Nivelamento

Ortografia oficial. Acentuação gráfica

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Flexão nominal.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais. Flexão verbal.

Estrutura e formação de palavras.

Sintaxe: processos de coordenação e subordinação.

Pontuação.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal.

Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Equivalência e transformação de estruturas.

Significação contextual de palavras e expressões.

Leitura, compreensão e interpretação de textos.

Resumo

Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte I.

Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte II.

Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência. Parte III.

Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte I.

Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte II.

Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte III.

Políticas de Educação Especial

Políticas de Relações Etnico-Raciais

ECA

Tendências pedagógicas (Filosofia da Educação). Os fins da educação. Tendências Pedagógicas: seus pressupostos teóricos , pedagógicos e metodológicos.

O processo didático e suas dimensões. Pedagogia: objeto de estudo. A Didática como Ciência. O objeto de estudo da didática. Metodologias de ensino: enfoques teóricos e diversidade de abordagens e procedimentos. Metodologias de ensino: enfoques teóricos, diversidade de abordagens e procedimentos (Didática).

O planejamento didático, a natureza e objeto de estudo dos diferentes componentes curriculares História, Geografia, Artes e Educação Física e Matemática. A natureza e os conteúdos dos componentes curriculares de Matemática, História e Geografia (Fundamentos pedagógicos, unidades temáticas, objetos de conhecimento, aspectos metodológicos). (Metodologias de Ensino – Disciplinas).

A natureza e os conteúdos dos componentes curriculares de Ciências da Natureza.

A gestão da sala de aula. Relações interpessoais. (Relação Professor e Aluno).

Habilidades e competências na educação básica. O Currículo Escolar Teoria curriculares. Formas de organização do currículo. Organização e planejamento curricular. Currículo integrado e integração disciplinar e de saberes. Formas de organização do currículo na educação básica. Seleção e organização dos conteúdos de ensino: critérios. Formas de organização disciplinar nas disciplinas e no currículo. Currículo e cultura.(Currículo).

A avaliação da aprendizagem: concepções, funções, tipos de avaliação. Instrumentos e técnicas de avaliação (Avaliação).

Plataformas de Aprendizagem Online: Moodle, Google Classroom e outras ferramentas; Educação Híbrida. As metodologias ativas.

PDF Multimídia: Uso de vídeos, podcasts, infográficos e outros recursos visuais e auditivos para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.

Recursos Ferramentas de Colaboração: Google Docs, Trello e Padlet, e como utilizá-los em sala de aula;

Gamificação: Estratégias para incorporar elementos de jogos no ensino;

Avaliação Digital: Métodos e ferramentas para realizar avaliações online, como quizzes e testes interativos, além de como interpretar os dados gerados. Inclusão Digital

Segurança Digital: Importância da segurança online e como educar os alunos sobre o uso responsável da tecnologia.

Planejamento. PPP

Órgãos colegiados e a gestão democrática da escola pública.

Lutas sociais, étnicas e religiosas nos reinos africanos da Antiguidade.

Chegada e colonização do território brasileiro pelos portugueses. Conflitos e outras formas de resistência à escravização na América Colonial. Política colonial.

Reforma e Contrarreforma. A construção da cidade. A Revolução Industrial e as modificações na natureza. História e trabalho.

América portuguesa: economia colonial. As lutas pela independência do Brasil.

O liberalismo: gênese e transformações. As ideias liberais e as revoluções. Imperialismos e conflitos entre nações nos séculos XIX. As lutas pela independência na América Latina.

Estado monárquico. Lutas pela independência política do Brasil

Constituição da identidade nacional: brasilidade, mitos da democracia racial e dos heróis nacionais.

Organização dos trabalhadores do campo e da cidade, ligas, sindicatos, organizações patronais e partidos políticos no Brasil.

Organização dos trabalhadores do campo e da cidade, ligas, sindicatos, organizações patronais e partidos políticos no Brasil.

Conflitos entre nações nos séculos XX. As experiências socialistas e suas crises no século XX.

As ditaduras na América Latina e os processos de democratização. Capitalismo norte-americano e política intervencionista.

Violência durante a Ditadura Militar no Brasil. O processo de anistia no Brasil.

História da Paraíba e de João Pessoa

Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História. História e ensino de história. A ciência histórica e suas categorias teóricas.