Nivelamento

Acentuação gráfica.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes
(emprego, formas de tratamento e colocação), artigos, numerais,
advérbios e interjeições. Flexão nominal.

Classes de palavras: preposições e conjunções. Conectivos:
classificação, uso, efeitos de sentido.

Classes de palavras: verbos (pessoa, número, tempo e modo).
Vozes verbais. Flexão verbal.

Estrutura, classificação e formação de palavras.

Sintaxe do Período Simples. Coordenação e subordinação.

Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos:
regras, efeitos de sentido.

Concordância verbal e nominal.

Regência verbal e nominal. Transitividade verbal e nominal.
Crase.

Coesão e coerência: mecanismos, efeitos de sentido no texto.
Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação,
conclusão, exemplificação, generalização, particularização.

Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Gradação e
ênfase. Figuras de linguagem.

Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização
do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo,
expositivo e dissertativo. Funções da linguagem.

Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos
básicos.

Aula extra

Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte I.

Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte II.

Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência Parte III.

Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte I.

Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte II.

Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Parte II.

Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e
Adultos.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal no
9.394/96.

Plano Nacional de Educação – Lei Federal no 13.005/14.

Base Nacional Comum Curricular

Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação
Básica

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura
Afro-Brasileira e Africana – Resolução no 1/2024

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. E
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos

Plano Municipal de Educação de Arapiraca/AL

Tópicos de abordagem de ensino: conceitos de língua e de
gramática; concepções de ensino de língua.

Registros e variações linguísticas; funções da
linguagem.

Concepções e práticas de leitura e escrita.

Construção e sentido dos textos: gêneros discursivos,
tipologias textuais; procedimentos de argumentação; condições de
interpretabilidade. Perspectivas enunciativas: interdiscursividade
e polifonia; intertextualidade, discurso relatado; inferência,
pressuposição; modalização;

Modos de articulação de ideias; coesão, coerência; progressão
temática; construção do parágrafo.

Semântica e estilística: sentido e emprego dos vocábulos;
sentidos e usos de figuras de linguagem; polissemia, sinonímia,
antonímia, paronímia.

O texto literário.

Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita
manuscrita.

Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas
(Aspectos Estruturais).

Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas
(Aspectos Formais de Apresentação).

Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.

Primeira Rodada de Temas

Segunda Rodada de Temas

Terceira Rodada de Temas