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  • Aula demo
    Ortografia. Acentuação gráfica. O uso dos porquês.
  • Aula 01
    Classes de palavras: substantivo, adjetivo, advérbios, artigo, numeral, interjeição. Flexão nominal.
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    Classes de palavras: preposição e conjunção.
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    Classes de palavras: verbos. Emprego de tempos e modos verbais. Flexão verbal.
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    Estrutura e formação de palavras.
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    Concordância nominal e verbal.
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    Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase.
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    Estruturação e articulação do texto. Nexos e outros recursos coesivos.
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    Semântica. Significado contextual de palavras e expressões. Figuras de linguagem.
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    Compreensão e interpretação de textos: ideia central e intenção comunicativa. Recursos de argumentação. Pressuposições e inferências.
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    Vícios de linguagem
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    Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas
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    Sistema Monetário Brasileiro
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    Múltiplos e Divisores; MMC e MDC
  • Aula 05
    Porcentagem
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    Tipos de conhecimento. Pensadores da Educação.
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado
    Currículo. Teorias do conhecimento e da aprendizagem em suas diferentes abordagens e concepções pedagógicas. Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade.
  • Aula 02 – Prof. Otavio Prado
    Os estágios do desenvolvimento cognitivo. Competências e capacidades. Inteligências Múltiplas.
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    Avaliação
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    História da educação.
  • Aula 07 – Profª Mariana Paludetto
    Elementos da prática pedagógica: planejamento escolar e de aula
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    Educação inclusiva. Lei Federal n° 13.146/2015 (Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência).
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    Dificuldades e transtornos de aprendizagem.
  • Aula 11 – Profª Mariana Paludetto
    Lei Federal n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente)
  • Aula 12 – Profª Mariana Paludetto
    Lei Federal n° 10.639/2003 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana); Relações Etnico Raciais
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    Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional);
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    Base Nacional Comum Curricular – BNCC;
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    Pré-História: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. História Antiga: o surgimento da civilização. Civilização Egípcia. Civilização Hebraica. África e Ásia: aspectos geográficos, políticos, econômicos, cultural e religioso dos países asiáticos e africanos: da origem à atualidade.
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    África e Ásia: aspectos geográficos, políticos, econômicos, cultural e religioso dos países asiáticos e africanos: da origem à atualidade.
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    Política, sociedade e cultura no período Medieval. Modos de produção na história da humanidade.
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    Brasil Colonial, aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais
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    Iluminismo. Independência dos EUA.A Revolução Francesa. Revolução Industrial.
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    Brasil Colonial, aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais, a crise do Sistema Colonial e o processo de independência.
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    Era Napoleônica. Doutrinas Sociais do século XIX. O imperialismo e o Neocolonialismo do século XIX.
  • Aula 10 – Brasil Imperial I
    Processo de independência. Brasil monárquico: Primeiro Reinado. Período Regencial.
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  • Aula 12 – Era da Catástrofe
    Revolução Russa. Primeira e Segunda Guerra Mundial. Período Entre Guerras.
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    República Velha.
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    Guerra Fria. Desintegração do Socialismo.
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    Era Vargas. República Liberal Populista.
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    Intolerância Política: impacto das ações terroristas no mundo. Os movimentos de guerrilha. A atual política norte americana e a luta contra o terrorismo. Conflitos no Oriente Médio. Nova Ordem Mundial. Conflitos no mundo árabe: confronto entre palestinos e israelenses – passado e presente; resistência e lutas pela independência das nações africanas; guerras entre as nações africanas no período pós-colonial.
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    Ditadura Militar. Redemocratização. Brasil na Atualidade.
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    Corpo teórico conceitual da História: concepções historiográficas, métodos, conceitos fundamentais, fato histórico e noções temporais; as fontes históricas. Teorias da história e as metodologias de pesquisas, os caminhos para estudar, ensinar e compreender a história.
  • Aula 19 – Ensino de História
    Conceitos de Práticas e propostas pedagógicas, relacionadas ao conteúdo de história.

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