof. Ricardo Torques
    4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei
    Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte II.
  • Aula 02 – Prof. Ricardo Torques
    4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei
    Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte III.
  • Aula 03 – Prof. Ricardo Torques
    3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº
    8.069/1990 e suas alterações). Parte I.
  • Aula 04 – Prof. Ricardo Torques
    3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº
    8.069/1990 e suas alterações). Parte II.
  • Aula 05 – Prof. Ricardo Torques
    3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº
    8.069/1990 e suas alterações). Parte III.
  • Aula 06 – Profa. Carla Abreu
    Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei Federal no
    9.394/1996 e suas alterações).
  • Aula 07 – Profa. Carla Abreu
    Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de
    9 anos (Resolução CNE-CEB no 07/2010).
  • Aula 08 – Profa. Carla Abreu
    Normas do Ensino Médio – ESPECIAL Diretrizes Curriculares
    Nacionais para o Ensino Médio: Resolução CNE/CEB no 2, de 13 de
    novembro de 2024 e LEI No 14.945, DE 31 DE JULHO DE 2024 – em vez
    de Resolução CNE/CEB no 03/2018 e da Lei no 13.415/2017.
  • Aula 09 – Profa. Mardem Ribeiro
    Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos
    nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de
    Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular
    (BNCC).
  • Aula 10 – Prof. Leandro Thomazini
    Lei estadual no 8.025/2015 (Plano Estadual de Educação –
    PEE).
  • Aula 11 – Equipe Constitucional
    1 Constituição Federal de 1989 (do art. 205 ao art.
    214).
SEED-SE / SEDUC-SE – Leitura e Interpretação de Dados
e Indicadores Educacionais – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01 – Profa. Mariana Paludetto
    Censo escolar da educação básica.
  • Aula 02 – Prof. Leandro Thomazini (Somente em
    vídeo)
    Principais indicadores educacionais no Brasil: taxas e índices
    educacionais, indicadores de fluxo escolar, rendimento escolar,
    distorção idade-série, acesso e permanência e aprendizagem. Índice
    de Desempenho Escolar em Sergipe (IDESE). Sistemas nacionais e
    estadual de avaliação e monitoramento da educação. Sistema de
    Avaliação da Educação Básica de Sergipe (SAESE). Avaliação nacional
    de alfabetização (ANA).
SEED-SE / SEDUC-SE – Saberes Digitais Docentes – 2025
(Pós-Edital) Somente em PDF
  • Aula 00 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em
    PDF)
    Ensino e aprendizagem com tecnologias digitais: curadoria,
    produção e adaptação de recursos digitais para o processo de
    ensino-aprendizagem; integração de tecnologias digitais em práticas
    pedagógicas inclusivas e inovadoras; uso de plataformas digitais
    para acompanhamento de aprendizagem e gestão da sala de aula;
    utilização de dados e evidências digitais para tomada de decisão
    pedagógica; avaliação e feedback mediados por recursos digitais;
    aplicações pedagógicas da inteligência artificial.
  • Aula 01 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em
    PDF)
    Cidadania digital: ética, segurança e responsabilidade no uso
    de tecnologias digitais; privacidade e proteção de dados de
    estudantes e professores; promoção da participação cidadã em
    ambientes digitais; combate à desinformação, desenvolvimento do
    pensamento crítico e práticas de uso responsável das redes
    sociais.
  • Aula 02 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em
    PDF)
    Desenvolvimento profissional docente: entendimento e aplicação
    de princípios relacionados à adoção de estratégica de recursos,
    tecnologias digitais e ambientes virtuais de aprendizagem para
    formação contínua e inovação pedagógica; formação continuada em
    tecnologias digitais aplicadas à educação; participação em
    comunidades virtuais de aprendizagem e redes colaborativas; uso de
    tecnologias digitais para planejamento, registro e reflexão da
    prática docente.
  • Aula 03 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em
    PDF)
    Mundo digital: compreensão do universo digital, incluindo a
    estrutura e o funcionamento dos sistemas e o impacto da tecnologia
    na sociedade. 4.2 Cultura digital: uso consciente, crítico e ético
    das tecnologias digitais, abordando a segurança, a privacidade e a
    responsabilidade social. 4.3 Pensamento computacional: capacidade
    de analisar, decompor e resolver problemas de forma lógica, usando
    estratégias como decomposição, reconhecimento de padrões,
    algoritmos e abstração, e utilização da Inteligência Artificial no
    contexto educacional.
SEED-SE / SEDUC-SE (PEB – Educação Física)
Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    História da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens
    Pedagógicas da Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 01
    Fundamentos didáticopedagógicos e Função social da Educação
    Física. (Prof. Leandro Thomazini)
  • Aula 02
    Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora (Prof.
    Jonathan Roitman)
  • Aula 03
    Processo ensino aprendizagem na Educação Física. (Prof.
    Leandro Thomazini)
  • Aula 04
    Cultura Corporal. (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 05
    Avaliação na Educação Física Escolar. (Prof. Leandro
    Thomazini)
  • Aula 06
    Aspectos das Lutas. (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 07
    Aspectos das Danças (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 08
    Atividade Física. Saúde. Qualidade de Vida. (Prof. Jonathan
    Roitman)
  • Aula 09
    Pedagogia do Esporte. (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 10
    Base Nacional Comum Curricular (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 11
    Aspectos das Danças. (Prof. Jonathan Roitman)
  • Aula 12
    Planejamento em Educação Física. (Prof. Jonathan
    Roitman)
  • Aula 13
    Educação Física enquanto linguagem: expressão, comunicação e
    subjetividade. (Prof. Leandro Thomazini)
  • Aula 14
    Construindo competências e habilidades em Educação Física.
    (Prof. Leandro Thomazini)

 

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SEED-SE / SEDUC-SE (PEB – Educação Física) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

SEDUC-SE

R$60,00

Editora: Estratégia C. (E)
Videoaulas e PDF
2025|2|

Carga Horária: 259 horas

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SME-Maracanaú-CE (PEB – Alfabetizador – 1º e 2º ano) Pacote – 2026 (Pós-Edital)

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2025|2|
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SEED-SE / SEDUC-SE (PEB - Física)
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2025|2|
Pós Edital
SEED-SE / SEDUC-SE (PEB - Química) Pacote - 2025 (Pós-Edital)
R$60,00
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