Nivelamento

Ortografia oficial.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, advérbios,
artigos, pronomes, preposições, numerais e interjeições. Colocação
dos pronomes átonos.

Classes de palavras: conectivos.

Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
Correlação e vozes verbais.

Estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação
e subordinação entre orações e entre termos da oração.

Emprego dos sinais de pontuação.

Concordância verbal e nominal.

Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de
crase.

Significação das palavras. Substituição de palavras ou de
trechos de texto. Mecanismos de coesão textual. Emprego de
elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores
e de outros elementos de sequenciação textual. Reescrita de frases
e parágrafos do texto.

Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Reorganização da
estrutura de orações e de períodos do texto. Reescrita de textos de
diferentes gêneros e níveis de formalidade.

Provas Recentes. Exclusivamente PDF

Estruturas Lógicas I

Estruturas Lógicas II

Equivalências e Negações Lógicas

Diagramas Lógicos

Lógica de Primeira Ordem

Lógica de Argumentação

Argumentos: Estrutura Básica e Classificação

Problemas de Lógica

Teoria dos Conjuntos

Conjuntos Numéricos

Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas

Unidades de Medida

Múltiplos e Divisores; MMC e MDC

Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade

Regra de Três Simples e Composta

Porcentagem

Equações e Inequações

Introdução ao Estudo das Funções

Função Afim (1º Grau)

Função Quadrática (2º Grau)

Progressões Aritméticas e Geométricas

Problemas Geométricos

Análise Combinatória

Probabilidade

Localização e Aspectos Gerais do PI

Formação Histórica e Dinâmicas Recentes

Aspectos Econômico do PI

Aspectos Humanos do PI

Aspectos Naturais do PI

I FUNDAMENTOS: Relação educação e sociedade: dimensões
filosófica, histórico‐cultural e pedagógica. Desenvolvimento
histórico das concepções pedagógicas. Educação/sociedade e prática
escolar. II TEMAS PEDAGÓGICOS: Tendências pedagógicas na prática
escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa,
segundo as tendências pedagógicas.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Currículo: do proposto à prática.
Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do
conhecimento.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Didática na formação do professor.
Função histórico-cultural da escola. Didática e prática
histórico-cultural. Papel político-pedagógico e organicidade do
ensinar, aprender e pesquisar. Métodos; estratégias pedagógicas e
meios.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Processo ensino-aprendizagem.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Relação professor/aluno.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Avaliação escolar e suas implicações
pedagógicas.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Coordenação pedagógica como espaço de
formação continuada.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Comunidade escolar e contextos
institucional e sociocultural.

II TEMAS PEDAGÓGICOS: Gestão democrática.

Tecnologias da informação e comunicação na educação.

Educação à distância.

Compromisso social e ético do professor.

Diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos
nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de
Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular
(BNCC).

Planejamento e organização do trabalho pedagógico. PPP

Educação para a diversidade. Educação integral.

Fundamentos legais da educação especial/inclusiva

ECA

Constituição Federal de 1988 (do art. 205 ao art. 214).

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei federal nº
9.394/1996 e suas alterações).

Educação em Direitos humanos.

Educação ambiental.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

DCNGEB

Educação do campo.

Educação ambiental.

Ensino Médio – Especial

DCNEF

Aspectos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o
componente curricular de língua portuguesa.

Metodologias de ensino da língua portuguesa: organização
didático-pedagógica e suas implicações na construção do
conhecimento em sala de aula. Semiótica, multiletramento e
multimodalidade.

Fonologia: relação letra e fonema. Separação de sílabas e
translineação. Acentuação gráfica e tônica. Ortografia.

Níveis de linguagem.

Linguagem oral, oralização e oralidade; procedimentos e
comportamentos de produção; leitura de textos orais e escritos;
fluência leitora com compreensão; comportamento leitor;
comportamento escritor. Estratégias didáticas para o ensino de
leitura.

Prática de produção de textos orais e escritos: produção para
aprofundamento; produção por frequentação; operadores da produção
de texto.

Tipologia textual e gênero textual: narração, descrição,
dissertação, carta (argumentativa, familiar, comercial, convite
etc.).

Coesão e coerência.

Semântica: sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia;
polissemia; ambiguidade. Linguagem: funções da linguagem; denotação
e conotação; figuras de linguagem.

Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita
manuscrita.

Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas
(Aspectos Estruturais).

Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas
(Aspectos Formais de Apresentação).

Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.

Primeira Rodada de Temas

Segunda Rodada de Temas

Terceira Rodada de Temas